ВИРУСОЛОГИЯ И ГЕНЕТИКА МИКРООРГАНИЗМОВ
1. Для бактериального генома характерно:
+ 1. включает в себя бактериальную хромосому
– 2. находится в ядре клетки
+ 3. содержит гаплоидный набор генов
– 4. наличие включений
2. Мутации – это:
– 1. передача изолированной ДНК от клетки-донора к клетке-реципиенту
+ 2. изменение последовательности нуклеотидов в ДНК
– 3. перенос участка ДНК от клетки к клетке при помощи бактериофага
– 4. передача генетического материала при помощи F - пилей
– 5. передача плазмид
3. Для процесса трансформации характерно:
+ 1. осуществляется ДНК донора
+ 2. клетка-реципиент находится в состоянии компетентности
– 3. осуществляется бактериофагом
– 4. осуществляется плазмидами
4. Для конъюгации характерно:
– 1. передача генетического материала при помощи бактериофага
+ 2. передача генетического материала при участии F-плазмиды
– 3. передача генетического материала с помощью РНК
+ 4. необходим контакт клеток донора и реципиента
5. Трансдукция – это:
– 1. передача изолированной ДНК от клетки - донора к клетке-реципиента
+ 2. перенос участка ДНК от клетки к клетке при помощи бактериофага
– 3. передача генетического материала при помощи F - пилей
– 4. передача плазмид
6. Укажите, какие клеточные структуры бактерий являются носителями наследственного материала:
– 1. Ядрышко
– 2. Жгутики
+ 3. Нуклеоид
– 4. Вакуоли
7. Какие формы изменчивости не являются генетическими?
– 1. Мутации
– 2. Трансформация
+ 3. Модификация
– 4. Конъюгация
8. Какие клетки являются реципиентными?
– 1. F+
+ 2. F-
– 3. Hfr
– 4. В состоянии лизогении
9. Какие ингредиенты участвуют в опыте трансдукции?
+ 1. Трансдуцирующий бактериофаг
+ 2. Реципиентная клетка
+ 3. Донорская клетка
– 4. F-плазмида
10. Какая плазмида обеспечивают способность бактериальной клетки к конъюгации и придают ей свойства генетического донора?
– 1. Hly-плазмида
– 2. K-плазмида
– 3. Ent-плазмида
+ 4. F-плазмида
11. В каких видах изменчивости принимают участие транспозоны и IS-последовательности?
– 1. Модификация
+ 2. Мутация
– 3. Диссоциация
– 4. Репарация
12. Укажите генетические виды изменчивости:
– 1. Адаптация
– 2. Модификация
+ 3. Трансдукция
– 4. Переход в L-форму
13. Укажите способ передачи наследственного материала при трансдукции:
– 1. при прямом контакте клеток
– 2. через вирулентный бактериофаг
– 3. при действии мутагенов
+ 4. через трансдуцирующий бактериофаг
14. Какие плазмиды участвуют в обеспечении антагонизма?
+ 1. Col - плазмида
– 2. F - плазмида
– 3. R - плазмида
– 4. Ent - плазмида
15. Какие структуры участвуют в конъюгации?
– 1. Трансдуцирующий бактериофаг
+ 2. Реципиентная клетка
+ 3. Донорская клетка
– 4. Фактор компетентности
16. Процесс репарации у бактерий характеризуется:
+ 1. Восстановлением поврежденного генетического материала (участка генома)
+ 2. Участием ДНК-полимеразы
+ 3. Участием лигазы
– 4. Участием плазмид
17. Признаки, положенные в основу классификации вирусов:
– 1. ферменты обмена
– 2. тип метаболизма
+ 3. тип симметрии
+ 4. размер
18. Признаки, положенные в основу классификации вирусов:
+ 1. тип нуклеиновой кислоты
– 2. типы плазмид
– 3. характеристика нуклеоида
– 4. наличие органелл движения
19. Свойства, характерные для вирусов:
– 1. белоксинтезирующие системы
– 2. репродуцируются на сложных питательных средах
+ 3. абсолютный паразитизм
– 4. вегетативное размножение
20. Особенности вирусов:
– 1. клеточное строение
– 2. имеют собственный обмен веществ
– 3. имеют капсулу
+ 4. репродуцюруются в клетках
21. Основные отличия сложноорганизованных вирионов от просто организованных:
– 1. имеют 2 типа нуклеиновых кислот
+ 2. наличие липидов
– 3. спиральный тип симметрии
+ 4. наличие суперкапсида
22. Охарактеризуйте просто организованные вирусы:
– 1. обязателен интегративный тип взаимодействия с клеткой
– 2. содержат липиды
– 3. имеют крупные размеры
+ 4. не имеют суперкапсида
23. Химический состав сложноорганизованного вириона:
– 1. гистоноподобные белки
+ 2. структурные белки
– 3. пептидогликан
– 4. белоксинтезирующие ферменты
24. Функции нуклеиновой кислоты вирусов:
– 1. антигенная
– 2. рецепторная
– 3. адсорбционная
+ 4. наследственная
25. Обязательные стадии продуктивного типа взаимодействии вирусов с клеткой:
– 1. лизогения
– 2. обратная транскрипция
+ 3. репликация вирусных геномов
– 4. интеграция в клеточный геном
26. Последствия взаимодействия вирулентных бактериофагов с клетками хозяина:
+ 1. лизис бактерий
– 2. лизогения
– 3. фаговая конверсия
– 4. спорообразование
27. Культивирование фагов проводят на:
– 1. культурах клеток
– 2. лабораторных животных
– 3. куриных эмбрионах
+ 4. культуре бактерий
28. О размножении бактериофагов свидетельствует:
– 1. положительная РГА
– 2. помутнение питательной среды
– 3. изменение окраски среды
+ 4. «негативные» колонии
29. Практическое применение диагностических бактериофагов:
+ 1. для внутривидовой идентификации бактерий
– 2. для лечения инфекционных болезней
+ 3. в генной инженерии
– 4. в качестве иммуномодуляторов
30. О размножении вирусов в культуре клеток свидетельствует:
+ 1. образование включений
+ 2. дегенерация клеток
– 3. гемолиз
+ 4. образование симпластов, синцития
31. Реакции, используемые для идентификации вирусов:
+ 1. РТГА
– 2. РГА
– 3. реакция гемолиза
– 4. реакция гемадсорбции
32. Реакции, используемые для идентификации вирусов:
– 1. реакция гемадсорбции
+ 2. реакция нейтрализации
– 3. РГА
– 4. реакция гемолиза
33. Реакции, используемые для обнаружения противовирусных антител:
+ 1. ИФА
– 2. реакция гемагглютинации
– 3. цветная реакция
– 4. реакция гемадсорбции
34. Специфические факторы защиты при вирусных инфекциях:
– 1. фагоцитоз
– 2. сывороточные ингибиторы
– 3. интерфероны
+ 4. секреторные антитела
35. Чем характеризуется «минус»-цепь РНК ?
– 1. способна встраиваться в геном клетки
– 2. несет наследственную функцию
– 3. обладает инфекционной активностью
+ 4. не обладает функцией и-PHK
36. Для интегративного типа взаимодействия вируса и клетки характерно
– 1. сосуществование клетки и вируса в форме вириона в цитоплазме клетки
+ 2. встраивание вирусной нуклеиновой кислоты в геном клетки
– 3. вирусные частицы формируются с разрушением клетки
+ 4. образование провируса
37. Как происходит выход вирусного потомства из клетки ?
– 1. прохождением через каналы мембраны клетки
+ 2. путем «взрыва»
– 3. в результате деления клетки
+ 4. путем «почкования»
38. Чем характеризуется выход вирусных частиц из клетки путем «почкования»?
– 1. при выходе вирусов клетка разрушается
– 2. встречается у простоорганизованных вирусов
+ 3. характерен для вирусов, имеющих липопротеидную оболочку
+ 4. разрушения клетки не происходит
39. Какие из нижеследующих характеристик указывают на вирусную природу выделенного инфекционного агента?
– 1. проходит через бактериальный фильтр
– 2. содержит только один тип нуклеиновой кислоты: ДНК или РНК
– 3. устойчив к антибактериальным препаратам
– 4. облигатный внутриклеточный паразит
+ 5. все указанное верно
40. Реализация генома вирусов, содержащих однонитевую РНК:
+ 1. РНК на белок
– 2. РНК на ДНК на РНК на белок
+ 3. РНК на иРНК, далее на белок
– 4. ДНК на иРНК и на белок
41. Выход вирусных частиц из клетки путем «почкования»:
– 1. характерен для простоорганизованных вирусов
+ 2. характерен для вирусов, имеющих суперкапсид
– 3. характерен для вирусов, содержащих ДНК
+ 4. не вызывает гибель клетки в момент выхода из нее вирионов
42. Выход вирусных частиц из клетки путем «взрыва»:
+ 1. связан с деструкцией клетки
– 2. характерен для вирусов, содержащих липопротеидную оболочку
+ 3. характерен для просто организованных вирусов
– 4. характерен для вирусов, содержащих ДНК
43. К семейству Picornaviridae относятся:
– 1. ротавирусы
– 2. вирус гепатита Е
– 3. вирус гепатита С
+ 4. вирусы полиомиелита
44. Методы индикации полиовирусов в культуре клеток:
– 1. РГА
+ 2. ЦПД
– 3. реакция гемадсорбции
– 4. РТГА
45. Вакцины, применяемые для специфической профилактики полиомиелита:
– 1. химическая
+ 2. инактивированная культуральная
– 3. живая эмбриональная
+ 4. живая культуральная
46. Механизмы передачи вирусов полиомиелита:
– 1. аэрогенный
– 2. кровяной (трансмиссивный )
+ 3. фекально-оральный
– 4. контактный (половой )
47. Механизмы передачи вирусов Коксаки:
+ 1. фекально-оральный
– 2. кровяной (трансмиссивный)
– 3. аэрогенный
– 4. контактный (половой)
48. Для вирусов гепатита А характерны:
+ 1. мелкие размеры
– 2. пулевидная форма
+ 3. РНК - содержащие
+ 4. длительный цикл репродукции
49. Материал для лабораторной диагностики гепатита А:
– 1. смыв с носоглотки
+ 2. сыворотка крови
– 3. ликвор
+ 4. фекалии
50. Назовите, кто не является источником инфекции гепатита A:
+ 1. животные
– 2. больной в период инкубации
– 3. бессимптомный вирусоноситель
– 4. больной с безжелтушной формой
51. Охарактеризуйте вирусы, вызывающие гепатит Е:
– 1. ДНК- содержащие
+ 2. механизм передачи фекально-оральный
– 3. культивируют в куриных эмбрионах
+ 4. РНК-содержащие
52. К кишечным вирусам относятся
+ 1. вирусы полиомиелита
+ 2. вирусы гепатита А
+ 3. ротавирусы
– 4. вирусы герпеса
53. Представители какого семейства ДНК-содержащих вирусов вызывают ОРВИ?
– 1. Poxviridae
– 2. Rhabdoviridae
– 3. Hepadnaviridae
+ 4. Adenoviridae
54. Методы индикации вирусов - возбудителей ОРВИ в культуре клеток:
+ 1. ЦПД
– 2. РСК
– 3. реакция торможения гемагглютинации
+ 4. образование включений
55. Биологические модели, применяемые для культивирования возбудителей ОРВИ:
– 1. питательные среды
+ 2. куриный эмбрион
+ 3. культура клеток
– 4. все перечисленное верно
56. Свойства вирусов гриппа:
– 1. имеют гемагглютинин
– 2. имеют суперкапсид
– 3. имеют нейраминидазу
+ 4. все перечисленное верно
57. Какую роль играют вирусы гриппа (серотипа А) в патологии человека?
– 1. вызывают эпидемии
– 2. вызывают пандемии
– 3. поражают детей
– 4. поражают взрослых
+ 5. все перечисленное верно
58. Охарактеризуйте свойства вирусов гриппа:
– 1. отсутствуют поверхностные антигены
– 2. очень мелкие
– 3. отсутствует суперкапсид
+ 4. РНК-содержащие
59. Реакции, применяемые для серологической диагностики гриппа:
– 1. реакция гемолиза
– 2. реакция гемагглютинации
+ 3. РТГА
– 4. гемадсорбции
60. Какие антигены определяют подтип вируса гриппа?
+ 1. нейраминидаза
– 2. поверхностные
+ 3. гемагглютинин
– 4. сердцевинный
61. Особенности серодиагностики гриппа:
+ 1. исследуются две сыворотки, взятые на 5-ый и 15-ый день болезни
– 2. исследуется сыворотка на 5-ый день болезни
+ 3. обе сыворотки исследуются одновременно
– 4. исследуется сыворотка, взятая на 15-ый день болезни
62. Препараты для профилактики гриппа:
+ 1. вакцины
+ 2. интерферон
+ 3. химиопрепараты
– 4. бактериофаги
63. Основной метод диагностики гриппа:
– 1. микроскопический (обнаружение вируса в световом микроскопе)
+ 2. вирусологический
– 3. аллергический
– 4. серологический
64. Препараты для лечения гриппа:
+ 1. химиопрепараты
+ 2. иммуноглобулины
+ 3. интерферон
– 4. бактериофаг
65. С помощью каких реакций осуществляют индикацию вируса гриппа?
+ 1. реакция гемадсорбции
– 2. РПГА
– 3. РТГА
+ 4. реакция гемагглютинации
66. Антигены вируса гриппа:
– 1. гемагглютинин
– 2. внутренний антиген
– 3. нейраминидаза
+ 4. все ответы верны
67. Препараты для профилактики гриппа:
– 1. живая вакцина
– 2. интерферон
– 3. химиопрепараты
+ 4. все ответы верны
68. Какую разновидность вирусов гриппа часто выделяют от животных и птиц?
+ 1. серотип А
– 2. серотип В
– 3. серотип С
– 4. серотип Д
69. К какому семейству относятся вирусы гриппа?
+ 1. Orthomyxoviridae
– 2. Paramyxoviridae
– 3. Poxviridae
– 4. Picornaviridae
70. Назовите причины сложности создания эффективных гриппозных вакцин:
+ 1. антигенная изменчивость вирусов гриппа
+ 2. непрочный иммунитет после перенесенного заболевания
+ 3. наличие нескольких серотипов вируса гриппа
– 4. трудности накопления вирусов гриппа в лаборатории
71. Тип нуклеиновой кислоты, присущий вирусам гриппа:
+ 1. одноцепочечная сегментированная РНК
– 2. одноцепочечная кольцевая РНК
– 3. двухцепочечная РНК
– 4. двухцепочечная ДНК
72. Вирус краснухи, кроме одноименного заболевания, вызывает:
– 1. скарлатину
+ 2. врожденную внутриутробную инфекцию
– 3. ОРВИ
– 4. медленную вирусную инфекцию
73. Вирус краснухи вызывает:
– 1. тяжелые формы диареи
+ 2. гибель и уродства у плода
– 3. энтероколит
+ 4. острую инфекцию у детей
74. Для вируса краснухи характерно:
– 1. фекально-оральный механизм передачи
+ 2. аэрогенный механизм передачи
– 3. устойчивость в окружающей среде
+ 4. проходит через плаценту
75. Пути передачи вируса краснухи:
– 1. водный
+ 2. воздушно-капельный
– 3. алиментарный
+ 4. трансплацентарный
76. Охарактеризуйте вирус бешенства:
– 1. ДНК-содержащий
+ 2. контактный механизм передачи
– 3. вызывает вирусемию
+ 4. нейротропен
77. Исследуемый материал для диагностики бешенства:
– 1. кровь
+ 2. биоптаты головного и спинного мозга
– 3. ликвор
– 4. моча
78. Методы лабораторной диагностики бешенства:
+ 1. световая микроскопия
+ 2. РИФ, ИФА
– 3. вирусологический
– 4. серологический
79. Человеку, укушенному бешеным животным в голову и верхнюю половину туловища, назначают:
– 1. интерферон
+ 2. специфический гамма-глобулин
– 3. живую эмбриональную вакцину
+ 4. инактивированную культуральную вакцину
80. К каким семействам относятся арбовирусы:
+ 1. Flaviviridae
+ 2. Togaviridae
+ 3. Bunyaviridae
– 4. Hepadnaviridae
81. Охарактеризуйте арбовирусы:
+ 1. представляют экологическую группу вирусов
– 2. являются единой таксономической группой
+ 3. резервуаром в природе являются членистоногие
– 4. резервуаром в природе является вирусоноситель
82. Характерные симптомы заболеваний, вызванных арбовирусами:
+ 1. геморрагические лихорадки
+ 2. энцефалиты
– 3. губкообразные энцефалопатиии
– 4. гепатиты
83. Охарактеризуйте арбовирусы:
+ 1. представляют экологическую группу вирусов
+ 2. передаются через укусы членистоногих
– 3. вирусы выделяются путем заражения мышей - сосунков
– 4. образуют специфические включения в нейронах головного мозга
84. Назовите переносчика клещевого энцефалита:
– 1. блохи
– 2. комары
– 3. москиты
+ 4. иксодовые клещи
85. Препараты для специфической профилактики клещевого энцефалита:
+ 1. инактивированная вакцина
– 2. живая вакцина
+ 3. иммуноглобулин направленного действия
– 4. анатоксин
86. Охарактеризуйте возбудителей желтой лихорадки:
+ 1. переносятся комарами Aedes
– 2. переносятся иксодовыми клещами
+ 3. для профилактики используют живую вакцину
– 4. для профилактики используют убитую вакцину
87. Охарактеризуйте представителей семейства Herpesviridae:
– 1. ДНК-вирусы (двунитчатая линейная ДНК)
– 2. формирование вирионов в ядре
– 3. вызывают пожизненную персистирующую инфекцию
+ 4. все перечисленное верно
88. Какие вирусы относятся к семейству герпесвирусов?
– 1. вирусы герпеса человека I и II типа
– 2. цитомегаловирус
– 3. вирус ветряной оспы
+ 4. все перечисленное верно
89. На каких моделях выделяют герпесвирусы?
+ 1. куриные эмбрионы
+ 2. лабораторные животные
+ 3. первичные и перевиваемые культуры клеток
– 4. культура Т-лимфоцитов
90. Охарактеризуйте вирус герпеса человека II типа:
+ 1. передается половым путем
+ 2. передается от больной матери ребенку при родах
+ 3. связывают с развитием рака шейки матки
+ 4. вызывает генерализованный герпес новорожденных
91. Охарактеризуйте вирус герпеса человека I типа:
- 1. инфицирует эпителиальные клетки
- 2. ассоциирован с поражением полости рта и глотки
- 3. может культивироваться в курином эмбрионе
+ 4. все перечисленное верно
92. Охарактеризуйте цитомегаловирусные инфекции:
- 1. возбудитель относится к герпесвирусам
- 2. заболевание возникает на фоне иммунодефицита
- 3. латентная инфекция протекает в почках и слюнных железах
+ 4. все перечисленное верно
93. Какие методы экспресс-диагностики используют при диагностике герпесвирусной инфекции?
+ 1. ПЦР
+ 2. РИФ
- 3. феномен бляшкообразования
- 4. заражение лабораторных животных
94. Как проводят диагностику герпесвирусной инфекции?
+ 1. определяют нарастание титра антител в парных сыворотках
+ 2. выделяют вирус на куриных эмбрионах, культурах тканей
+ 3. ПЦР
+ 4. РИФ
95. Какие реакции используют при диагностике герпесвирусной инфекции?
+ 1. ПЦР
+ 2. РИФ
+ 3. РСК
– 4. РТГА
96. Назовите свойства, характерные для вируса гепатита В:
– 1. пулевидная форма
+ 2. ДНК- содержащий
– 3. спиральный тип симметрии
+ 4. сложноорганизованный
97. Назовите механизмы и пути передачи вирусов гепатита В:
+ 1. контактный (половой)
– 2. контактно-бытовой
+ 3. парентеральный
+ 4. вертикальный
98. Какие антигены вируса гепатита В локализованы в суперкапсиде?
+ 1. pre-S1-антиген
+ 2. HBs-антиген
+ 3. pre-S2-антиген
– 4. Hbe-антиген
99. Для вируса гепатита В характерно:
+ 1. размер 42 нм
+ 2. содержит ДНК-полимеразу
+ 3. содержит ДНК
– 4. просто организованный
100. Назовите источники инфекции гепатита В:
+ 1. больной острой формой гепатита
+ 2. бессимптомный вирусоноситель
+ 3. больной хронической формой гепатита
+ 4. больной в период инкубации
101. Маркеры острой фазы гепатита В:
– 1. HBs АГ
– 2. HBe АГ
– 3. анти-НBcor IgM
– 4. анти-HBs IgM
+ 5. все перечисленное верно
102. Свойства, характерные для НВс-антигена:
+ 1. обнаруживается в ядре гепатоцитов
+ 2. локализован в сердцевине вириона
+ 3. не обнаруживается в свободном состоянии в биологических жидкостях организма
– 4. обнаруживается в свободном состоянии в биологических жидкостях организма
103. Назовите иммунологические реакции, используемые для обнаружения НВs-антигена:
+ 1. ИФА
– 2. РТГА
+ 3. РПГА
– 4. реакция нейтрализации
104. Назовите свойства, характерные для НВs-антигена:
+ 1. обусловливает антигенемию
– 2. находится в сердцевине вириона
+ 3. находится в оболочке вириона
– 4. термолабилен
105. Материал для лабораторной диагностики гепатита В:
– 1. фекалии
– 2. моча
– 3. ликвор
+ 4. кровь
106. Показатели вирусоносительства при гепатите В:
– 1. НВc-антиген
– 2. анти -НBс-антитела
– 3. НВе-антиген
+ 4. НВs-антиген
107. Назовите биологические модели, используемые для культивирования вирусов гепатита В:
– 1. культура клеток
– 2. куриный эмбрион
+ 3. обезьяны шимпанзе
– 4. новорожденные белые мыши
108. Назовите пути передачи вирусов гепатита С:
+ 1. контактный (половой)
– 2. контактно-бытовой
+ 3. парентеральный
– 4. фекально-оральный
109. Назовите методы лабораторной диагностики гепатита С:
+ 1. серологический
– 2. вирусологический
+ 3. ПЦР
– 4. биологический
110. Свойства, характерные для возбудителя гепатита D:
+ 1. РНК-содержащий
– 2. сем. Flaviviridae
+ 3. не имеет собственного капсида
– 4. ДНК-содержащий
111. Назовите свойства вируса гепатита D:
– 1. ДНК- содержащий
+ 2. РНК-содержащий
– 3. имеет высокий уровень генетической изменчивости
+ 4. дефектный
112. Укажите таксономическое положение ВИЧ:
+ 1. семейство Retroviridae
– 2. семейство Hepadnaviridae
+ 3. подсемейство Lentivirinae
– 4. подсемейство Oncovirinae
113. Укажите свойства, характерные для ВИЧ:
+ 1. сложноорганизованный
– 2. содержит ДНК
+ 3. содержит ревертазу
– 4. спиральный тип симметрии
114. ВИЧ культивируют
– 1. в курином эмбрионе
– 2. на новорожденных мышах
– 3. в культуре клеток HeLa
+ 4. в культуре Т-лимфоцитов
115. Для ВИЧ характерны:
+ 1. высокий уровень генетической изменчивости
+ 2. высокий уровень антигенной изменчивости
+ 3. иммунотропен
– 4. устойчивость к дезифектантам
116. Назовите методы лабораторной диагностики ВИЧ- инфекции:
– 1. вирусологический
+ 2. серологический
– 3. биологический
– 4. кожная проба
117. Исследование какого материала используют в лабораторной диагностике ВИЧ- инфекции?
– 1. фекалии
– 2. мокрота
– 3. моча
+ 4. кровь
118. Назовите реакции иммунитета, используемые в лабораторной диагностике ВИЧ- инфекции:
+ 1. ИФА
+ 2. иммуноблотинг
+ 3. реакция преципитации
– 4. РСК
119. Назовите реакции иммунитета, используемые для обнаружения анти-ВИЧ антител:
– 1. РТГА
+ 2. ИФА
– 3. реакция нейтрализации
+ 4. иммуноблотинг
120. К кишечным вирусам относятся:
+ 1. вирусы гепатита Е
– 2. вирусы краснухи
+ 3. вирусы Коксаки
– 4. вирусы Эпштейна-Барр
121. Характер иммунитета после перенесенной энтеровирусной инфекции:
– 1. прочный (продолжительный)
+ 2. гуморальный
+ 3. типоспецифический
+ 4. непродолжительный
122. Для вирусов Коксаки характерно:
– 1. содержат РНК
– 2. культивируют на мышах- сосунках
– 3. выделяются с фекалиями больного
– 4. вызывают асептический менингит
+ 5. все перечисленное верно
123. Для вирусов ECHO характерно:
– 1. содержат ДНК
+ 2. мелкие размеры
– 3. палочковидная форма
+ 4. просто организованные
124. Охарактеризуйте сердцевинный антиген вируса гриппа.
+ 1. типоспецифический
– 2. подтипоспецифический
+ 3. выявляется в РСК
– 4. выявляется в РТГА
125. Вирус гриппа серотипа А имеет:
+ 1. гемагглютинин
+ 2. сегментированную РНК
+ 3. нейраминидазу
– 4. фибринолизин
126. Особенности вируса кори.
– 1. имеет нейраминидазу
+ 2. имеет гемагглютинин
+ 3. образует включения в ядре и цитоплазме
– 4. содержит ДНК
127. Особенности вируса эпидемического паротита.
+ 1. имеет тропизм к железистым тканям
+ 2. после заболевания стойкий иммунитет
+ 3. поражает околоушные железы
– 4. содержит ДНК
– 5. все перечисленное верно
128. Для аденовирусов характерно:
– 1. РНК
+ 2. двухцепочная ДНК
+ 3. имеют кубический тип симметрии
– 4. имеют спиральный тип симметрии
129. Особенности вируса гриппа типа А.
– 1. содержит сегментированную РНК
– 2. имеет фермент РНК-полимеразу
– 3. содержит гемагглютинин
– 4. содержит нейраминидазу
+ 5. все перечисленное верно
130. Для специфической профилактики гриппа используют:
+ 1. живые вакцины
+ 2. инактивированные вакцины
+ 3. вакцину гриппол
– 4. рифампицин
131. Для специфической профилактики кори, эпидемического паротита, краснухи используют:
– 1. вакцину гриппол
+ 2. вакцину тримовакс
– 3. вакцину Сейбина
– 4. рибомунил
132. Для вирусов герпеса характерно:
– 1. сферическая форма
– 2. ДНК двунитевая
– 3. имеют суперкапсид
– 4. содержат 162 капсомера
+ 5. все перечисленное верно
ИММУНОЛОГИЯ
1. Какой вид иммунитета является естественно приобретенным?
– 1. после введения иммунных сывороток
+ 2. постинфекционный
– 3. поствакцинальный
– 4. после введения иммуноглобулинов
2. Какой вид иммунитета является искусственно приобретенным?
+ 1. после введения иммунных сывороток
– 2. постинфекционный
– 3. видовой
– 4. трансплацентарный
3. Какой вид иммунитета является активным?
– 1. после введения иммунных сывороток
+ 2. поствакцинальный
– 3. трансплацентарный
– 4. после введения иммуноглобулинов
4. Какой вид иммунитета является пассивным?
+ 1. после введения иммунных сывороток
– 2. поствакцинальный
+ 3. трансплацентарный
– 4. видовой
5. В основе какого вида иммунитета лежит ареактивность клеток макрооганизма?
– 1. естественно приобретенный, активный
– 2. искусственный, активный
– 3. искусственный, пассивный
+ 4. наследственный, видовой
6. Какими свойствами обладают полноценные антигены?
– 1. низкомолекулярные полисахариды
+ 2. обладают иммуногенностью
– 3. не обладают специфичностью
– 4. липиды
7. Что такое гаптены?
+ 1. низкомолекулярные вещества
– 2. микробная клетка
– 3. полноценный антиген
– 4. высокомолекулярные белки
8. Какие из перечисленных химических веществ являются полноценными антигенами?
+ 1. полисахариды микробов
– 2. микроэлемент
– 3. глюкоза
– 4. липид
9. Назовите синонимы термина 'антигенная детерминанта':
– 1. биотоп
– 2. паратоп
– 3. эписома
+ 4. эпитоп
10. Тимуснезависимые антигены вызывают иммунный ответ при участии:
– 1. нейтрофилов
– 2. Т-лимфоцитов
– 3. эозинофилов
+ 4. В-лимфоцитов
11. Тимусзависимые антигены вызывают иммунный ответ при участии:
– 1. нейтрофилов
+ 2. Т-лимфоцитов
– 3. эозинофилов
– 4. В-лимфоцитов
12. Какой антиген чаще всего входят в структуру бактериальной клетки?
+ 1. О
– 2. Н
– 3. К
– 4. HLA-антигены
13. Какие антигены относятся к группе лейкоцитарных АГ?
– 1. АВО
– 2. Rh
+ 3. HLA
– 4. О-антигены
14. Укажите клетки, не имеющие антигенов гистосовместимости:
+ 1. эритроциты
– 2. гепатоциты
– 3. тромбоциты
– 4. лимфоциты
15. Охарактеризуйте неполные антитела:
– 1. преципитируют молекулярный антиген
– 2. обладают цитотоксичностью
– 3. агглютинируют корпускулярный антиген
+ 4. специфически связываются с антигеном
16. Охарактеризуйте полные антитела:
– 1. молекулярная масса <100 тыс. Да
+ 2. агглютинируют корпускулярный антиген
– 3. имеют 1 паратоп
– 4. выявляются в реакции Кумбса
17. Охарактеризуйте иммуноглобулины класса М:
– 1. вырабатываются при вторичном иммунном ответе
+ 2. вырабатываются при первичном иммунном ответе
– 3. проходят через плаценту
– 4. высокоспецифичны
18. Охарактеризуйте иммуноглобулины класса G:
– 1. синтезируются на первое введение антигена
– 2. чувствительны к цистеину
+ 3. проходят через плаценту
– 4. обеспечивают местный иммунитет
19. Лизоцим содержится во всех биологических жидкостях, кроме:
– 1. слезы
– 2. тканевая жидкость
– 3. сыворотка
+ 4. ликвор
20. С какого компонента начинается активация комплемента по классическому пути?
+ 1. С1
– 2. С2
– 3. С3
– 4. С4
21. Какой компонент комплемента входит в состав мембраноатакующего комплекса?
– 1. С2
– 2. С3
– 3. С4
+ 4. С9
22. Какое вещество запускает альтернативный путь активации комплемента?
+ 1. компоненты клеточной стенки бактерий
– 2. пропердин
– 3. комплекс АГ + АТ
– 4. IgA-IgE
23. К факторам специфического иммунитета относятся:
– 1. фагоцитоз
+ 2. антитела
– 3. комплемент
– 4. интерферон
24. Охарактеризуйте иммуноглобулин класса Е:
– 1. связывает комплемент
– 2. усиливает фагоцитоз
– 3. обеспечивает местный иммунитет
+ 4. обладает цитофильностью
25. Иммуноглобулин класса Е обладает тропизмом к:
– 1. эритроцитам
– 2. микробным клеткам
+ 3. тучным клеткам
– 4. фибробластам
26. Иммуноглобулины какого класса обеспечивают местный иммунитет?
– 1. IgG
– 2. IgМ
– 3. IgD
+ 4. IgА
27. Какая часть имуноглобулина взаимодействует с комплементом?
– 1. вариабельная область
– 2. Fab-фрагмент
– 3. дисульфидные связи
+ 4. Fc-фрагмент
28. Какая часть имуноглобулина взаимодействует с антигеном?
– 1. Fc-фрагмент
– 2. шарнирная область
+ 3. Fab-фрагмент
+ 4. вариабельный домен
29. Иммуноглобулины какого класса обладают наибольшей молекулярной массой?
– 1. IgА
– 2. IgG
– 3. IgЕ
+ 4. IgМ
30. Иммуноглобулинов какого класса больше всего содержится в сыворотке крови здорового человека?
– 1. IgА
– 2. IgЕ
– 3. IgМ
+ 4. IgG
31. Назовите антиген-представляющие клетки.
– 1. фибробласты
– 2. дендритные клетки
+ 3. макрофаги
– 4. тучные клетки
32. Какие клетки не могут быть фагоцитами?
– 1. моноцит
– 2. нейтрофил
– 3. альвеолярный макрофаг
+ 4. эритроцит
33. Какие клетки не относятся макрофагам?
– 1. моноцит
– 2. альвеолярный макрофаг
– 3. эндотелиоциты
– 4. нейтрофилы
34. В каких феноменах иммунного ответа не принимают участие лимфоциты?
– 1. выработка антител
– 2. киллерная функция
– 3. иммунологическая память
+ 4. фагоцитоз
35. В каких феноменах иммунного ответа принимают участие В-лимфоциты?
+ 1. выработка антител
– 2. фагоцитоз
– 3. иммунологическая толерантность
– 4. киллерная функция
36. Какие процессы регулируют Т-хелперы?
+ 1. активация Т- и В-лимфоцитов
– 2. фагоцитоз
– 3. активация комплемента
+ 4. иммунологическая толерантность
37. Назовите факторы, активирующие функцию В-лимфоцита:
+ 1. интерлейкин-4
– 2. интерлейкин-1
+ 3. интерлейкин-2
– 4. компоненты комплемента
38. Какой тип интерлейкина вырабатывают Т-хелперы для активации В-лимфоцитов?
– 1. ИЛ-1
+ 2. ИЛ-4
– 3. ИЛ-3
– 4. ИЛ-2
39. Какой тип интерлейкина вырабатывает макрофаг для активации Т-хелперов?
– 1. ИЛ-4
– 2. ИЛ-2
– 3. ИЛ-3
+ 4. ИЛ-1
40. Укажите признаки первичного иммунного ответа:
– 1. усиленная выработка антител на повторное введение антигена
– 2. наиболее высокий уровень антител наблюдается на третьей неделе после введения антигена
– 3. иммунный ответ за счет памяти В-лимфоцитов
+ 4. первыми появляются Ig M
41. Для антитоксического иммунитета характерно участие:
– 1. фагоцитов
– 2. Т-киллеров
– 3. лизоцима
+ 4. антител
42. Что не относится к факторам противовирусного иммунитета?
– 1. интерферон
– 2. иммуноглобулин класса А
– 3. неспецифические сывороточные ингибиторы
+ 4. антитоксины
43. Феномен иммунологической памяти основан на:
– 1. активации Т-хелперов
– 2. отсутствии определенных клонов иммунных клеток
– 3. отсутствии антигенов гистосовместимости
+ 4. образовании клеток памяти
44. Феномен иммунологической толерантности основан на:
– 1. угнетении Т-хелперов
+ 2. активации супрессии
– 3. образовании клеток памяти
+ 4. делеции определенных клонов иммунных клеток
45. Перенос гиперчувствительности замедленного типа осуществляется при введении:
– 1. иммуноглобулинов Е
– 2. иммуноглобулинов G
– 3. сенсибилизированых В-лимфоцитов
+ 4. сенсибилизированых Т- лимфоцитов
46. Перенос гиперчувствительности немедленного типа осуществляется при введении:
+ 1. иммуноглобулинов класса Е
– 2. иммуноглобулинов класса D
– 3. макрофагов
– 4. сенсибилизированных Т-лимфоцитов
47. Назовите основные признаки гиперчувствительности анафилактического типа:
+ 1. немедленное развитие реакции
– 2. развивается через 48-72 часа
+ 3. участие антител
– 4. участие Т-лимфоцитов
48. Какой фактор участвует в развитии анафилактической реакции?
– 1. пропердин
– 2. лизоцим
– 3. С-реактивный белок
+ 4. иммуноглобулин Е
49. Каким видом иммунитета обусловлена сывороточная болезнь?
– 1. клеточным
– 2. противоопухолевым
– 3. трансплантационным
+ 4. гуморальным
50. Назовите причины первичного иммунодефицита:
– 1. хронические вирусные инфекции
– 2. злокачественные новообразования
– 3. бактериальные инфекции
+ 4. генетические аномалии
51. Факторы, ведущие к вторичным иммунодефицитам:
+ 1. белковое голодание
+ 2. опухолевые поражения
+ 3. радиационное облучение
– 4. аплазия тимуса
52. Первичный иммунный дефицит может быть обусловлен:
+ 1. аплазия тимуса
– 2. хронические вирусные инфекции
– 3. радиационное облучение
– 4. онкозаболевания
53. Антитоксический иммунитет страдает при недостаточности:
– 1. фагоцитарной системы
– 2. комплемента
– 3. нейтрофилов
+ 4. В-системы
54. Отсутствие иммунного ответа на определенный антиген при сохранении ответа на другие антигены:
– 1. иммунодефицит
– 2. аутоиммунитет
– 3. иммунологическая память
+ 4. иммунологическая толерантность
55. Агаммаглобулинемия возникает при недостаточности:
– 1. фагоцитарной функции
– 2. комплемента
– 3. Т-системы
+ 4. В-системы
56. Гипоглобулинемия возникает при дефекте:
– 1. эозинофилов
+ 2. В-лимфоцитов
– 3. комплемента
– 4. Т-лимфоцитов
57. Дефицит киллерной функции возникает при недостаточности:
– 1. комплемента
– 2. В-системы
+ 3. ЕК-клеток
+ 4. Т-системы
58. Какие показатели определяют при оценке иммунного статуса?
– 1. структура Т-звена
– 2. структура тимуса
+ 3. функциональная активность В-звена
– 4. функциональная активность полипотентной стволовой клетки
59. Препарат для специфической иммунотерапии:
+ 1. иммуноглобулины и антитела
– 2. адъюванты
– 3. диагностикумы
– 4. иммуномодуляторы
60. Каким действием на иммунную систему характеризуются вакцины?
– 1. неспецифическая активация
– 2. специфическая супрессия
– 3. неспецифическая супрессия
+ 4. специфическая активация
61. Для специфической активации иммунной системы используют:
+ 1. вакцины
– 2. адъюванты
+ 3. анатоксины
– 4. толерогены
62. Кто является автором гуморальной теории иммунитета?
– 1. Бернет Ф.
– 2. Ерне Н.
– 3. Мечников И.И.
+ 4. Эрлих П.
63. Охарактеризуйте моноклональные антитела:
– 1. обладают гетерогенностью
+ 2. синтезируются гибридомой
– 3. синтезируются гаплоидными клетками
+ 4. имеют одинаковую специфичность
64. Свойства моноклональных антител:
+ 1. обладают специфичностью
– 2. обладают структурной гетерогенностью
+ 3. используются как диагностические препараты
– 4. вырабатываются макрофагами
65. Что такое гибридома?
– 1. опухоль тимуса
– 2. гибрид купферовской клетки с нейтрофилом
– 3. гибрид эпителиоцита с лимфоцитом
+ 4. гибрид лимфоцита с миеломной клеткой
66. Охарактеризуйте секреторный иммоноглобулин класса А:
+ 1. обеспечивает местный иммунитет
– 2. является пентамером
+ 3. содержит секреторный компонент
– 4. проходит через плаценту
67. Какими свойствами обладают интерфероны?
+ 1. продуцируются фибробластами и Т-лимфоцитами
+ 2. продуцируются лейкоцитами
+ 3. обладают иммуномодулирующими свойствами
– 4. действуют органотропно
68. В каких формах иммунного ответа принимают участие Т-лимфоциты?
– 1. выработка антител
+ 2. киллерная функция
– 3. фагоцитоз
+ 4. иммунологическая толерантность
69. В каких феноменах иммунного ответа принимают участие Т-киллеры?
– 1. выработка антител
+ 2. противоопухолевый иммунитет
+ 3. иммунологическая толерантность
+ 4. противовирусный иммунитет
70. Укажите иммунокомпетентные клетки, обладающие цитотоксичностью:
+ 1. естественные киллеры
– 2. Т-хелперы
+ 3. Т-киллеры
– 4. Т-клетки памяти
71. Укажите признаки вторичного иммунного ответа:
+ 1. усиленная выработка антител на повторное введение антигена
– 2. наиболее высокий уровень антител наблюдается на 10-15 день
+ 3. иммунный ответ за счет клеток памяти
– 4. первыми появляются иммуноглобулины класса M
72. Для антибактериального иммунитета характерно участие:
+ 1. комплемента
+ 2. фагоцитов
+ 3. антител
+ 4. Т-киллеров
73. Уничтожение вируса осуществляется с помощью:
+ 1. интерферонов
+ 2. антител класса IgG
+ 3. Т-лимфоцитов
+ 4. антител класса IgD
74. Для противовирусного иммунитета характерно участие:
+ 1. интерферона
+ 2. сывороточных ингибиторов
+ 3. антител
– 4. лизоцима
75. Для I типа повышенной чувствительности немедленного типа характерно участие:
– 1. макрофагов
– 2. Т-лимфоцитов
+ 3. антител класса IgE
+ 4. тучных клеток
76. Охарактеризуйте II тип гиперчувствительности:
+ 1. участие комплемента
+ 2. антиген связан с клеткой
– 3. образование иммунных комплексов
+ 4. участие естественных киллеров
77. Для III типа гиперчувствительности характерно участие:
– 1. иммуноглобулина класса Е
– 2. тучных клеток
– 3. Т-лимфоцитов
+ 4. иммунных комплексов
78. Специфические факторы иммунитета:
+ 1. антитела
– 2. интерлейкины
+ 3. Т-клеточные рецепторы
– 4. факторы комплемента
79. Т-хелперы 1-го типа выделяют:
– 1. иммуноглобулин Е
+ 2. гамма-интерферон
+ 3. интерлейкин 2
– 4. интерлейкин 4
– 5. все перечисленные
80. Т-хелперы 2-го типа выделяют:
+ 1. интерлейкин 4
+ 2. интерлейкин 5
+ 3. интерлейкин 10
– 4. интерлейкин 1
– 5. все перечисленные
81. Т-хелперы несут антигены:
+ 1. СD2
+ 2. СD3
+ 3. СD4
– 4. СD8
– 5. все перечисленные
82. Т-супрессоры несут антигены:
+ 1. СD3
– 2. СD4
+ 3. СD8
– 4. все перечисленные
83. Естественные киллеры:
+ 1. разрушают опухолевые клетки
– 2. лизируют бактерии
+ 3. разрушают клетки, зараженные вирусом
– 4. все перечисленное верно
84. Иммуноглобулины разных классов отличаются друг от друга:
– 1. по легким цепям
– 2. по Fab-фрагментам
+ 3. по тяжелым цепям
– 4. по всем перечисленным
85. В крови здорового взрослого имеется:
+ 1. 10 г/л IgG
– 2. 8 г/л IgM
+ 3. 2 г/л IgA
– 4. все перечисленное верно
86. Макрофаги секретируют:
+ 1. интерлейкин 1
– 2. интерлейкин 2
+ 3. интерлейкин 12
– 4. интерлейкин 10
– 5. все перечисленное верно
87. Аллергенами могут быть:
+ 1. лекарства
+ 2. шерсть животного
+ 3. химические вещества
+ 4. пищевые продукты
– 5. растворы глюкозы
88. Фактор некроза опухолей выделяют:
– 1. лимфоциты
+ 2. макрофаги
– 3. базофилы
– 4. эозинофилы
89. HLA-DR антигены имеются на:
+ 1. В-лимфоцитах
+ 2. Макрофагах
– 3. Эритроцитах
– 4. Нейтрофилах
90. Интерлейкин 1 вызывает:
– 1. лизис вирусов
+ 2. лихорадку
+ 3. активацию нейтрофилов
– 4. активацию комплемента
91. Альтернативный путь активации комплемента запускается:
+ 1. бактериями и их фрагментами
+ 2. эндотоксинами бактерий
– 3. макрофагами
– 4. всем перечисленным
92. Классический путь активации комплемента запускают:
+ 1. комплекс антиген - антитело
– 2. В-лимфоциты
– 3. естественные киллеры
– 4. Все перечисленное верно
93. Экологические причины вторичных иммунодефицитов:
– 1. продукты сгорания, особенно дизельного топлива, загрязняющие воздух
– 2. химические вещества, продукты синтеза пластмасс
– 3. неорганическая пыль и аэрозоли
– 4. загрязнение пищи и воды промышленными отходами
+ 5. все перечисленное верно
94. Макрофаги могут:
– 1. фагоцитировать и переваривать бактерии
– 2. секретировать цитокины
– 3. секретировать факторы комплемента
– 4. представлять антиген Т-лимфоцитам
+ 5. все перечисленное верно
95. Нейтрофилы могут:
+ 1. фагоцитировать и переваривать бактерии
+ 2. выделять ферменты
+ 3. выделять цитокины
+ 4. выделять бактерицидные факторы
– 5. распознавать антигены
96. На поверхности В-лимфоцитов имеются:
– 1. IgM
– 2. IgG
– 3. IgA
– 4. СD72
+ 5. все перечисленное верно
97. Уровень гамма - глобулинов в крови в основном зависит от количества:
+ 1. IgG
– 2. IgM
– 3. Уровня комплемента
– 4. Комплексов антиген - антитело
98. При первичном иммунном ответе увеличивается уровень антител классов:
– 1. IgA
+ 2. IgM
– 3. IgG
– 4. всех перечисленных
99. Гамма-глобулины это:
– 1. IgM
– 2. IgA
– 3. IgG
– 4. IgD
+ 5. все иммуноглобулины
100. Вторичный иммунный ответ характеризуется увеличением уровня:
+ 1. антител класса IgG
– 2. комплемента
– 3. макрофагов
– 4. лизоцима
101. Активный центр антитела связывает:
+ 1. эпитоп антигена
– 2. комплемент
– 3. HLA DR
– 4. Fc-фрагмент
102. Новорожденный имеет материнские:
– 1. IgA
+ 2. IgG
– 3. В-лимфоциты
– 4. Т-хелперы
– 5. фагоциты
103. HLA - антигены I класса это локусы:
+ 1. HLA-A
+ 2. HLA-B
+ 3. HLA-C
– 4. HLA-D
– 5. HLA-DQ
104. Система мононуклеарных фагоцитов включает:
– 1. моноциты крови
– 2. макрофаги легких
– 3. купферовские клетки
– 4. остеокласты
+ 5. все перечисленные типы
105. Макрофагальные HLA - антигены II класса участвуют:
– 1. в распознавании антигенов нейтрофилами
+ 2. в распознавании антигенов Т-хелперами
– 3. в распознавании антигенов Т-супрессорами
– 4. в распознавании антигенов естественными киллерами
106. Какие вирусные инфекции могут вызвать вторичный иммунодефицит?
– 1. ВИЧ - инфекция
– 2. грипп
– 3. цитомегаловирусная
– 4. герпесвирусная
+ 5. все перечисленные
107. Вторичные иммунодефициты возникают после:
– 1. лечения иммунодепрессантами
– 2. вирусных инфекций
– 3. воздействия химических веществ внешней среды
– 4. воздействия физических факторов (излучения и др.)
+ 5. всего перечисленного
108. При активации комплемента образуются:
+ 1. анафилотоксины
+ 2. мембраноатакующий комплекс
– 3. интерлейкины
– 4. С-реактивный белок
109. Аллергия возникает вследствие:
– 1. наследственной предрасположенности
– 2. наличия вредных факторов во внешней среде
– 3. появления аллергенспецифических антител
+ 4. всего перечисленного
110. Немедленные аллергические реакции развиваются через:
+ 1. 30 мин
– 2. 18 часов
– 3. 24 часа
– 4. 48 часов
111. В анафилактических реакциях I типа участвуют:
+ 1. IgE-антитела
+ 2. IgG4-антитела
– 3. Т-лимфоциты
– 4. IgA-антитела
112. В цитотоксических реакциях II типа участвуют:
+ 1. комплемент
+ 2. IgG-антитела
+ 3. IgM-антитела
– 4. IgE-антитела
– 5. макрофаги
113. При аутоиммунных заболеваниях наблюдается:
– 1. развитие толерантности
+ 2. нарушение толерантности к «своему»
+ 3. появление клонов клеток, реагирующих на «свое»
– 4. все перечисленное верно
114. Признаки аутоиммунных заболеваний:
+ 1. наличие антител против собственных антигенов
+ 2. наличие иммунных Т-лимфоцитов против собственных антигенов
– 3. наличие макрофагов против собственных антигенов
– 4. наличие тромбоцитов против собственных антигенов
115. Для иммунокомплексных аллергических реакций III типа характерно:
– 1. иммунные комплексы в крови
+ 2. отложения иммунных комплексов под базальные мембраны эндотелия сосудов
+ 3. активация комплемента
+ 4. образование комплексов АГ-АТ
+ 5. все перечисленное верно
116. Для замедленных аллергических реакций характерно:
– 1. развитие через 10 часов
– 2. инфильтрация тканей фибробластами
+ 3. наличие аллергенспецифических Т-лимфоцитов
– 4. активация фагоцитов
117. Агаммаглобулинемия сопровождается:
– 1. отсутствием В-лимфоцитов
– 2. отсутствием субклассов IgG
– 3. увеличением уровня комплемента
– 4. отсутствием Т-хелперов
+ 5. отсутствием всех классов иммуноглобулинов
118. Секреторный иммуноглобулин А отсутствует в:
– 1. в слюне
– 2. в молоке
– 3. в бронхиальном секрете
+ 4. в моче
– 5. в секрете влагалища
119. К адгезинам относятся:
+ 1. селектины
– 2. интерфероны
– 3. Т-клеточные рецепторы
+ 4. молекулы ICAM
120. В-лимфоциты могут активироваться
– 1. пептидами
+ 2. липополисахаридами
– 3. гаптенами
+ 4. Т-хелперами
121. Определение HLA - антигенов необходимо для:
+ 1. подбора донора реципиенту при пересадках органов и тканей
– 2. переливания крови
+ 3. установления связи между HLA-фенотипом и предрасположенностью к заболеваниям
– 4. выявления инфекций
122. Базофилы при аллергии связывают антитела классов:
– 1. IgA
+ 2. IgG4
+ 3. IgЕ
– 4. IgM
– 5. IgD
123. Эндотоксины бактерий это:
+ 1. липополисахариды их клеточной стенки
– 2. капсула
– 3. Н-антигены
– 4. Секретируемые ферменты
124. Свойствами суперантигенов обладают:
– 1. гаптены
– 2. митогены
– 3. антигены большой массы
+ 4. энтеротоксины
+ 5. экзотоксин стафилококка
125. Ксеногенные антигены это:
– 1. все бактериальные антигены
+ 2. антигены тканей животных по отношению к человеку
– 3. антигены растений
– 4. антигены простейших
126. На эритроцитах человека имеются антигены:
+ 1. А и В
– 2. С и D
+ 3. иногда резус-антиген
– 4. HLA - DR
– 5. альфа и бета
127. HLA-антигены I класса включают:
+ 1. тяжелую альфа-полипептидную цепь
– 2. бета-цепь
+ 3. бета-2-микроглобулин
– 4. гамма-цепь
128. Антигены HLA II класса включают:
+ 1. альфа-полипептидную цепь
– 2. бета-2-микроглобулин
+ 3. бета-полипептидную цепь
– 4. эпсилон-цепь
129. Генетическая рестрикция (ограничение) иммунного ответа это:
+ 1. узнавание «чужого» только в комплексе со своими HLA-антигенами
– 2. механизм разнообразия антител
– 3. экспрессия генов Т-клеточных рецепторов и антител
– 4. сходство HLA-антигенов и антигенов бактерий
130. Антигены-пептиды представляются макрофагами Т-хелперам в комплексе с:
– 1. интерлейкином 2
+ 2. HLA-антигенами II класса
– 3. HLA-антигенами I класса
– 4. интерфероном
131. Какое утверждение об экзотоксинах неверно?
– 1. секретируются грамположительными бактериями
– 2. субъединица А ответственна за токсичность
– 3. могут быть суперантигенами
+ 4. термостабильные липополисахариды
132. Экзотоксины нейтрализуются:
+ 1. антителами
– 2. макрофагами
– 3. естественными киллерами
– 4. лизоцимом
– 5. С-реактивным белком
133. К В-клеточным иммунодефицитам относятся:
+ 1. агаммаглобулинемия
– 2. хроническая гранулематозная болезнь
+ 3. дефицит IgA
– 4. дефицит С1-ингибитора
134. Т-клеточные иммунодефициты это:
+ 1. синдром Ди-Джорджи
– 2. болезнь Брутона
+ 3. недостаточность аденозиндезаминазы
– 4. хроническая гранулематозная болезнь
135. Псевдоаллергические реакции развиваются при:
– 1. наличии антител IgA к аллергену
+ 2. действии физических факторов (холод)
– 3. наличии Т-киллеров
– 4. отсутствии антител
136. Перечислите компоненты реакции агглютинации с целью определения антител:
+ 1. бактериальный диагностикум
+ 2. электролит
+ 3. исследуемая сыворотка
– 4. эритроцитарный диагностикум
137. Какие ингредиенты используются в РПГА с целью определения антигена?
– 1. эритроциты барана
– 2. исследуемый антиген
– 3. антигенный эритроцитарный диагностикум
+ 4. антительный эритроцитарный диагностикум
138. Перечислите компоненты реакции преципитации с целью определения антигена:
+ 1. электролит
+ 2. диагностическая сыворотка
+ 3. растворимый антиген
– 4. корпускулярный антиген
139. Перечислите компоненты реакции Кумбса:
+ 1. антиген
+ 2. неполные антитела
+ 3. антиглобулиновая сыворотка
– 4. диагностическая сыворотка
140. Как получить сыворотку для определения глобулинов кролика?
– 1. иммунизировать барана эритроцитами кролика
– 2. иммунизировать кролика глобулинами кролика
– 3. иммунизировать кролика глобулинами человека
+ 4. иммунизировать барана глобулинами кролика
141. Применение реакции иммунного гемолиза в микробиологической практике:
– 1. определение неизвестного антигена
+ 2. индикатор в РСК
– 3. обнаружение антител
+ 4. титрование гемолитической сыворотки
142. Назначение РСК:
– 1. определение титра комплемента
+ 2. определение неизвестного антигена по известным антителам
– 3. определение титра анатоксина
+ 4. определение неизвестных антител по известному антигену
143. Перечислите компоненты, не участвующие в реакции иммунного гемолиза:
– 1. эритроциты
– 2. комплемент
– 3. гемолитическая сыворотка
+ 4. диагностикум
144. Перечислите компоненты, не участвующие в РСК с целью определения антител:
+ 1. эритроцитарный антигенный диагностикум
– 2. комплемент
– 3. гемолитическая сыворотка
– 4. исследуемая сыворотка
145. Назначение иммуноферментного анализа:
– 1. определение ферментативной активности
+ 2. определение антител по известному антигену
– 3. определение комплементарной активности
+ 4. определение антигенов по известным антителам
146. При проведении каких иммунных реакций необходимо проводить тщательные отмывания?
– 1. РПГА
– 2. реакция преципитации
– 3. РA
+ 4. иммуноферментный анализ
147. Для IV типа гиперчувствительности характерно участие:
– 1. иммуноглобулина класса Е
– 2. комплемента
– 3. участие тучных клеток
+ 4. Т-лимфоцитов
148. При каком типе гиперчувствительности наблюдается антителозависимая клеточная цитотоксичность:
– 1. I тип
– 2. IV тип
– 3. III тип
+ 4. II тип
149. К какому типу аллергических реакций относится сывороточная болезнь?
– 1. IV типу
– 2. II типу
– 3. I типу
+ 4. III типу
150. К осложнениям серотерапии относят:
– 1. поствакцинальный энцефалит
+ 2. сывороточная болезнь
– 3. эндотоксический шок
+ 4. анафилактический шок
151. Варианты постановки реакции преципитации:
+ 1. кольцепреципитация
+ 2. иммунодиффузия
– 3. иммуноблотинг
+ 4. иммуноэлектрофорез
ЧАСТНАЯ БАКТЕРИОЛОГИЯ
1. К грамотрицательным бактериям относятся:
– 1. стафилококк
– 2. пневмококк
– 3. стрептококк
+ 4. менингококк
2. К грамположительным бактериям относятся все возбудители, кроме:
+ 1. менингококк
– 2. золотистый стафилококк
– 3. пневмококк
– 4. стрептококк
3. Сложный дифференциально-диагностический метод окраски, позволяющий судить о строении клеточной стенки патогенных кокков:
– 1. Бурри-Гинса
– 2. Нейссера
+ 3. Грама
– 4. Романовского-Гимзы
4. Для культивирования каких кокков необходимо использовать сложные питательные среды с обязательным добавлением нативного белка
+ 1. менингококки
– 2. сарцины
– 3. стафилококки
+ 4. гонококки
5. Для профилактики какой инфекции может быть использован анатоксин:
+ 1. стафилококковая
– 2. стрептококковая
– 3. гонококковая
– 4. менингококковая
6. Стафилококки в чистой культуре обычно располагаются:
– 1. парами
– 2. одиночно
– 3. цепочками
+ 4. гроздьями
7. Факторы патогенности стафилококков, вызывающих кишечные инфекции:
– 1. эксфолиативные токсины
– 2. экзоферменты
– 3. гемолизины
+ 4. энтеротоксины
8. На какой питательной среде можно выявить лецитовителлазную активность стафилококков?
+ 1. желточно-солевой агар
– 2. среда Сабуро
– 3. кровяной агар
– 4. среда Эндо
9. Множественная лекарственная резистентность у стафилококков обусловлена наличием:
– 1. капсулы
– 2. Ent-плазмиды
– 3. гиалуронидазы
+ 4. R-плазмиды
10. Для лечения тяжелых острых стафилококковых инфекций (сепсис и др.) можно использовать:
+ 1. иммуноглобулин
– 2. убитая вакцина
– 3. АКДС
– 4. живая вакцина
11. Клетки какого возбудителя в мазке из бульонной культуре располагаются цепочками?
– 1. гонококк
– 2. эпидермальный стафилококк
– 3. золотистый стафилококк
+ 4. стрептококк
12. Для гемолитических стрептококков не характерно:
– 1. имеют адгезины - комплекс липотейхоевой кислоты
+ 2. наличие спор
– 3. продуцируют ферменты: стрептокиназу и гиалуронидазу
– 4. выделяют токсины
13. Материалом для исследования при мастите:
– 1. мазок из зева
+ 2. гной
– 3. мокрота
– 4. кровь
14. В результате перенесения какого заболевания формируется прочный иммунитет?
– 1. сепсис
– 2. гонорея
+ 3. скарлатина
– 4. рожистое воспаление
15. При какой инфекции формируется напряженный иммунитет?
– 1. рожистое воспаление
– 2. гонорея
– 3. фурункулез
+ 4. скарлатина
16. Назовите токсин возбудителя скарлатины:
– 1. фибринолизин
+ 2. эритрогенин
– 3. энтеротоксин
– 4. плазмокоагулаза
17. Какой возбудитель способен продуцировать эритрогенный токсин?
– 1. золотистый стафилококк
+ 2. гноеродный стрептококк
– 3. пневмококк
– 4. менингококк
18. Какой из типов токсинов обусловливает появление сыпи при скарлатине?
– 1. энтеротоксин
+ 2. эритрогенин
– 3. эксфолиатин
– 4. шигаподобный
19. Основной метод микробиологической диагностики пневмококковой инфекции:
+ 1. бактериологический
– 2. серологический
– 3. биологический
– 4. аллергический
20. Какие кокки относятся к грамотрицательным?
– 1. пневмококки
+ 2. менингококки
– 3. стафилококки
– 4. тетракокки
21. Гонококки и менингококки в чистой культуре и исследуемом материале обычно располагаются:
– 1. одиночно
– 2. цепочками
+ 3. попарно
– 4. гроздьями
22. Какие бактерии в чистой культуре и исследуемом материале располагаются попарно?
– 1. сарцина
– 2. стафилококки
+ 3. менингококки
– 4. все вышеперечисленное верно
23. Биологические свойства возбудителя гонореи:
– 1. патогенен для животных
+ 2. патогенен только для человека
+ 3. растет на питательных средах с добавлением человеческого белка
– 4. подвижен
24. Основной путь передачи гонореи:
+ 1. половой
– 2. контактно-бытовой
– 3. пищевой
– 4. трансмиссивный
25. Основной путь передачи бленнореи новорожденным:
+ 1. контактный
– 2. воздушно-капельный
– 3. половой
– 4. водный
26. Какой материал для микробиологического исследования следует брать у больного острой гонореей?
+ 1. отделяемое уретры
– 2. ликвор
– 3. кровь
+ 4. мазок из шейки матки
27. Как выглядит возбудитель гонореи в мазках из материала от больного?
– 1. цепочки кокков, расположенные в макрофагах