Дополнительные расходы по оплате труда
Прожиточный минимум
Минимум оплаты труда
Жесткость зарплаты
Компенсационная разница в оплате
Профсоюзы как участники рынка труда
Мобильность рабочей силы
Дискриминация на рынке труда
Монополистическая власть специалиста
Монопсоническая власть работодателей
Экономическая рента
ПРИНЦИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗА МЫШЛЕНИЯ
· Спрос на факторы производства является производным от спроса на блага, создаваемые с помощью этих факторов производства.
· Нанимать дополнительного работника нужно тогда, когда выгоды от его найма (прирост выручки) превысят затраты (его зарплату).
· Кривая спроса на труд как на единственный переменный фактор производства совпадает с убывающей частью кривой предельной отдачи от труда (MRPL) ниже точки пересечения с кривой средней отдачи (ARPL).
· Предложение труда для фирмы определяется альтернативной стоимостью.Это означает, что величина предложения труда для фирмы определяется тем, сколько предложат за то же количество труда в других местах. Наниматели должны предложить рабочим такую заработную плату, которая побудит их отказаться от всех остальных возможностей предложения труда.
· Монополия и монопсония на рынках труда порождают снижение занятости при повышенной зарплате в условия монополии и пониженной зарплате в условия монопсонии.
· Реальные рынки труда далеки от конкурентных в силу действия многочисленных неконкурентных факторов
· Экономическая рента равна размеру превышения фактического уровня оплаты фактора производства над минимально необходимым уровнем оплаты для его получения. Она возникает, где величина предложения не может быть больше некоторой величины, а объем спроса существенно выше этой величины.
Вопросы
Выберите один правильный ответ на вопрос 14.1.
14.1. Изменение спроса на рынке труда учителей в краткосрочном периоде наверняка не влияет на:
А) заработную плату учителя;
В) занятость учителей;
С) количество студентов педвузов;
D) величину предложения труда учителей при данной зарплате.
14.2. Работодатели не могут платить своим рабочим столько, сколько подсказывает им жадность или плачевное положение своей фирмы, по той самой причине, по которой ближайший магазин не может по своему усмотрению назначить цену на молоко. Почему?
14.3. "В минувшем столетии наиболее распространенной поденной заработной платой чернорабочего в большей части Шотландии было 6 пенсов летом и 5 пенсов зимой". (Адам Смит, 1776 г.). Объясните почему. Каковы причины сезонных колебаний в оплате труда? Наблюдаются ли сейчас сезонные колебания в оплате труда?
14.4.Верно, ли, что работающие женщины в России зарабатывают в среднем меньше, чем мужчины при прочих равных условиях?
14.5. Чем объяснить такую "неувязку": В Америке для многих работ используется часовая ставка заработной платы и это наиболее точный измеритель. В России же для тех же самых работ применяют месячную ставку, согласно которой в январе труд дешевле, чем в феврале?
*14.6. Перечислите факторы, препятствующие мобильности трудовых ресурсов в России. Объясните, почему увеличение мобильности трудовых ресурсов явилось бы положительным фактором российской экономики.
*14.7. Законодательно закрепленный в России минимум заработной платы в 1990-х годах был ниже прожиточного минимума в несколько раз. Почему? Как минимальный уровень оплаты труда влиял на рынки труда?
*14.8. Объясните причины, по которым существенная часть наемных работников в западных странах получает зарплату не по ведомости, как это широко распространено у нас, а в конвертах, когда размер оплаты скрывается от всех, кроме работника и его нанимателя. Какова причина распространения «конвертов» в нашей стране? (используйте материалы BOX 14-2)
*14.9. В чем заключаются плюсы и минусы попытки осуществления лозунга: "за равный труд - равную оплату" в условиях рыночной экономики?
*14.10. Пятый год обучения в колледже в среднем увеличивает заработок на протяжении жизни для американского мужчины на 9%, а для женщины - на 34%. Попробуйте дать какое-либо разумное объяснение этому факту, соответствующему данным Бюро переписей США в 1980-х гг. [1, с.383]