Критерії оцінювання рівня підготовки студентів. з дисципліни «Антикризовий менеджмент в управлiнні регіоном»

з дисципліни «Антикризовий менеджмент в управлiнні регіоном»

для студентів 5 курсу денної форми навчання

напряму підготовки/спеціальності 7.03060101, 8.03060101 „Менеджмент”

освітньо-кваліфікаційних рівній „спеціаліст”, „магістр”

галузі знань 0306 „Менеджмент і адміністрування”

Сімферополь, 2012 р.

Контроль знань студентів по дисципліні проводиться по наступних формах:

а) під час практичних (семінарських) занять:

опитування або тестування знань студентів по теоретичному матеріалу;

оцінка виконання ситуаційних вправ і завдань під час заняття;

б) за результатами виконання завдань самостійної роботи (індивідуальних завдань):

- обговорення матеріалів рефератів під час практичних занять;

1. обговорення матеріалів доповідей з поставленої проблемного питання,

2. проведення дискусій, підведення резюме по даному питанню під час практичного заняття;

3. написання науково-дослідної роботи.

в) виконання проміжних контрольних робіт.

Максимальна кількість балів, яка може одержати студент за результатами вищезгаданих форм поточного контролю знань, представлені в табл.

Максимальна кількість балів при оцінюванні знань студентів під час практичного заняття становить 5 балiв, та виставляється за такими критеріями:

1. за повну і ґрунтовну відповідь на задане запитання з теми заняття;

2. логіка викладання, культура мови;

3. емоційність та переконаність;

4. використання основної та додаткової літератури;

5. аналітичні міркування, вміння роботи порівняння, висновки.

При невиконанні окремих критеріїв з тієї чи іншої форми контролю знань кількість балів, яка виставляється студентові, може бути знижена:

- за неповну відповідь - 2 бала;

- за неправильну відповідь – 5 балiв;

- за недостовірність поданої інформації – 2,5 бала;

- за недостатнє розкриття теми – 2,5 бала;

Максимальна кількість балів при оцінюванні написання рефератів (10 балiв) за заданими темами виставляється за такими критеріями:

1. за повноту та використання сучасних концепцій і джерел інформації (крім лекційного конспекту має бути ще не менше трьох джерел інформації);

2. за оформлення роботи згідно з вимогами і наявність посилань на джерела інформації;

3. за наявність змістовних висновків;

4. за глибокі знання навчального матеріалу, що містяться в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах;

- за неповну відповідь - 2 бала;

- за невчасне виконання індивідуальної роботи – 2 бала;

- за недостовірність поданої інформації – 2 бала;

- за недостатнє розкриття теми – 2 бала;

- за відсутність посилань на літературні джерела – 2 бала.

Максимальна кількість балів при оцінюванні написання докладiв (5 балiв) за заданими темами виставляється за такими критеріями:

1. за повноту та використання сучасних концепцій і джерел інформації

2. за наявність змістовних висновків;

- за неповну відповідь - 1,5 бала;

- за недостовірність поданої інформації – 2 бала;

- за недостатнє розкриття теми – 1,5 бала;

Максимальна кількість балів при оцінюванні написання науково-дослідної роботи становить 20 балів. При оцінці написання необхідно виділити наступні елементи:

1. Актуальність описаної проблеми та реальність запропонованого механізму вирішення даної проблеми.

2. Подання власної точки зору (позиції, ставлення) при розкритті проблеми.

3. Розкриття проблеми на теоретичному рівні (у порівнянні і з обґрунтуваннями).

4. Логіка в аргументації свої точки зору, врахування реальних обставин суспільного життя та власного життєвого досвіду.

5. Оригінальність підходу до вирішення проблем.

6. Узгодженість в тексті ключових тез та аргументів.

7. Несуперечність особистісних суджень.

При невиконанні окремих критеріїв з тієї чи іншої форми контролю знань кількість балів, яка виставляється студентові, може бути знижена

1. Представлено власну точку зору (позицію, ставлення) при розкритті проблеми. Проблема розкрита на теоретичному рівні, з обґрунтуваннями, з достатнім використанням фахових термінів і понять у контексті відповіді. Власна думка аргументована фактами громадського життя або особистим досвідом-2 бала.

2. Представлено власну точку зору при розкритті проблеми. Проблема розкрита з використанням основних термінів і понять у контексті відповіді (теоретичні зв'язки й обґрунтування не присутні або явно не простежуються). Дано аргументацію своєї думки з опорою на факти - 5 бал.

3. Проблема розкрита при формальному використанні фахових термінів. Власна думка не достатньо аргументована фактами громадського життя або власним досвідом – 10 бал

4. Представлено власну позицію за даною проблематикою на побутовому рівні без аргументації – 15 бал

5. Проблема не розкрита або дана інформація (факти громадського життя або особистого досвіду) не в контексті завдання -20бал.