Государственное централизованное финансирование системы образования в РФ осуществляется
а) в соответствии с нормами Конституции;
б) по «остаточному» принципу;
в) в соответствии с нормами Доктрины развития образования в РФ;
г) на основании решений Министерства образования РФ.
21.Стратегическим направлением улучшения финансового положения образовательного учреждения является:
а) регулярное получение спонсорской и меценатской помощи;
б) оказание постоянно обновляемых платных образовательных услуг;
в) грантовая поддержка коммерческих и некоммерческих структур;
г) пожертвования юридических и физических лиц.
22. Зарплата педагогического работника в РФ организована:
а) на основе законодательных актов в сфере образования;
б) на основе единой тарифной сетки бюджетной сферы;
в) на основании решений органов управления образованием конкретных субъектов федерации;
г) в соответствии с нормами Конституции РФ.
23. Граница между рабочим и нерабочим временем педагога характеризуется:
а) большой подвижностью;
б) четкой регламентацией;
в) зависимостью от объема учебной нагрузки;
г) субъективным регулированием самого педагога.
Стратегическим направлением улучшения материально-технической базы образования является
а) использование Интернет-ресурсов;
б) широкое внедрение дистанционного обучения;
в) участие в приоритетном национальном проекте «Образование»;
г) все ответы верны.
25. Какой особенностью, отличающей его от других отраслей, обладает образование как отрасль народного хозяйства?
а) в основном занимается производством услуг;
б) занимается производством экономических благ;
в) готовит сама для себя кадры;
г) все выше перечисленное.
26. Что не является предметом исследования экономики образования на макроэкономическом уровне?
а) изучение рынка образовательных услуг;
б) источники финансирования образования в целом;
в) цены на образовательные услуги в г. Перми
г) проблемы управления образовательными учреждениями.
27.Какие формы и методы управления входят в понятие хозяйственного механизма системы образования? (Выберите необходимое количество правильных ответов)
а) планирование; б) прогнозирование; в) подготовка программ развития образования; г) определение содержания образования, форм и методов обучения.
28. Какие формы и методы финансирования способствуют повышению уровня самостоятельности ОУ и адекватны потребностям социальных партнеров? (Выберите необходимое количество правильных ответов)
а) сметное финансирование;
б) целевое финансирование (ГИФО, образовательные ваучеры и др.);
в) нормативное финансирование; г) многоканальное финансирование.
Какие из перечисленных элементов материально-технической базы образования относятся к основным фондам, а какие - к оборотным. (Соотнесите столбцы 1 и 2, результаты занесите в таблицу)
ответ | Столбец 1. | |||
А | А. Основные фонды. | |||
Б | Б. Оборотные фонды. |
Столбец 2.
6) здания образовательных учреждений;
7) химикаты и реактивы для проведения лабораторных работ;
8) технические средства обучения;
9) библиотечный фонд;
10) канцелярские товары.
Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2 (запишите в таблицу ответов цифры из столбца 2, которые соответствуют утверждениям из первого столбца).
ответ | Столбец 1. | |||
А | А. Образование как процесс. | |||
Б | Б. Образование как результат. | |||
В | В. Образование как система. |
Столбец 2.
1. Совокупность преемственных образовательных программ и стандартов, образовательных учреждений их реализующих и органов управления образованием.
2. Воспитание, обучение и развитие человека с учетом интересов общества и государства.
3. Совокупность знаний, умений и навыков, качеств личности, морально-этических норм и ценностей.