Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
| № раздела дисциплины | Наименование раздела дисциплины | Формы самостоятельной работы (ак. час. / зач. ед.) | Общая трудоемкость (ак. час. / зач. ед.) | |||||
| подготовка конспектов выступлений на семинаре | реферирование литературы | подготовка докладов, презентаций, рефератов | составление аналитических таблиц | выполнение заданий по самопроверке | выполнение заданий поисково-исследовательского характера и подготовка отчетов по результатам работы | |||
| 1. | История развития и современное состояние психологии одаренности в зарубежной науке | |||||||
| 2. | История развития и современное состояние психологии одаренности в отечественной науке | |||||||
| 3. | Понятие, признаки, виды одаренности | |||||||
| 4. | Психологическая характеристика личности и основные проблемы одаренных детей | |||||||
| 5. | Психологическая характеристика общей и специальной одаренности | |||||||
| 6. | Одаренность в русле интегрального исследования индивидуальности | |||||||
| 7. | Психологическая характеристика основных методов диагностики одаренности | |||||||
| Итого: |
План-график самостоятельной работы студентов