Практические и семинарские занятия
План учебного процесса
Составляющие учебного процесса | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||||||||||||
Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и самостоятельная работа обучающихся (часы) | Всего | |||||||||||||||
Аудиторные занятия | ||||||||||||||||
Лекции | ||||||||||||||||
Лабораторные занятия | ||||||||||||||||
Практические занятия | ||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||
Промежуточная аттестация | ||||||||||||||||
Формы контроля по семестрам (номер семестра) | Экзамен | |||||||||||||||
Зачет | ||||||||||||||||
Контрольная работа | ||||||||||||||||
Курсовой проект (работа) | ||||||||||||||||
Общая трудоемкость дисциплины (зачетные единицы) | ||||||||||||||||
Форма обучения: | Распределение зачетных единиц трудоемкости по семестрам | |||||||||||||||
Очная | ||||||||||||||||
Очно-заочная | ||||||||||||||||
Заочная | ||||||||||||||||
Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом высшего образования
по соответствующему направлению подготовки (специальности)
и на основании учебного плана № | (20___ г.) |
Составитель(и): | ||||||
(должность, Ф.И.О., подпись) | (дата) | |||||
Рабочая программа принята на заседании кафедры | Протокол № | |||||
(наименование кафедры) | (дата заседания) | |||||
Заведующий кафедрой: | ||||||
(Ф.И.О. заведующего, подпись) | ||||||
СОГЛАСОВАНИЕ:
Заведующий выпускающей кафедрой: | |
(Ф.И.О. заведующего, подпись, дата) |
Руководитель образовательной программы: | |||
(должность, Ф.И.О., подпись) | (дата) |
Методическая комиссия института, реализующего ОП: | |||
(наименование института / факультета) | |||
Дата заседания: | Протокол № | ||
Председатель методической комиссии: | |||
(Ф.И.О. председателя, подпись) |
Методический отдел: | |
(Ф.И.О. сотрудника отдела, подпись, дата) |
Введение к рабочей программе ДИСЦИПЛИНЫ
Место преподаваемой дисциплины в структуре образовательной программы
Блок 1: | Базовая | Обязательная | Дополнительно | |||
является факультативом | ||||||
Вариативная | По выбору |
Цель дисциплины
Развить компетенции обучающегося в области декоративной живописи, развить навыки декоративного восприятия и передачи различными живописными приемами
Задачи дисциплины
· Овладение методами плоскостно-декоративной живописи;
· Раскрытие понятий декоративности как совокупности особых качеств произведения искусства;
· Ознакомление с особенностями декоративной живописи;
· Развитие навыков проявления декоративности в произведениях станкового и декоративно-прикладного искусства;
· Выполнение поисковых эскизов композиционных решений;
· Умение применить на практике основные декоративные приемы.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Код компетенции | Формулировка компетенции | Этап формирования | |
ОК- … | |||
Планируемые результаты обучения Знать: 1) … … Уметь: 1) … … Владеть: 1) … | |||
ОПК- 2 | Способность владеть основами академической живописи, приемами работы с цветом и цветовыми композициями | 2 этап | |
Планируемые результаты обучения Знать: 1) Правила работы с цветом и цветовыми композициями; художников декоративного направления Уметь: 1) Анализировать цветовые композиции; создавать живописные композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник Владеть: 1) Навыком работы различными живописными материалами, гуашь, акрил, и т.д. | |||
ПК- 1 | способность владеть навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора, современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и цветовыми композициями | 2 этап | |
Планируемые результаты обучения Знать: 1) Технологию и технику работы различными живописными художественными материалами ,(гуашь, акрил, темпера) художественно-выразительные средства декоративной живописи; принципы стилизации; Уметь: 1) Развить творческое отношение к выполнению заданий через поиск собственной, оригинальной манеры исполнения, создания авторского колорита, техники; создавать эскизы натюрморта композиционного и колористического характера в технике гуашь, Решать декоративные задачи при изображении полуфигуры человека. Владеть: 1) Навыками декоративной живописи и стилизации формы; Навыками плоскостно-орнаментальной трактовки формы, геометризации элементов изображения | |||
1.5. Дисциплины (практики) образовательной программы, в которых было начато формирование компетенций, указанных в п.1.4:
· … (ОК-.., ОПК-…, ПК-…)
· …
Содержание дисциплины
Наименование и содержание учебных модулей, тем и форм контроля | Объем (часы) | ||
очное обучение | очно-заочное обучение | заочное обучение | |
Учебный модуль 1. Декоративность как прием художественно-образного мышления. Сравнение академических и декоративных приемов живописи | |||
Тема 1. Сравнение академических и декоративных приемов живописи | |||
Тема 2.Проявление декоративности в живописных работах. | |||
Текущий контроль 1Предварительный просмотр творческих работ | |||
Учебный модуль 2. Использование различных элементов изображения в декоративной живописи | |||
Тема 3. Декоративные натюрморты выполненные с использованием .таких декоративных элементов как линия, пятно, точка ,выполненные средствами ограниченной палитры. | |||
Тема 4. Декоративные натюрморты выполненные через геометризацию элементов изображения, средствами ограниченной палитры. | |||
Тема 5.Декоративные натюрморты выполненные путем плоскостно-орнаментальной трактовки изображения, средствами ограниченной палитры | |||
Текущий контроль 2Предварительный просмотр творческих работ | |||
Учебный модуль 3. Портрет как средство перевоплощать реальные формы в условно плоскостные изображения | |||
Тема 6. Плоскостная трактовка формы. | |||
Тема 7. Декоративная трактовка портрета с руками выполненная с помощью различных декоративных элементов (линия, пятно, и т.д.) | |||
Текущий контроль 3 Предварительный просмотр творческих работ | |||
Промежуточная аттестация по дисциплине (Зачет) | |||
Учебный модуль 4. Обнаженная модель , условно декоративная трактовка натуры | |||
Тема 8.Сравнительный момент моделировки формы | |||
Тема 9.Декоративная трактовка обнаженной модели выполненная различными выразительными приемами | |||
Текущий контроль 4Предварительный просмотр творческих работ | |||
Учебный модуль 5. Модель в интерьере | |||
Тема 10. Модель в интерьере стилизация элементов изображения. | |||
Тема 11.Силуэтное решение колористическая трактовка натуры | |||
Текущий контроль 5 Предварительный просмотр творческих работ | |||
Промежуточная аттестация по дисциплине (Экзамен) | |||
Всего: |
Тематический план
Лекции не предусмотрено
Номера изучаемых тем | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | |
Всего: |
Практические и семинарские занятия
Номера изучаемых тем | Наименование и форма занятий | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | ||
Всего: |
Лабораторные занятия