Практические и семинарские занятия
План учебного процесса
Составляющие учебного процесса | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||||||||||||
Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и самостоятельная работа обучающихся (часы) | Всего | |||||||||||||||
Аудиторные занятия | ||||||||||||||||
Лекции | ||||||||||||||||
Лабораторные занятия | ||||||||||||||||
Практические занятия | ||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||
Промежуточная аттестация | ||||||||||||||||
Формы контроля по семестрам (номер семестра) | Экзамен | |||||||||||||||
Зачет | ||||||||||||||||
Контрольная работа | ||||||||||||||||
Курсовой проект (работа) | ||||||||||||||||
Общая трудоемкость дисциплины (зачетные единицы) | ||||||||||||||||
Форма обучения: | Распределение зачетных единиц трудоемкости по семестрам | |||||||||||||||
Очная | ||||||||||||||||
Очно-заочная | ||||||||||||||||
Заочная | ||||||||||||||||
Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом высшего образования
по соответствующему направлению подготовки (специальности)
и на основании учебного плана № | (20___ г.) |
Составитель(и): | ||||||
(должность, Ф.И.О., подпись) | (дата) | |||||
Рабочая программа принята на заседании кафедры | Протокол № | |||||
(наименование кафедры) | (дата заседания) | |||||
Заведующий кафедрой: | ||||||
(Ф.И.О. заведующего, подпись) | ||||||
СОГЛАСОВАНИЕ:
Заведующий выпускающей кафедрой: | |
(Ф.И.О. заведующего, подпись, дата) |
Руководитель образовательной программы: | |||
(должность, Ф.И.О., подпись) | (дата) |
Методическая комиссия института, реализующего ОП: | |||
(наименование института / факультета) | |||
Дата заседания: | Протокол № | ||
Председатель методической комиссии: | |||
(Ф.И.О. председателя, подпись) |
Методический отдел: | |
(Ф.И.О. сотрудника отдела, подпись, дата) |
Введение к рабочей программе ДИСЦИПЛИНЫ
Место преподаваемой дисциплины в структуре образовательной программы
Блок 1: | Базовая | Обязательная | Дополнительно | |||
является факультативом | ||||||
Вариативная | По выбору |
Цель дисциплины
Сформировать компетенции в области проектирования изделий декоративно-прикладного искусства для единичного выпуска и крупносерийного производства
Задачи дисциплины
- дать общие представления о принципах и методах проектирования
- ознакомить с современными технологиями проектирования изделий декоративно-прикладного искусства
- освоение методологии проектирования изделий декоративно-прикладного искусства;
- развитие аналитического и художественного мышления.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Код компетенции | Формулировка компетенции | Этап формирования | |
ОК- … | |||
Планируемые результаты обучения Знать: 1) … … Уметь: 1) … … Владеть: 1) … … | |||
ОПК- … | |||
Планируемые результаты обучения Знать: 1) … … Уметь: 1) … … Владеть: 1) … | |||
ПК- 7 | способность применять методы научных исследований при создании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов, обосновывать новизну собственных концептуальных решений | 2 этап | |
Планируемые результаты обучения Знать: 1) Принципы формообразования исторических, художественных и этнических стилей; методы научных исследований при создании изделий декоративно-прикладного искусства Уметь: 1) Оценить актуальность использования традиций стиля в современной художественно-проектной деятельности; использовать научные методы исследования проектируемого предмета ДПИ(моделирование, исследование, аналогия и др.) Владеть: 1) Навыком исследования аналогов; Навыками графического изображения объемно -пространственных композиций; Навыком макетирования предмета ДПИ | |||
1.5. Дисциплины (практики) образовательной программы, в которых было начато формирование компетенций, указанных в п.1.4:
· … (ОК-.., ОПК-…, ПК-…)
· …
Содержание дисциплины
Наименование и содержание учебных модулей, тем и форм контроля | Объем (часы) | ||
очное обучение | очно-заочное обучение | заочное обучение | |
Учебный модуль 1. Место дизайна в структуре человеческой деятельности | |||
Тема 1.Ознакомление с методологией дизайнерского проектирования промышленных изделий. | |||
Тема 2.Ознакомление с профессиональной культурой эскизного и графического моделирования | |||
Текущий контроль 1 Предварительный просмотр творческих работ | |||
Учебный модуль 2.Проектирование | |||
Тема 3. Проектирование изделий с развитыми пластическими формами. | |||
Тема 4 . Умение обосновывать образность разработанных форм объекта проектирования | |||
Промежуточная аттестация по дисциплине (экзамен) | |||
Учебный модуль 3. Анализ проектной ситуации | |||
Тема 5. Ознакомление с социальной функцией изделия | |||
Тема 6. Региональные и национальные факторы в изделиях ДПИ | |||
Текущий контроль 2 опрос | |||
Учебный модуль 4.Анализ эргономических и экологических факторов предмета | |||
Тема 7.Разработка эргономического решения функций объекта | |||
Тема 8.Эстетическая программа объекта | |||
Промежуточная аттестация по дисциплине (экзамен) | |||
Учебный модуль 5. Стиль как источник образных средств в дизайне | |||
Тема 9. Стилевые варианты изделия | |||
Тема 10. Стилевая гармонизация формы | |||
Тема 11. Художественно-выразительные средства стиля | |||
Текущий контроль 3 Предварительный просмотр творческих работ | |||
Учебный модуль 6. Стиль в образно композиционной трактовке | |||
Тема 12. Стилевая композиционная гармонизация формы | |||
Тема 13. Потребительские свойства изделия | |||
Промежуточная аттестация по дисциплине (экзамен) | |||
Учебный модуль 7. Феномен творчества | |||
Тема 14. Выявление объективно-пространственной структуры. Стадии творческого процесса | |||
Тема 15. Профессиональная интерпретация дизайнером социального заказа. | |||
Тема 16. Круг профессиональных вопросов дизайнера в различных организационных системах | |||
Текущий контроль 4 Предварительный просмотр творческих работ | |||
Учебный модуль 8.Стратегия и и тактика дизайна в современных условиях | |||
Тема 17. Социальный заказ. | |||
Тема 18. Организационные и правовые вопросы дизайна( | |||
Промежуточная аттестация по дисциплине (экзамен) | |||
Всего: |
Тематический план
Лекции
Номера изучаемых тем | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | |
Всего: |
Практические и семинарские занятия
Номера изучаемых тем | Наименование и форма занятий | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | ||
Разработка вариантов эскизных компановочных решений объекта проектирования | |||||||
Выполнение эскизного графического моделирования бытового предмета. | |||||||
Композиционное моделирование формы объекта проектирования | |||||||
Выбор удовлетворяющего эскизно-компановочного решения объекта, и уточнение деталей и узлов | |||||||
Формирование и выполнение технического задания. | |||||||
Работа с аналогами .Обмер изделия проектирования | |||||||
Выполнение эскизного графического | |||||||
Выполнение макета будущего изделия | |||||||
Выполнение клаузора. | |||||||
Выполнение стилевых зарисовок формы объекта | |||||||
Выполнение выразительных стилевых зарисовок | |||||||
Выполнение макета будущего изделия | |||||||
Выполнение макета будущего изделия | |||||||
Выполнение чертежа готового изделия | |||||||
Выполнение чертежа готового изделия | |||||||
Круг профессиональных вопросов дизайнера в различных организационных системах (Мастер –класс) | |||||||
Выполнение макета будущего изделия | |||||||
Организационные и правовые вопросы дизайна (семинар) | |||||||
Всего: |
Лабораторные занятия
Номера изучаемых тем | Наименование лабораторных занятий | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | ||
Всего: |
Курсовое проектирование