Теми лабораторних занять
№ | Тема | К-сть годин |
1. | Спостереження та аналіз уроку письма в букварний період навчання грамоти. | |
2. | Спостереження та аналіз уроків читання та письма в післябукварний період навчання грамоти | |
3. | Спостереження уроку розвитку писемного мовлення. | |
4. | Види переказів і методика роботи над ними. Складання планів-конспектів уроків розвитку мовлення учнів початкової школи. | |
5. | Методика роботи над усним і письмовим твором. Складання планів-конспектів уроків розвитку мовлення учнів початкової школи. | |
6. | Захист індивідуального навчально-дослідного завдання. | |
7. | Виконання завдань ККР | |
Разом: |
Завдання для самостійної роботи
№ | Зміст завдання | К-сть годин |
1. | Опрацюйте конспект з теми: ''Розвиток мовлення - провідний принцип навчання молодших школярів рідної мови''. З'ясуйте зміст роботи з розвитку мовлення і мислення учнів у період навчання грамоти. Визначте прийоми словникової роботи. Запропонуйте власні приклади словниково-логічних вправ (10 вправ). Зверніть увагу на основні напрями роботи з розвитку мовлення школярів. Дайте їм характеристику. Визначте вправи, які використовуються з метою розвитку мовлення школярів. | |
2. | Опрацюйте конспект з теми: ''Розвиток мовлення - провідний принцип навчання молодших школярів рідної мови''.Визначте основні компоненти роботи над детальним (стислим, вибірковим) переказом.Розробіть конспект уроку навчального переказу. | |
3. | Опрацюйте матеріал лекції, конспект з теми: ''Розвиток мовлення - провідний принцип навчання молодщих школярів рідної мови''.З'ясуйте методику навчання учнів складати тексти-описи, тексти-розповіді, тести-міркування. Визначте основні компоненти роботи над твором.Зверніть увагу на методику навчання учнів писати твори.Визначте загальні риси структури уроків розвитку мовлення. Розробіть конспект нетрадиційного уроку з написання твору. | |
4. | Розробіть план-конспект уроку навчального переказу. Підготуйтесь до проведення фрагменту уроку за власним планом. | |
5. | Розробіть конспект уроку (на вибір) з навчання молодших школярів: * складати тексти ділового характеру: точно добирати слова в реченнях, виразно формувати думку, редагувати висловлювання; * добирати матеріал та писати замітку до газети; * складати і оформляти письмові привітання та запрошення. | |
6. | Розробіть план-конспект уроку навчального твору. Підготуйтесь до проведення фрагменту уроку за власним планом. | |
Разом: |
Індивідуальне навчально-дослідне завдання, навчальний проект