ОЦЕНКА ПРИНИМАЕМОГО ЛЕКАРСТВА
| Характеристика | ||||
| название | ||||
| Группа препаратов Фармакологическое действие | ||||
| Показания | ||||
| Побочные действия | ||||
| Способ применения (время). | ||||
| Доза высшая разовая назначения | ||||
| Особенности введения | ||||
| Как переносит пациент | ||||
| Помощь при признаках передозировки |
ИТОГ СЕСТРИНСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ
- перевод пациента (куда)
- выписка домой (с улучшением выздоровлением)
- летальный исход
РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ВЫПИСКЕ:
1. Необходимость дальнейшего ухода (при сохранении проблем со здоровьем)
2. Лечебное питание
3. Характер бодрствования, ограничение двигательной активности.
4. Организация режима дня.
5. Здоровый образ жизни - прогулки, закаливание, отрицание вредных привычек, доступные физические упражнения.
6. Срок диспансерного наблюдения.
Карта сестринского ухода
Ф.И.О. пациента ____________________________________________________________________________________________
Диагноз ___________________________________________________________________________________________________
| Дата, Проблемы | Цели (краткосрочные, долгосрочные) | План сестринского вмешательства | Оценка |
Подпись медицинской сестры______________
| Приложение 6 | |
| Перечень манипуляций, выносимых на дифференцированный зачет | |
| 1. | Техника ухода при возникновении рвоты |
| 2. | Техника введения оротрахеального воздуховода |
| 3. | Техника участия медсестры для проведения трахеостомии |
| 4. | Техника участия медсестры в интубации трахеи |
| 5. | Техника измерения пульса и его оценка |
| 6. | Техника измерения артериального давления и его оценка |
| 7. | Техника определения сердцебиения и его оценка |
| 8. | Техника измерения температуры и ее графическая запись |
| 9. | Техника проведения утреннего туалета пациента |
| 10. | Техника проведения оксигенотерапии |
| 11. | Техника проведения вибрационного массажа |
| 12. | Техника подготовки дефибриллятора к работе |
| 13. | Техника наблюдения за пациентом с помощью кардиомонитора |
| 14. | Техника кормления через назогастральный зонд |
| 15. | Техника введения назогастрального зонда |
| 16. | Техника ингаляционного введения препаратов через небулайзер, спейсер |
| 17. | Техника внутримышечных инъекций у пациентов |
| 18. | Техника подкожной инъекций у пациентов |
| 19. | Техника введения постоянного катетера женщинам |
| 20. | Техника введения постоянного катетера мужчинам |
| 21. | Техника ухода за периферическим венозным катетером |
| 22. | Техника введения периферического венозного |
| 23. | Техника ухода за катером в центральной вене |
| Тема: «Проведение мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях» Дата:____ Баллы | Формирующие компетенции | |||||||||
| 0-5 0-3 |
Задание № 13 Заполните таблицу: «Сестринское исследование состояния кровообращения» у конкретного пациента.
Задание № 14. Заполните таблицу: «Сестринское исследование состояния дыхания»
Самостоятельная работа
-
| ОК 1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК9 ПК 3.1. ПК 3.2 ПК 3.3. | ||||||||
| Самостоятельная работа | Оценка и роспись |
| Баллы | Тема: «Проведение мероприятий по защите пациентов от неготивных воздействий при ЧС» дата:___ | Формируемые компетенции | |||||||||||||||||||||||
| 0-4 0-4 | Задание № 11
Заполните таблицу: «Осложнения СЛР»
Задание № 12. Составьте таблицу медицинской документации отделения реанимации :
| ОК 1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК9 ПК 3.1, ПК 3.2. | |||||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа | Оценка и роспись | ||||||||||||||||||||||||
| Тема: «Проведение мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях» Дата:____ Баллы | Формирующие компетенции | |||||||||||||||||
| 0-5 0-3 |
Задание № 15 Заполните таблицу: «Специальный уход за тяжелобольным»
Задание №16. Заполните таблицу: «Контроль состояния больного с аппаратным дыханием» у конкретного пациента:
Самостоятельная работа
-
| ОК 1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК9 ПК 3.1. ПК 3.2 ПК 3.3. | ||||||||||||||||
| Тема: «Проведение мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях» Дата:____ Баллы | Формирующие компетенции | ||||||||||||||||
| 0-5 0-3 |
Задание № 17. Заполните таблицу: «Показания и противопоказания к СЛР»:
Задание №18.. Заполните таблицу: «Этапы СЛР»
Самостоятельная работа
-
| ОК 1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК9 ПК 3.1. ПК 3.2 ПК 3.3. | |||||||||||||||
| Тема: «Проведение мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях» Дата:____ Баллы | Формирующие компетенции | |||||||||||||
| 0-5 0-3 |
Задание № 19. Заполните таблицу: «Медсестра ОРИТ должна знать»:
Задание №20. Заполните таблицу: Принципы неотложной помощи при ОЛЖН»:
Самостоятельная работа
-
| ОК 1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК9 ПК 3.1. ПК 3.2 ПК 3.3. | ||||||||||||