Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання. 1. Кровопостачання мозку
1. Кровопостачання мозку. Поняття про ліквор, гематоенцефалічний бар’єр.
2. Сучасні методи дослідження ЦНС.
3. Вікові зміни функцій ЦНС.
4. Вікові зміни вегетативної нервової системи.
Методичні рекомендації до навчального заняття:
1. Кровопостачання мозку. Поняття про ліквор, гематоенцефалічний бар’єр.
1.1. Скласти схему кровопостачання мозку.
1.2. Скласти таблицю «Показники спинномозкової рідини у нормі».
| Показники | Значення |
| Колір | безбарвна |
| Прозорість | прозора |
| Тиск | 150 – 200 мм вод. ст. (у положенні лежачі) 300 – 400 мм вод. ст. (у положенні сидячі) |
| Щільність | вентрикулярна рідина 1,002 – 1,004 люмбальна рідина 1,006 – 1,007 |
| Реакція, рН | 7,35 – 7,8 |
| Білок | вентрикулярна рідина 0,10 – 0,22 г/л люмбальна рідина 0,20 – 0,30 г/л |
| Глобулінові реакції: | реакція Панді негативна реакція Нонне-Апельта негативна |
| Глюкоза | вентрикулярна рідина 2,8 – 3,9 ммоль/л люмбальна рідина 2,8 – 3,9 ммоль/л |
| Хлориди | вентрикулярна рідина 120–130 ммоль/л люмбальна рідина 120–130 ммоль/л |
| Цитоз: | вентрикулярна рідина 0 – 3 клітин/3 мкл (0 – 1·106/л) люмбальна рідина 7 – 10 клітин/3 мкл (2 – 3·106/л) |
| Вивчення нативних і забарвлених препаратів | нейтрофіли – 2 – 4% лімфоцити – 60±20% моноцити – 30±10% еозинофіли та епендимоцити – рідко |
1.3. Заповнити орієнтовну картку для самостійної роботи з літературою.
| Основні завдання | Вказівки | Відповіді |
| Вивчити: | ||
| 1. Загальна характеристика гематоенцефалічного бар’єру | 1. Дати визначення гематоенцефалічного бар’єру. | |
| 2. Анатомічні елементи гематоенцефалічного бар’єру. | 2. Чим анатомічно представлений гематоенцефалічний бар’єр. |
2. Сучасні методи дослідження ЦНС.
Заповнити таблицю «Сучасні методи дослідження ЦНС».
| Метод дослідження ЦНС | Сутність методу |
| 1. | |
| 2. … |
3. Вікові зміни функцій ЦНС.
Записати таблицю «Вікові зміни ЦНС».
| Вікові зміни | Наслідки вікових змін | Клінічні прояви |
| Органічні та функціональні зміни мозку | Мнестіко-інтелектуальні розлади | Стареча забудькуватість, деменція, сплутаність свідомості |
| Зниження синтезу катехоламінів | Зниження симпатичної активності | Депресія |
| Зниження синтезу дофаміну | Розлади рухової активності | Ускладнена хода, хвороба Паркінсона |
| Зниження постуральних рефлексів | Хитка хода, падіння | |
| Зниження четвертої стадії сну | Розлади сну | Раннє пробудження, безсоння, апное уві сні |
4. Вікові зміни вегетативної нервової системи.
Заповнити орієнтовну картку для самостійної роботи з літературою.
| Основні завдання | Вказівки | Відповіді |
| Вивчити: | ||
| 1. Вікові зміни симпатичної нервової системи. | 1. Вказати зміни в регуляції роботи внутрішніх органів і залоз. | |
| 2. Вікові зміни парасимпатичної нервової системи. | 2. Вказати зміни в регуляції роботи внутрішніх органів і залоз. |
Матеріали для самоконтролю
А. Питання для самоконтролю
1. Від якої артерії відходять гілки, які кровопостачають мозок?
2. Назвати функції спинномозкової рідини.
3. Дати визначення поняттю гематоенцефалічного бар’єру.
4. Назвати вітчизняного вченого, що ввів поняття гематоенцефалічного бар’єру.
5. Розкрити сутність методу ЕЕГ.
6. Назвати прояви органічних та функціональних вікових змін мозку.
Література
Навчальна
1. Філімонов В.І. Фізіологія людини: Підручник для мед. ВНЗ І–ІІІ рівнів акред. – К.: Медицина, 2011 – 488 с.