Учебно-образовательные модули дисциплины и. междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
№ п/п | Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин* | |
Модуль 1.Сущность антикризисного управления экономикой | |||
Тема 1. Классификация кризисов в экономической системе и причины их возникновения | * | ||
Тема 2. Роль государства в обеспечении устойчивого развития экономики | * | ||
Тема 3. Комплексная диагностика неплатежеспособности (несостоятельности) организаций | * | * | |
Модуль 2. Направления преодоления кризисов | |||
Тема 4. Предупреждение банкротства и проведение процедур банкротства | * | * | |
Тема 5. Направления оздоровления экономики организации | * | * |
Перечень последующих дисциплин:
1. Экономический анализ
2. Теория и практика оценочной деятельности
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов должна составлять не менее 50% от общей трудоемкости дисциплины и является важным компонентом образовательного процесса, формирующим личность студента, его мировоззрение и культуру профессиональной деятельности, способствует развитию способности к самообучению и постоянному повышению своего профессионального уровня.
Цели самостоятельной работы.
Формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их анализу, умению принять решение, аргументированному обсуждению предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссии.
Организация самостоятельной работы.
Самостоятельная работа заключается в изучении тем программы дисциплины по рекомендуемой учебной литературе, в изучении тем лекций, в подготовке к практическим занятиям, тренингам, к текущему модульному контролю, промежуточной аттестации – рубежному контролю – зачету, экзамену. Виды самостоятельной работы по каждому модулю с учетом трудоемкости представлены в табл. 8.
Таблица 8.1
Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
по профилю «Мировая экономика»
№ п/п | Учебно-образовательные модули дисциплины | Трудоемкость СРС, зач.ед./час | Виды самостоятельной работы студентов | Часы | ||||||
очн. | очн-заочн | заоч. | заочн. сокр. | очн. | очн-заочн | заоч. | заочн. сокр. | |||
Модуль 1. Сущность антикризисного управления экономикой | 1,6/ | 2,4/ | 2,7/ | 3,7/ | 1. Изучение тем лекций | |||||
2. Подготовка к практическим занятиям | ||||||||||
3. Подготовка к тестированию по модулю | ||||||||||
4. Подготовка к тренингу | ||||||||||
5. Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - экзамену | ||||||||||
Модуль 2. Направления преодоления кризисов | 1,6/ | 2,4/ | 2,7/ | 1,8/ | 1. Изучение тем лекций | |||||
2. Подготовка к практическим занятиям | ||||||||||
3. Подготовка к тестированию по модулю | ||||||||||
4. Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - экзамену | ||||||||||
3. | Итого | 3,1/ | 4,9/ | 5,6/ | 5,6/ |
Таблица 8.2
Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
по профилю «Экономика организаций»
№ п/п | Учебно-образовательные модули дисциплины | Трудоемкость СРС, зач.ед./час | Виды самостоятельной работы студентов | Часы | ||||||
очн. | очн-заочн | заоч. | заочн. сокр. | очн. | очн-заочн | заоч. | заочн. сокр. | |||
Модуль 1. Сущность антикризисного управления экономикой | 1,4/ | 1,7/ | 1,9/ | 2,0/ | 1. Изучение тем лекций | |||||
2. Подготовка к практическим занятиям | ||||||||||
3. Подготовка к тестированию по модулю | ||||||||||
4. Подготовка к тренингу | ||||||||||
5. Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - зачету | ||||||||||
Модуль 2. Направления преодоления кризисов | 1,4/ | 1,7/ | 1,8/ | 1,8/ | 1. Изучение тем лекций | |||||
2. Подготовка к практическим занятиям | ||||||||||
3. Подготовка к тестированию по модулю | ||||||||||
4. Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - зачету | ||||||||||
3. | Итого | 2,8/ | 3,4/ | 3,7/ | 3,8/ |
Таблица 8.3