Тест 6. Определение основных поведенческих особенностей интерперсональных отношений (Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavior — FIRO-B)
Для каждого из нижеследующих утверждений вы должны подобрать наиболее приемлемый с вашей точки зрения ответ. Номера ответов должны проставляться на левом поле. Закончив выполнение упражнения, обратитесь к ключу.
Шкала оценок
1.Обычно
2.Часто
3.Иногда
4.От случая к случаю
5.Изредка
6.Никогда
| _______ | 1. | Я стараюсь быть на людях. |
| _______ | 2. | Я позволю людям принимать самостоятельные решения. |
| _______ | 3. | Я присоединюсь к определенным социальным группам. |
| _______ | 4. | Я стараюсь налаживать с людьми тесные взаимоотношения. |
| _______ | 5. | По возможности, я стараюсь вступать в социальные организации. |
| _______ | 6. | Я позволяю другим влиять на мои действия. |
| _______ | 7. | Я стараюсь принимать участие в неформальной общественной деятельности. |
| _______ | 8. | Я стараюсь, чтобы мои отношения с людьми носили тесный, близкий характер. |
| _______ | 9. | Составляя свои планы, я стараюсь включить других людей. |
| _______ | 10. | Я позволяю другим людям осуществлять контроль над моими действиями. |
| _______ | 11. | Я стараюсь окружить себя людьми. |
| _______ | 12. | Я стараюсь установить с людьми тесные и близкие отношения. |
| _______ | 13. | Я пытаюсь присоединиться к тем, кто участвует в некой коллективной деятельности. |
| _______ | 14. | Я охотно следую за другими. |
| _______ | 15. | Я стараюсь избегать одиночества. |
| _______ | 16. | Я стараюсь участвовать в групповой деятельности. |
Для каждого из представленных ниже утверждений выберите один из ответов.
Шкала оценок
1.Большинство людей
2.Многие люди
3.Некоторые люди
4.Несколько человек
5.Один или два человека
6.Никто
| _______ | 17. | Я стараюсь вести себя дружелюбно по отношению к другим. |
| _______ | 18. | Я позволяю другим людям принимать самостоятельные решения. |
| _______ | 19. | Мои отношения с людьми отмечены холодностью и соблюдением дистанции. |
| _______ | 20. | Я позволяю другим людям брать инициативу в свои руки. |
| _______ | 21. | Я стараюсь наладить тесные отношения с другими людьми. |
| _______ | 22. | Я позволяю другим оказывать серьезное влияние на мои действия. |
| _______ | 23. | Я стараюсь вступать с людьми в тесные и близкие отношения. |
| _______ | 24. | Я позволяю другим осуществлять контроль над моими действиями. |
| _______ | 25. | Общаясь с людьми, я стараюсь держать известную дистанцию. |
| _______ | 26. | Я легко следую за другими. |
| _______ | 27. | Я стараюсь, чтобы мои отношения с другими людьми носили тесный личный характер. |
| _______ | 28. | Мне нравятся люди, которые стимулируют меня к действиям. |
| _______ | 29. | Мне нравятся, когда другие люди вступают со мной в тесные отношения. |
| _______ | 30. | Я пытаюсь оказывать определяющее влияние на поведение других людей. |
| _______ | 31. | Мне нравится, когда другие люди стимулируют меня на то, чтобы я принял участие в их деятельности. |
| _______ | 32. | Мне нравятся люди, расположенные ко мне. |
| _______ | 33. | Общаясь с другими людьми, я пытаюсь взять инициативу в свои руки. |
| _______ | 34. | Мне нравятся люди, вовлекающие меня в свою деятельность. |
| _______ | 35. | Мне нравятся люди, которые стараются держать при общении со мной дистанцию и проявляют холодность. |
| _______ | 36. | Я стараюсь настоять на своем. |
| _______ | 37. | Мне нравятся люди, которые приглашают меня принять участие в дискуссии. |
| _______ | 38. | Мне нравятся люди, проявляющие дружеские чувства ко мне. |
| _______ | 39. | Мне нравятся люди, которые предлагают мне принять участие в их деятельности. |
| _______ | 40. | Мне нравятся люди, которые держат при общении со мной дистанцию. |
Шкала оценок
1. Обычно
2. Часто
3. Иногда
4. От случая к случаю
5. Изредка
6. Никогда
| _______ | 41. | При общении с людьми я пытаюсь брать на себя роль лидера. |
| _______ | 42. | Мне нравятся люди, которые приглашают меня принять участие в каком-либо деле. |
| _______ | 43. | Мне нравятся люди, которые стремятся к тесным отношениям со мной. |
| _______ | 44. | Я пытаюсь заставить людей делать именно то, что они, на мой взгляд должны делать. |
| _______ | 45. | Мне нравятся люди, которые приглашают меня принять участие в их деятельности. |
| _______ | 46. | Мне нравятся люди, которые соблюдают при общении со мной дистанцию и проявляют холодность. |
| _______ | 47. | Я стараюсь влиять на действия других людей. |
| _______ | 48. | Мне нравится принимать участие в делах других людей. |
| _______ | 49. | Мне нравится, когда люди вступают со мной в тесные, дружеские отношения. |
| _______ | 50. | Общаясь с другими людьми, я стараюсь взять на себя руководство происходящим. |
| _______ | 51. | Мне нравится, когда другие люди предлагают мне принять участие в их деятельности. |
| _______ | 52. | Мне нравится, когда люди при общении со мной держат дистанцию. |
| _______ | 53. | Я пытаюсь заставить других людей поступать так, как я считаю нужным. |
| _______ | 54. | В обществе других людей я беру инициативу на себя. |
Источник: Schutz, W. С. (1958). FIRO: A three-dimensional theory of interpersonal behavior. New York: Holt, Reinhart & Winston.
Ключ к тесту «Определение основных поведенческих особенностей интерперсональных отношений (FIRO - B)»
Для определения показателя интерперсональной ориентации вам необходимо обратиться к таблице. Обратите внимание на то, что она состоит из 6 колонок, каждая из которых включает определенные пункты и ключи. Пункты соответствуют номерам утверждений вопросника, ключи — номерам ответов. Если вы выберете в качестве ответа на данное утверждение один из вариантов (оценок), приведенных в колонке ключей, обведите номер этого варианта (оценку) в кружок.
После того как вы закончите работу над всеми пунктами колонки, подсчитайте количество таких кружков и запишите это значение в клетку «всего» в соответствующей графе. Это позволит вам оценить уровень владения соответствующими навыкамив каждой из шести областей. Максимальное количество баллов равно 9, минимальное — 0. Интерпретация результатов и некоторые результаты, позволяющие произвести сравнительный анализ данных, представлены в тексте.
| Реальное | Ожидаемое | Реальная | стадия | Ожидаемая стадия Выражаемое | Ожидаемое | ||||||
| участие | участие | контроля | контроля | сочувствие | сочувствие | ||||||
| Пункт Ключ | Пункт Ключ | Пункт | Ключ | Пункт | Ключ | Пункт | Ключ | Пункт | Ключ | ||
| 1-2-3 | 1-2 | 1-2-3 | 1-2-3-4 | 1-2 | 1-2 | ||||||
| 1-2-3-4 | 1-2 | 1-2-3 | 1-2-3-4 | 1-2 | 1-2 | ||||||
| 1-2-3-4 | 1-2 | 1-2 | 1-2-3 | 5-6 | |||||||
| 1-2-3 | 1-2-3-4 | 1-2-3 | 1-2 | 1-2 | |||||||
| 1-2 | 1-2-3 | 1-2-3 | 4-5-6 | 5-6 | |||||||
| 1-2 | 1-2 | 1-2-3 | 1-2-3 | 1-2 | |||||||
| 1-2 | 1-2 | 1-2 | 1-2-3-4 | 1-2 | 5-6 | ||||||
| 1-2 | 1-2 | 1-2-3 | 4-5-6 | 1-2 | |||||||
| 1-2 | 1-2 | 1-2-3 | 1-2 | 5-6 | |||||||
| Всего | _______ | Всего | ____ | Всего | ______ | Всего | _______ | Всего | ______ | Всего | ______ |
| Участие | Контроль | Сочувствие | ||
| Выражаемое по отношению к другим | Всего (В) | |||
| Искомое (ожидаемое) от других | Всего (И) |
| Индекс социального взаимодействия | ________ Всего (У) | ________ Всего (К) | ________ Всего (С) |