СИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА з гігієни № 23
|
| Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача)
Медична сестра радіологічного відділення протягом 36 годин на відстані 1,25 м працює з джерелом γ–випромінювання, активність якого 5 мг-екв радію. За рік роботи вона отримала дозу опромінення 15 мЗв (1,5 бер).
|
| Оцініть дозу опромінення відповідно до Державних гігієнічних нормативів „НРБУ-97” та вкажіть, до якої категорії належить даний працівник.
|
|
| Аналіз та оцінка функціональної готовності дитини до навчання в школі
КАРТА МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ
ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ
| Прізвище, ім'я та по-батькові
| Штромберг Борис
| | Вік
| 6 років
| | Маса тіла
| М – 0,8dR
| | | | | | Медичні та психофізіологічні критерії готовності:
| І. МЕДИЧНІ КРИТЕРІЇ:
| | 1. Біологічний розвиток
| | - зріст
| М – 0,9dR
| | - прибавка зросту за рік
| 5 см
| | - число постійних зубів
| 4
| | 2. Гостра захворюваність за попередній рік
| Хворів грипом протягом 8 днів
| | 3. Стан здоров’я в момент огляду
| Гіпертрофія мигдаликів
| | - група здоров’я
|
| | ІІ. Психофізіологічні критерії:
| | 1. Тест Керна-Ірасека:
| | - малюнок людини чоловічої статі
| Не намальовано шию та пальці на руках людини (2 бали)
| | - змальовування короткої фрази
| В змальованому тексті можна прочитати лише 5 букв (4 бали)
| | - змальовування групи крапок
| Замість крапок намальовано кружечки (3 бали)
| | 2. Якість вимови звуків:
| | - сонорних - Р-твердий і м’який,
| Не вимовляє звук "р"
| | - Л-твердий і м’який
| Вимова звуків добра
| | - свистячих - С-твердий і м’який,
| Вимова звуків добра
| | - З-твердий і м’який
| Вимова звуків добра
| | - шиплячих - Ж, Ш, Ч, Щ
| Вимова звуків добра
|
|
| На основі аналізу медичних та психофізіологічних критеріїв оцініть готовність дитини до навчання в школі.
|
| СИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА з гігієни № 24
|
| Проаналізуйте план палати на 1 ліжко, дайте гігієнічну оцінку та рекомендації.
|
| Оцініть дозу опромінення відповідно до Державних гігієнічних нормативів „НРБУ-97” та вкажіть, до якої категорії належить даний працівник.
|
| Аналіз та оцінка проекту планування лікувально-профілактичного закладу
|
| Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача)
Лаборант, що проводить один раз на місяць фасування радіоактивного золота Аu198, одержав за рік дозу опромінення 1 мЗв (0,1 бер).
|
| 1 – ліжко;
2 – стілець;
3 – шафа;
4 – стіл;
5 – крісло;
6 – умивальник;
7 – душ;
8 – педальне відро;
9 – унітаз;
10 – тумбочка;
12 – телевізор
|
| Площа палати – 14 м2;
відстань від ліжка до вікна – 1,0 м.
|
| СИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА з гігієни № 25
|
| Проаналізуйте план палати на 4 ліжка, дайте гігієнічну оцінку та рекомендації.
|
| Оцініть дозу опромінення відповідно до Державних гігієнічних нормативів „НРБУ-97” та вкажіть, до якої категорії належить дана особа.
|
| Аналіз та оцінка проекту планування лікувально-профілактичного закладу
|
| Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача)
Під час профілактичного рентгенологічного обстеження викладач отримав дозу опромінення 1 мЗв.
|
| Площа палати – 19,6 м2;
відстань від ліжка до вікна – 0,6 м.
|
| 1 – ліжко;
2 – стілець;
3 – тумбочка;
4 – стіл;
5 – крісло;
6 – умивальник
|
