Тема 7.1. Наследственно-закреплённые формы поведения

ü Развитие представлений о высшей нервной деятельности

ü Предпосылки возникновения учения И.П. Павлова о физиологии высшей нервной деятельности.

ü Значение научного наследия И.М. Сеченова и И.П. Павлова в становлении и развитии учения о высшей нервной деятельности.

ü Методы исследования высшей нервной деятельности.

Ø Повторить тему 3.1. «Рефлекс - как основная форма и функциональная единица нервной деятельности».

Тема 7.2. Приобретённые формы поведения

Ø Повторить:

-тему 3.3. «Торможение в центральной нервной системе»

- тему 3.4. «Координационная деятельность центральной нервной системы».

Ø Решение ситуационных задач.

Тема 7.3. Закономерности интегративной деятельности мозга

И поведения

Ø Повторить:

- из темы 3.1. «Рефлекс - как основная форма и функциональная единица нервной деятельности» - структуру рефлекторного кольца

- тему 3.2. «Фундаментальные процессы – возбуждение и торможение в ЦНС. Проведение возбуждения в ЦНС»

- тему 3.4. «Координационная деятельность центральной нервной системы».

Тема 7.4. Высшая нервная деятельность человека

Ø Повторить локализацию речевых функций в коре больших полушарий (из курса «Анатомия человека»)

Ø Решение ситуационных задач.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Понятие о высшей и низшей нервной деятельности. Развитие представлений о высшей нервной деятельности. Методы исследования ВНД.

2. Безусловные рефлексы, их биологическое значение и классификация.

3. Условные рефлексы, их общие признаки и значение для адаптации организма к окружающей среде. Отличие условных рефлексов от безусловных рефлексов.

4. Условия и механизмы образования условных рефлексов. Современные представления о путях замыкания временных связей.

5. Классификация условных рефлексов.

6. Торможение условных рефлексов: внешнее торможение, его виды, механизмы и значение для адаптации организма к окружающей среде.

7. Торможение условных рефлексов: внутреннее торможение, его виды, механизмы и значение для адаптации организма к окружающей среде.

8. Анализ и синтез в коре больших полушарий. Динамический стереотип, его структурно-функциональная организация, общие закономерности и условия формирования. Значение динамических стереотипов в формировании определенной системы поведения.

9. Функциональная система организма и её роль в формировании поведенческого акта.

10. Память, её виды и значение. Физиологические механизмы мгновенной и кратковременной памяти.

11. Долговременная память, её основные компоненты и механизмы.

12. Особенности высшей нервной деятельности человека. Учение И.П. Павлова о сигнальных системах.

13. Речь, её функции и физиологические механизмы.

14. Функциональная межполушарная асимметрия мозга.

15. Стресс, его виды, стадии и механизмы.

16. Типы высшей нервной деятельности (общие и специфические).

17. Механизмы сна и бодрствования организма. Теории сна. Современные представления о природе сна. Значение сна.

18. Сенсорные системы, их значение, классификация и структурно-функциональная организация. Взаимодействие сенсорных систем.

19. Кодирование информации в сенсорных системах.

20. Зрительная сенсорная система, её морфо - функциональная организация.

21. Строение и функции органа зрения. Движение глаз, их значение для распознавания зрительных образов.

22. Оптическая система глаза. Построение изображения. Аккомодация. Рефракция, её нарушения.

23. Восприятие пространства: острота зрения, поле зрения, бинокулярное зрение.

24. Восприятие зрительных раздражителей. Цветное зрение. Световая и темновая адаптация.

25. Слуховая сенсорная система, её морфо-функциональная организация.

26. Строение и функции органа слуха. Костная передача звуков. Бинауральный слух.

27. Внутреннее ухо. Строение улитки. Микроструктура Кортиева органа. Проведение звуковых колебаний в улитке.

28. Механизм рецепции звуков разной частоты. Электрические явления в улитке. Теории слуха.

29. Вестибулярный анализатор, его строение и функциональное значение. Роль вестибулярной системы в регуляции и контроле моторных реакций.

30. Вкусовой анализатор, его строение и функции. Механизм восприятия вкусовых раздражений.

31. Обонятельный анализатор, его строение и функции. Современные теории восприятия запахов.

32. Соматическая сенсорная система. Кожная рецепция. Теории кожной чувствительности.

33. Болевая рецепция. Физиологическая роль, причины и классификация боли. Противоболевая система.

34. Проприоцептивная сенсорная система, её роль в организации двигательного акта.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1. Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: учебник / А.С. Батуев. СПб.: Питер, 2009. 316 с. Рекомендовано УМО.

2. Новикова Е.И. Лабораторный практикум по физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем / Е.И. Новикова. Волгоград: Изд-во ВГПУ "Перемена", 2007. 134 с.

3. Смирнов В.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность: учеб. пособие / В.М. Смирнов, С.М. Будылина. М.: Академия, 2007. 333с. Рекомендовано УМО.

4. Физиология человека: учебник / под ред. Г.И. Косицкого. М.: ООО «Издательский дом Альянс», 2009, 544 с. Допущено управлением. учеб. заведений Минздрава СССР.

Дополнительная

1.Данилова Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности: учебник / Н.Н. Данилова, А.Л. Крылова. Ростов н/Д: Феникс, 2002. 480 с. Рекомендовано Минобразования РФ.

2.Начала физиологии: учебник / под ред. А.Д. Ноздрачёва. СПб: Лань, 2002, 1087 с. Рекомендовано МО РФ.

3.Орлов Р.С. Нормальная физиология: учеб. пособие / Р.С. Орлов, А.Д. Ноздрачёв. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. 687 с. Рекомендовано УМО.

4.Регуляторные системы организма человека: Учеб. пособие / В.А. Дубынин. М.: Дрофа, 2003. 367с. Рекомендовано МО РФ.

5.Смит К. Биология сенсорных систем / К. Смит. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. 583 с.

6.Шульгин Е.А., Алешина Л.А., Новикова Е.И., Исупов И.Б. Руководство к лабораторным работам по курсу «Физиология человека и животных»: учеб.-метод. пособие / Е.А. Шульгин, Л.А. Алешина и др.; науч. ред. Е.А. Шульгин. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2009. 63 с.

7. Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии: учебник / В.В. Шульговский М.: Академия, 2003. 464 с. Рекомендовано УМО.

• ⇐ Назад
• 12