ОҚУ- ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Педагогика және психология факультеті

Педагогика және психология кафедрасы

БЕКІТЕМІН

Ұйымдастыру жұмысы,әлеуметтік

және студенттік сұрақтар бойынша

проректор п.ғ.д. профессор

___________ М.Ж.Мальтекбасов

«_____» ___________ 2015 ж.

Психология және адам дамуы пәнінің

ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Мамандықтар: 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие, 5В010200 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі, 5В010300 Педагогика және психология, 5В010500 Дефектология, 5В010800 Дене шынықтыру және спорт, 5В010400 Бастапқы әскери дайындық, 5В010700 Бейнелеу өнері және сызу, 5В010600 Музыкалық білім, 5В011500 Экономика және құқық негіздері, 5В012000 Кәсіптік білім, 5В011900 Шетел тілі: екі шетел тілі, 5В011700 Қазақ тілі және әдебиет, 5В011400 Тарих, 5В011600 География, 5В011300 Биология, 5В011200 Химия, 5В011100 Информатика, 5В011000 Физика, 5В010900 Математика

Оқыту түрі: күндізгі

Талдықорған, 2015 ж.

Оқыту әдістемелік кешенді типтік оқу бағдарламасына сәйкес және ҚР МЖМБС мен типтік бағдарлама негізінде 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие, 5В010200 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі, 5В010300 Педагогика және психология, 5В010500 Дефектология, 5В010800 Дене шынықтыру және спорт, 5В010400 Бастапқы әскери дайындық, 5В010700 Бейнелеу өнері және сызу, 5В010600 Музыкалық білім, 5В011500 Экономика және құқық негіздері, 5В012000 Кәсіптік білім, 5В011900 Шетел тілі: екі шетел тілі, 5В011700 Қазақ тілі және әдебиет, 5В011400 Тарих, 5В011600 География, 5В011300 Биология, 5В011200 Химия, 5В011100 Информатика, 5В011000 Физика, 5В010900 Математика мамандықтарына аға оқытушы, магистр Ж.М. Молбосынова мен аға оқытушы, магистр А.Т Мамекова құрастырған

___________________________

(оқытушының қолы)

Педагогика және психология кафедрасының отырысында қарастырылды.

«_____» _________2015жыл. №___________ хаттама

Кафедра меңгерушісі _____________ Абишева Э.Д.

«______» ________ 2015 жыл. № __________ хаттама

Педагогика және психология факультетінің әдістемелік бюросы мақұлдаған.

Әдістемелік бюроның төрайымы ______________________ К.Н. Ахмедиева

І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті

СМЖ ЖМУ Е/ОӘК.09-2015 3 басылым

САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮЙЕСІ

Оқу - жұмыс бағдарламасы

Ф.4.09-27

28.05.2015 ж.

Педагогика және психология факультеті

Педагогика және психология кафедрасы

БЕКІТЕМІН

Ұйымдастыру жұмысы,әлеуметтік

және студенттік сұрақтар бойынша

проректор п.ғ.д. профессор

___________ М.Ж.Мальтекбасов

«_____» ___________ 2015 ж.

Психология және адам дамуы пәнінің

ОҚУ- ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Оқыту түрі: күндізгі

Талдықорған, 2015 ж.

Оқу- жұмыс бағдарламасы ҚР МЖМБС мен типтік бағдарлама негізінде 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие, 5В010200 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі, 5В010300 Педагогика және психология, 5В010500 Дефектология, 5В010800 Дене шынықтыру және спорт, 5В010400 Бастапқы әскери дайындық, 5В010700 Бейнелеу өнері және сызу, 5В010600 Музыкалық білім, 5В011500 Экономика және құқық негіздері, 5В012000 Кәсіптік білім, 5В011900 Шетел тілі: екі шетел тілі, 5В011700 Қазақ тілі және әдебиет, 5В011400 Тарих, 5В011600 География, 5В011300 Биология, 5В011200 Химия, 5В011100 Информатика, 5В011000 Физика, 5В010900 Математика мамандықтарына аға оқытушы, магистр Ж.М. Молбосынова мен аға оқытушы, магистр А.Т Мамекова құрастырған

___________________________

(оқытушының қолы)

Педагогика және психология кафедрасының отырысында қарастырылды.

«_____» _________2015 жыл. №___________ хаттама

Кафедра меңгерушісі _____________ Абишева Э.Д.

«______» ________ 2015 жыл. № __________ хаттама

Педагогика және психология факультетінің әдістемелік бюросы мақұлдаған.

Әдістемелік бюроның төрайымы ______________________ К.Н. Ахмедиева

Түсінік хат

В026 «Психология және адам дамуы» курсы жаңа пән болып табылады. Ол «Жалпы психология» мен «Даму психологиясы» атты екі пәннің қосындысынан тұрады.

В026 «Психология және адам дамуы» курсы 4 модульден құрылған міндетті пән:

1 Модуль. Психология пәнінің дамуы және пайда болуының

теориялық-методологиялық негіздері.

2 Модуль. Жеке тұлғаның іс-әрекеттегі және қарым-қатынастағы психологиялық ерекшеліктері.

3 Модуль. Психикалық үдерістер, қасиеттер мен күйлердің психологиясы.

4 Модуль. Даму психологиясының мәселелері.

Бұл курс студенттердің психологиялық дүниетанымы мен көзқарастарын кеңейту және психологиялық таным бойынша білімдерін тереңдету мақсатымен құрылған және студенттердің психологиялық даярлығы жүйесінде маңызды орын алады. Психика дамуының механизімдері мен заңдылықтарын білу білім саласындағы, сондай-ақ қоғамның басқа да түрлі салаларында жұмыс атқаратын психологиялық практикалық іс- әрекетінің негізі болып табылады.

«Психология және адам дамуы» курсы студенттердің жалпы психология курсы білімдерін игеру, психологиялық құбылыстарды жүйелі талдау іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру негізінде олардың психологиялық ойлауын дамытуды, сонымен қатар, студенттерді олардың кәсіби психологиялық даярлығын күшейтуге және психологиялық білімінің маңызды салаларының бірі даму психологиясын терең оқып-зерттеуге мүмкіндік беретін теориялық және практикалық білімдермен қаруландыруды мақсат етіп қояды.

Пәннің міндеті:

-жаратылыстану және гуманитарлық ғылыми пән ретінде психологияның мәнін ашу;

- психологиялық құбылыстардың заңдылықтары негізінде психологияның әр салалары бойынша студенттерде білімдерді жүйелендіру;

- әртүрлі психологиялық фактілер мен теорияларды жүйелі психологиялық талдау үрдісінде студенттерде танымдық дағдылар мен ептіліктерді дамыту;

- субьектінің іс-әрекеті , танымы және қарым-қатынасы ретінде адамды психологиялық тұрғыдан талдау;

- негізгі психологиялық ұғымдар және оның анықтамаларымен таныстыру;

- даму психологиясы саласындағы зерттеулерді құрудың әдіснамалық, теориялық және әдістемелік негіздері жөнінде білімдермен қамтамасыз ету.

Оқыту барысында студенттер негізгі білімдерді меңгеріп, келесі маңызды іскерліктер мен дағдыны игеруі қажет:

- жалпы психология және даму психологиясы пәнінің даму тарихын; психология және адамдамуының ғылым ретіндегі ерекшеліктерін, сипаттамасын, оның әдістері мен міндеттерін; адам тұлғасы мен іс-әрекетінің даму динамикасы мен құрылымын білу керек;

- онтогенездегі адам тұлғасы мен психикасының даму ерекшеліктері жөнінде түсініктері болу керек;

- алынған білімдерді тәжірибеде қолдана алу, баланың психикалық дамуның мазмұны мен жағдайларының толыққандығын қадағалау үшін әдістемелік негіз құра білу;

- субьектінің іс-әрекеті , танымы және қарым-қатынасы ретінде адамды психологиялық тұрғыдан талдау;