Дисциплина - Биология: страница индекса материалов -49 Страница

Экологическая безопасность населения.;
Экзопептидазы.Их роль в переваривании белков.;
Эго - инструмент выживания;
Эволюция эукариотического генома;
Эволюция развития биосферы.;
Щоб зробити висновок про фізичний розвиток дитини треба оцінити всі графіки фізичного розвитку та результати спостереження за дитиною.;
Що таке нозокоміальна інфекція?;
Що містить інформацію про синтез одного поліпептидного ланцюга?;
ші деңгей: 1 жауапты;
Что развивается из дерматома?;
Что происходит с моим носом?;
Что отвечает за поддержание формы эритроцита в виде двояковогнутого диска?;
Чисті культури мікроорг, принципи виділення та індефік.;
Четвертый мозговой желудочек;
Часть гена, где начинается процесс синтеза и-РНК;
Часть 1. Как привести в порядок общее имущество в многоквартирном доме (МКД).;
Цитофизиология палочек и колбочек, теории зрения.;
Цитоплазма фенестрированных эндотельальных клеток;
Цитокины, паракринный и аутокринный эффекты;
Центры происхождения домашних животных;
Центральный контур регуляции гомеостаза энергетического обмена;
Цель:изучение строения и свойств генетического кода, этапы биосинтеза белка.;
Хто ввів термін «паразитоценоз»?;
Хромосомы: структура и классификация;
Хромосомы человека по Парижской классификации;
Хромосомные перестройки Больной с синдромом Дауна;
Хромосомная теория наследственности.;
Хромосомная теория наследственности;
Хранители Энергии Вселенной;
Хлеб (плачет горькими слезами). Я не хочу умереть в конце путешествия!.. Я хочу в квашню!..;
Химическая организация гена;
Химизм и энергетика фотосинтеза. Фотофизический, фотохимический и ферментативный этапы фотосинтеза.;
Характеристика скоростей охлаждения;
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОКРОВНОГО ЭПИТЕЛИЯ;
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОКРОВНОГО ЭПИТЕЛИЯ;
Характеристика нормальной микрофлоры человека и ей биологическая роль. Методы изучения. Гнотобиология. Дисбактериоз. причины развития, принципы коррекции.;
Характеристика микрофлоры организма человека;
Характеристика методов диагностики наследственных болезней;
Характеристика бактериоскопического метода исследования.;
Характеристика бактериологического метода исследования;
Характер змін у ротоглотці при дифтерії.;
Функциональная организация;
Функциональная классификация генных мутаций;
Функции эндотелия ... морфофункциональные признаки ...;
Функции ретикулярной формации;
Фосфиннің көп мөлшерде кездесуі;
Формирование в ходе изучения дисциплины "зоология беспозвоночных" социально-личностных компетенций;
Фітопатогенні бактерії, віруси, гриби. Фітопатогенні бактерії;
Фіксація молекулярного азоту;
Фізіологічні основи застосування добрив;
Фізіологічним подразником дихального центру є СО2 - це гуморальна регуляція. СО2 – це універсальний медіатор дихання.;
Фізичний розвиток, ступінь тренованості.;
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ 5 страница;
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ 4 страница;
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ 3 страница;
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ 2 страница;
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ 1 страница;
Физиологические системы органов;
Физиологические основы покоя и устойчивости растений. Состояние покоя и выведение из него растений. Устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды.;
Физико-химическая организация хромосом эукариотической клетки;
Фея (надевает очки и рассматривает птицу). Я такую птицу и не возьму – она недостаточно синяя. Вам придется пойти поискать ту птицу, которая мне нужна.;
Фаза конъюгации в системе обезвреживания токсических веществ. Виды конъюгации (примеры реакций с ФАФС, УДФГК);
Фагоцитоз. Фагоцитарная теория И.И.Мечникова.;
Учения о возникновении рас;
Участие в транспорте веществ через мембрану;
Устройство системы репарации.;
Устройство и назначение зануления.;
Устройство гамма-радиометра РУГ-91М1;
Установление и разрыв отношений;
Установите соответствие между понятием и определением.;
Условно-патогенные микроорганизмы;
Ускорение процесса вспоминания;
Уровни структуры белков: 1 — первичная, 2 — вторичная, 3 — третичная, 4 — четвертичная;
Уровни регуляции эукариотических генов;
Уровни организации и исследования многоклеточного организма;
Уровни организации живой природы;
Уровни организации белковой молекулы;
Управляющая компания обязана провести ремонт подъездов жилого дома;
УЛИТКОВЫЙ КАНАЛ, спиральный орган, теории слуха.;
Удаление какой железы (желёз) приводит к понижению концентрации кальция в крови, что приводит к судорогам, гиперрефлексам и спазму гортани?;
У хворого спостерігається кашель, біль в грудях, підвищена температура, в крові еозинофілія. При мікроскопії мокротиння виявленні личинки. Яке захворювання можна передбачити?;
У хворого виявлена короткочасна пневмонія. Міграція личинок якого гельмінта може призвести до цієї хвороби?;
У тримісячного плода триплоїдний набір хромосом. Який метод генетики використовують для встановлення кількості хромосом у соматичних клітинах плода?;
У тваринній клітині експериментально порушили де спіралізацію молекули ДНК. Які процеси не будуть відбуватися у клітині в першу чергу?;
У различных видов млекопитающих животных;
У подружжя зрілого віку народився син, гетерозиготний за геном дальтонізму.;
У бою під час дій у пішому порядку;
Тупиковой ДНФ называется дизъюнкция всех импликант, составляющих приведенную систему.;
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ ПО РАСТЕНИЮ;
Тонковолокнистая (пластинчатая) костная ткань;
Тонические рефлексы ствола мозга;
Токсичность аммиака. Его образование и обезвреживание.;
Типы интерферонов Интерфероны;
Типы и механизмы действия природных антибиотиков.;
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ПРИЦЕЛИВАНИИ.;
ТИП ECHINODERMATA — ИГЛОКОЖИЕ;
Тильтиль. Какая хорошенькая зеленая шапочка!.. А что это у нее блестит на пряжке?..;
Тильтиль (Фее). Кто этот господин с собачьей головой?..;
Тестовые задания для самоконтроля;
Тести ТА СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ ПОЧАТКОВОГО І КІНЦЕВОГО РІВНІВ ЗНАНЬ;
Тести та ситуаційні задачі початкового і кінцевого рівнів знань;
ТЕСТИ ТА СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ ПОЧАТКОВОГО І КІНЦЕВОГО РІВНІВ ЗНАНЬ;
Тести по детоксикації речовин в печінці;
ТЕСТИ ДЛЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ КРОК – 1;
ТЕСТИ ДЛЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ КРОК – 1;
ТЕСТИ ДЛЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ КРОК – 1;
ТЕСТИ ДЛЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ КРОК – 1;
ТЕСТИ ДЛЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ КРОК – 1;
ТЕСТИ ДЛЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ КРОК – 1;
Тести вихідного рівня знань;
ТЕСТИ ВИХІДНОГО І КІНЦЕВОГО РІВНІВ ЗНАНЬ;
Терем, терем, теремок! Звери строили домок — Ставеньки резные, Двери расписные.;
ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ;
Темы СРС для выполнения на английском языке (по желанию);
Температура пари в автоклаві;
Темная комната. Упражнение «Скипетр Любви к Себе», Милуоки, штат Висконсин;
Тема: Хіміотерапевтичні препарати. Антибіотики.;
Тема: Фізіологія вірусів. Методи культивування вірусів.;
Тема: Теорії імуногенезу. Серологічні реакції, їх різновиди. Серологічна ідентифікація мікроорганізмів. Серологічна діагностика інфекційних захворювань.;
Тема: Структура бактеріальної клітини. Фарбування по Граму.;
Тема: Ретровіруси: вірус імунодефіциту людини, онковіруси.;
Тема: Рабдовіруси. Екологічна група арбовірусів.;
Тема: Принципи використання мікробних антигенів та антитіл як лікувально-профілактичних і діагностичних препаратів. Вакцини, сироватки, імуноглобуліни.;
Тема: Оцінка імунного статусу організму. Імунодефіцити.;
Тема: Особливості патогенезу і мікробіологічної діагностики вірусних інфекцій. Противірусний імунітет. Принципи хіміотерапії вірусних інфекцій. Пріонові захворювання.;
Тема: Органи, клітини і медіатори імунної системи. Кооперація між імунокомпетентними клітинами в процесі формування імунної відповіді.;
Тема: Морфологія грибів і найпростіших.;
Тема: Морфологія бактерій. Прості методи забарвлення.;
Тема: Морфологія актиноміцетів, спірохет, рикетсій, хламідій, мікоплазм.;
Тема: Метаболізм бактерій. Поживні середовища. Принципи культивування бактерій. Бактеріологічний метод дослідження.;
Тема: Клітинна імунна відповідь. Фагоцитоз. Реакція зв'язування комплементу. Імунологічна толерантність.;
Тема: Імуноглобуліни як продукт гуморальної імунної відповіді. Первинна і вторинна імунна відповідь. Імунологічна пам'ять. Реакція преципітації.;
Тема: Імунітет. Види імунітету. Неспецифічні фактори протимікробного захисту організму.;
Тема: Ідентифікація чистих культур мікроорганізмів. Ферменти бактерій.;
Тема: Забарвлення кислотостійких бактерій, спор, зерен волютину. Виявлення капсул. Дослідження мікроорганізмів у живому стані.;
Тема: Енергетичний метаболізм бактерій. Методи культивування мікробів-анаеробів.;
Тема: ДНК-геномні віруси (герпес-, покс- і аденовіруси).;
Тема: Генетика мікроорганізмів.;
Тема: Вчення про інфекцію. Роль мікроба у виникненні інфекції. Метод біологічного експерименту.;
Тема: Вплив факторів навколишнього середовища на мікроорганізми. Асептика і антисептика: методи і засоби.;
Тема: Види інфекції. Роль макроорганізму і факторів навколишнього середовища у розвитку інфекції.;
Тема: Антигени як індуктори імунної відповіді. Реакція аглютинації.;
Тема: Алергія. Аутоімунні захворювання.;
Тема № 9. Тип ЧЛЕНИСТОНОГИЕ (часть I): Класс Ракообразные. Класс Паукообразные;
Тема № 9. Сечоутворювальна функція нирок. Нормальні та патологічні компоненти сечі.;
Тема № 9. Підсумковий контроль. Модуль 4.;
Тема № 8. Тип МОЛЛЮСКИ или МЯГКОТЕЛЫЕ;
Тема № 8. Дослідження процесів м’язового скорочення.;
Тема № 7. Дослідження процесів біотрансформації каенобіотиків та ендогенних токсинів. Мікросомальне окиснення, цитохром Р-450.;
Тема № 6. Дослідження молекулярно-клітинних механізмів дії стероїдних та тиреоїдних гормонів на клітини-мішені.;
Тема № 5. Тип ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ или БЕСПОЛОСТНЫЕ (часть II): Класс Ленточные черви;
Тема № 5. Дослідження згортальної, антизгортальної та фібринолітичної систем крові. Дослідження біохімічних закономірностей реалізації імунних процесів. Імунодефіцитні стани.;
Тема № 4. Тип ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ или БЕСПОЛОСТНЫЕ (часть I): Класс Ресничные черви. Моногенетические сосальщики и Дигенетические сосальщики;
Тема № 4. Дослідження білків плазми крові: білки гострої фази запалення, власні та індикаторні ферменти. Дослідження небілкових азотовмісних і безазотистих компонентів крові.;
Тема № 3. Дослідження реплікації ДНК та транскрипції РНК. Аналіз механізмів мутацій, репарацій ДНК. Засвоєння принципів отримання рекомбінантних ДНК, трансгенних білків.;
Тема № 3. Дослідження кислотно-основного стану крові та дихальної функції еритроцитів. Патологічні форми гемоглобінів.;
Тема № 2. Тип ПРОСТЕЙШИЕ (часть I): Класс Саркодовые. Класс Жгутиконосцы. Класс Инфузории;
Тема № 18. Современные методы ДНК-диагностики наследственных болезней;
Тема № 17. Предиктивная медицина, таргетная терапия;
Тема № 15. Каталог наследуемых признаков и болезней;
Тема № 14. Тип ХОРДОВЫЕ (часть IV): Класс Млекопитающие;
Тема № 13. Современные данные о тератогенных факторах;
Тема № 12. Тип ХОРДОВЫЕ (часть II): Класс Рыбы.;
Тема № 11. Підсумковий контроль. Модуль 5.;
Тема № 10. Тип ЧЛЕНИСТОНОГИЕ (часть II): Класс Насекомые;
Тема № 1. Дослідження біохімічного складу і біосинтезу пуринових та піримідинових нуклеотидів. Біохімічні функції нуклеотидів та нуклеїнових кислот.;
Тема 6. Опіки та відмороження.;
Тема 4. Строение и функции белков. Фолдинг белков.;
Тема 3: Структурно-функциональная организация клетки.;
Тема 3. Строение и функции нуклеиновых кислот.;
Тема 2: Клетка как целостный организм простейшего.;
Тема 1: Микроскоп. Типы клеточной организации.;
Тема 1.4 Система водно-електролітного гомеостазу та робота нирки.;
Тема 1. Кровотеча та крововтрата;
Теломеразная активность и злокачественность, диагностика рака.;
Тактичне маскування та інженерне забезпечення;
Таксономічні ознаки збудників вірусних хвороб хребетних.;
Тақырып: Ферменттер. Энергия алмасуы;
ТАҚЫРЫП: Липидтер алмасуы;
Т-лимфоциты Фенотипические маркеры;
Тұқым шаруашылығы.;
Схема экспериментального стенда;
Схема регуляции биосинтеза белков-ферментов в соответствии с концепцией оперона.;
Схема кровотока в юкстамедуллярной системе;
Схема кровотока в кортикальной системе;
Схема 8.1. Дифференцировка мезодермы;
Схема 2. Цикл развития зеленого мха;
Схема 1. Цикл развития хламидомонады;
Сучасні уявлення про тканинне дихання;
Субстратно-ферментно-рецепторный контур регуляции метаболизма;
Субстратная специфичность АРС-аз, их роль. Изоакцепторные т-РНК. (часть не нашла);
Субклеточном и клеточном уровнях;
Структурные особенности наследственной конституции прокариотов;
Структурно-функциональной единицей респираторного отдела является;
СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ;
Структура та властивості ферментів;
Структура бактериальной клетки. Постоянные и непостоянные структуры, их биологическая роль, способ выявления.;
Строение, развитие и функция мужской репродуктивной системы млекопитающих;
Строение типичной клетки многоклеточного организма;
Строение слухового анализатора;