Особенности проведения итогового сочинения (изложения) для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов
Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов, а также обучающихся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, итоговое сочинение (изложение) проводится в условиях, учитывающих состояние их здоровья.
Материально-технические условия проведения итогового сочинения (изложения) должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа таких участников в кабинеты, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов (при отсутствии лифтов кабинеты располагается на первом этаже); наличие специальных кресел и других приспособлений).
При проведении итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете вместе с участниками итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами могут присутствовать ассистенты, оказывающие им необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание и другое.
Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
Указанные участники итогового сочинения (изложения) в процессе написания итогового сочинения (изложения) пользуются необходимыми им техническими средствами.
Для глухих и слабослышащих участников итогового сочинения (изложения):
кабинеты для проведения итогового сочинения (изложения) оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;
при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик;
участники итогового сочинения (изложения) обеспечиваются в необходимом количестве правилами по заполнению бланков сочинения (изложения);
текст изложения выдается на 40 минут (в нем разрешается делать пометки), по истечении этого времени исходный текст сдается, и в оставшееся время участники пишут изложение.
Для лиц с тяжелыми нарушениями речи:
текст изложения выдается на 40 минут (в нем разрешается делать пометки), по истечении этого времени исходный текст сдается, и в оставшееся время участники пишут изложение.
Для слепых участников итогового сочинения (изложения):
тексты изложения (темы сочинения) оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;
итоговое сочинение (изложение) выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере;
предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля (брайлевский прибор и грифель, брайлевская печатная машинка, специальные чертежные инструменты) и компьютер.
Для слабовидящих участников итогового сочинения (изложения):
освещенность каждого рабочего места в кабинете для проведения итогового сочинения (изложения) должна быть равномерной и не менее 300 люкс;
используются 2 комплекта материалов: стандартный и его аналог, распечатанный (скопированный) с использованием большего шрифта (не менее 16 pt) с копиями бланков увеличенного формата;
при необходимости ассистент участника может оказать ему помощь при заполнении бланка регистрации;
подготавливаются в необходимом количестве бланки итогового сочинения (изложения) формата А3;
предусматривается наличие увеличительных устройств (лупа).
Для участников с нарушением опорно-двигательного аппарата:
работа может быть выполнена на компьютере со специализированным программным обеспечением.
Для указанных категорий участников итоговое сочинение (изложение) может проводиться в устной форме с обязательным осуществлением аудиозаписи устных ответов участников и их протоколированием.
Порядок осуществления проверки и оценивания итогового сочинения (изложения) членами предметной комиссии образовательной организации (включая независимых членов предметной комиссии)
Итоговые сочинения (изложения) оцениваются по системе «зачет» или «незачет» по следующим критериям, утверждённым Рособрнадзором:
«Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования» (см. приложение 9);
«Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования» (см. приложение 10).
Каждое сочинение (изложение) проверяется одним членом предметной комиссии один раз.
При осуществлении проверки итогового сочинения (изложения) и его оценивании персональные данные участников сочинения (изложения) могут быть доступны членам предметной комиссии.
11. К проверке по пяти критериям оценивания, утверждённым Рособрнадзором, допускаются итоговые сочинения (изложения), соответствующие установленным требованиям:
Требование № 1.«Объем итогового сочинения (изложения)».
Если в сочинении менее 250 слов, а в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за всю работу в целом. Такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются членами предметной комиссии в соответствии с пяти критериями оценивания, а в бланке регистрации участника проставляются отметки «незачет» по каждому критерию.
Требование № 2.«Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)».
Итоговое сочинение (изложение) выполняется самостоятельно.
Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника (работа другого участника, чужой текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать собственный текст участника.
Не допускается списывания изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).
Если сочинение (изложение) признано членом предметной комиссии несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за всю работу в целом (такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются членами предметной комиссии в соответствии с пяти критериями оценивания), а в бланке регистрации участника проставляются отметки «незачет» по каждому критерию.
Итоговое сочинение (изложение), соответствующее установленным требованиям, оценивается по пяти критериям.