Методические рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы.

1) Конспектирование в рабочей тетради (на самостоятельное изучение вынесено 2 темы, которые освещаются в лекциях, но не отрабатываются на практических занятиях):

Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие Современного русского литературного языка и культуры речи. Языковая норма.

В конспекте должна быть отражена следующая информация:

- в чем проявляется противопоставленность понятий «общенародный/общенациональный» и «литературный» язык»;

- понятие языковой нормы с точки зрения разных ученых;

- признаки нормы с разных точек зрения;

- взаимодействие языковой системы и нормы.

Объем конспекта – 2-3 страницы.

Тема 2.Готовность оратора к речевой деятельности.

В конспекте должна быть отражена следующая информация:

- что такое риторический канон?

- что такое эпистема плана? эпистемическая подготовка?

- приемы организации аудитории;

- индивидуальные приемы ораторского мастерства (привести примеры).

При конспектировании обязательно указывать №№ страниц учебника.

2) Выполнение творческих работ:

А) Подготовка устного сообщения на любую выбранную самим студентом тему (5 минут).

Б) Написание мини-сочинений на одну и ту же тему, но в разных стилях (в разговорном, научном, публицистическом и деловом).

Оценка работы:

- устное сообщение – от 10 до 20 баллов;

- мини-сочинения – от 5 до 10 баллов.

- за устное выступление – 20 б.;

- за 4 сочинения – 40 б.

7. Фонд оценочных средств:

Примерные вопросы для контроля освоения учебной дисциплины.

1. Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи».

2. Понятие современного русского литературного языка. Ключевое понятие – литературный.

3. Понятие языковой нормы и её признаков. Взаимодействие системы языка и нормы.

4. Понятие культуры речи как речеведческой дисциплины. Связь культуры речи с закономерностями и особенностями развития и функционирования языка.

5. Соотношение языка и речи. Формы, типы и особенности речи.

6. Фонетическая система языка и орфоэпические нормы.

7. Нормативное произношение гласных звуков и их сочетаний.

8. Нормативное произношение согласных звуков и их сочетаний.

9. Произношение отчеств; произношение некоторых иноязычных слов.

10. Лексическая система русского языка (системные связи в словарном составе).

10. Нормы словоупотребления (паронимы, тавтология, плеоназм).

11. Классификация частей речи и понятие морфологической нормы.

12. Грамматические нормы в формообразовании рода, числа и падежа имен существительных.

13. Грамматические нормы в формоизменении имени числительного

14. Грамматические нормы формоизменений имени прилагательного, глагола, наречия.

15. Синтаксический строй русского языка и основные единицы синтаксиса.

16. Синтаксические нормы русского языка (координация между главными членами предложения; связь управления в словосочетании, употребление однородных членов, причастного и деепричастного оборота).

17. Понятие стиля в языке и речи. Понятие функционального стиля. Типология функциональных стилей.

18 Научный стиль речи. Функции, подстили. Жанровое своеобразие и языковые особенности научного стиля.

19. Официально-деловой стиль речи. Функции, подстили. Жанровое своеобразие и языковые особенности.

20. Публицистический стиль речи. Функции, жанровое своеобразие и языковые особенности.

21. Разговорный стиль (разговорная речь) в системе функциональных стилей. Функции и языковые особенности разговорной речи.

22. Понятие текста. Основные признаки текста и его общая структура.

23. Речевой этикет. Правила слушания и говорения. Формулы общения.

24. Деловое общение и деловой этикет.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 456
• Далее ⇒