Для виконання студентами заочної форми навчання

Тематика контрольних робіт

з курсу «Паблік рилейшнз»

1. «Паблік рилейшнз» (ПР): значення і зміст.

2. «Паблік рилейшнз» (ПР) - історія і сучасний розвиток.

3. Історія становлення ПР в різних країнах.

4. ПР діяльність в регулюванні соціально-економічних відносин. Взаємовідносини ПР, реклами і пропаганди.

5. Громадськість і громадська думка. Зовнішні та внутрішні групи громадськості. Визначення цільових груп громадськості.

6. Сутність громадської думки. Типи досліджень громадської думки.

7. Процес комунікації та його елементи. Вплив на громадськість.

8. Усні комунікації в зв’язках з громадськістю. Торгова марка. Логотип. Фірмовий стиль. Технічні засоби масової комунікації. Електронні комунікації

9. Управління процесом. Теорія управління ПР. Складові процесу управління ПР.

10. Управління процесом ПР. Планування ПР-компанії. Оцінка ефективності ПР-компанії.

11. Імідж та його природа. Складові позитивного іміджу. Внутрішня громадськість та імідж організації. Корпоративна культура.

12. ПР в кризових ситуаціях. Типологія криз. Управління в умовах кризи. Комунікація в кризових ситуаціях.

13. Організація взаємодії із ЗМІ.

14. Лобізм: сутність, легітимність, практика. Методи лобіювання.

15. Відкрите і закрите суспільство. Проблема закритого суспільства.

16. Професійна етика: кодекси професійної поведінки. Етика ПР.

17. Інноваційні світоглядні орієнтири, сформовані ПР. Корпоративна культура: проблеми формування.

18. Інноваційні світоглядні орієнтири, сформовані ПР. Поняття «команди». «Командний» стиль управління.

19. Інноваційні світоглядні орієнтири, сформовані. Соціальний обмін.

Соціальне партнерство. Трипартизм.

20. Використання ПР у стосунках зі споживачем. Правове регулювання відносин зі споживачем. Просування товарів та послуг за допомогою технологій ПР.

ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ

КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ СТУДЕНТАМИ

ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Студент-заочник, що завершив вивчення курсу "Паблік рилейшнз", повинен:

- володіти основними категоріями ПР, вміти використовувати набуті знання до аналізу різних проблем дійсності;

- знати сенс існування теорії ПР в суспільстві;

- визначати доцільність існування і використання теорії ПР в економічній діяльності підприємства;

- розуміти механізми формування, впливу і використання позитивної громадської думки в економічній складовій суспільства.

Студент-заочник повинен демонструвати володіння науковим матеріалом при усному захисті своєї контрольної роботи, підготуватися до якої йому допоможуть питання, перелічені проблеми і рекомендована література, приведені в кінці кожної теми.

Виконання контрольної роботи для студентів заочної форми навчання є засобом освоєння матеріалу курсу, залучення студентів до самостійного вивчення тих або інших аспектів знання, а також засобом пробудження і актуалізації творчого потенціалу особистості. Написання контрольної роботи сприяє виробленню навичок науково-дослідної роботи, вмінню самостійно аналізувати, узагальнювати і систематизувати матеріал, порівнювати різні точки зору, знаходити власну позицію і аргументувати її. Глибокі і міцні знання можливі лише за умови, що студент не обмежується навчальними посібниками, а самостійно вивчає програмний матеріал, працює з художньою літературою, першоджерелами.

Задачі написання контрольної роботи:

1. Навчитися правильно ставити, формулювати дослідницьку проблему на основі прочитаних наукових і публіцистичних робіт.

2. Уміти логічно і грамотно висловлювати вивчений матеріал.

3. Упорядкувати понятійний апарат, концепції і термінології різних авторів, що займаються питаннями паблік рилейшнз.

4. Засвоїти прийоми аналізу наукової літератури, навчитися робити самостійні спостереження і висновки в процесі її дослідження.

5. Використовувати вивчений матеріал в подальшій науковій, професійній роботі.

Висновки, зроблені в тексті, повинні бути вірно висловлені при його усному захисті викладачу.

Контрольна робота, яку виконує студент-заочник, носить, як правило, оглядовий характер. Огляд по тій або іншій проблемі свідчить про глибину вивчення теми автором і наявності у нього своєї позиції з обговорюваних питань.