Как поблагодарить, ответить на благодарность
Практическое занятие № 1.
Тема: Местоимение (личные, притяжательные, возвратные, указательные). Спряжение глаголов be, have, do.
Цель: Формировать лексико-грамматические навыки говорения.
Задание 1. Познакомьтесь с английским алфавитом.
Как поздравить, сделать комплимент
I congratulate you on your excellent results.- Я поздравляю тебя с отличными результатами.
My congratulations.- мои поздравления
Happy birthday! – С днем рождения!
Happy New year! – С новым годом!
Merry Christmas!- Веселого рождества! С рождеством!
May all your dreams come true.- Пусть все ваши мечты исполнятся
I wish you success ( good health, luck).-Я желаю вам успехов ( хорошего здоровья, удачи)
You look wonderful ( lovely) today.- Вы выглядите чудесно ( замечательно) сегодня.
You were great.- Вы были великолепны.
Good for you.- Молодец
Well done.- Отлично сработано.
Задание 2. Прочитайте и переведите диалог. Разыграйте его по ролям.
-Hi, David! How are you getting on?
- Fine, thanks.
-You were great at the conference yesterday. My congratulations on your excellent results.
- Thanks a lot. It was nice to meet you. Let’s keep in touch.
- Have a nice weekend! Bye!
-Good luck for you. See you later.
Задание 3. Составьте и разыграйте диалог.
Правила чтения согласных.
Задание 4. Познакомьтесь с таблицей чтения английских согласных. Прочтите слова
Основные теоретические положения:
Местоимения
Задание 5. Замените в тексте выделенные слова подходящими местоимениями (I, we, you, he, she, it, they, me, us, him, her, them).
Lisa and Roger are in Spain now. Lisa and Roger are having their holiday. Lisa and Roger live in a hotel. The hotel is very comfortable. And the beaches are fantastic. The beaches are clean and big. The sea is warm. Roger goes jogging near the sea every morning. Lisa doesn’t go with Roger. Lisa wakes up late. Lisa and Roger met their friends there. So Lisa and Roger spend all days with their friends.
Задание 6. Выберите в скобках правильный вариант местоимения.
1. Look at your trainers. … (It/He/They) are dirty.
2. Our teacher is old and … (he/she/they) has a beard.
3. Don’t sit on that chair. … (He/It/We) is broken.
4. I love Anna. … (It/He/She) is my best friend.
5. Give me some water. … (I/We/You) am thirsty.
6. Have … (he/you/she) got a car, Sam?
7. Laura and I play volleyball. … (They/She/We) do it on Sundays.
Задание 7. Заполните пропуски возвратными местоимениями.
I am angry with __________. He fell down and hurt __________. Tell me more about __________. She believes in __________. We are sure of __________. They did everything __________. Did you translate the text __________. I saw everything __________. The knife was sharp, and she cut __________. They introduced _________.
Спряжение глагола to be
Задание 8. Расставьте на месте пропусков правильную форму глагола to be
( настоящее время).
My name (1) ______ Brenda Foster. I (2) ______ on the left in the picture. I (3) ______ ten years old and I (4) ______ in the fifth form. My birthday (5) _____ on the first of January. I (6) ______ from Santa Monica, California, USA. I (7) ______ American. My phone number (8) ______ 235-456-789. I live at 16 Park Street. My post code (9) ______ LA 30 SM. I’ve got a sister and a brother. Their names (10) ______ Gina and Paul. Gina (11) ______ 16 years old and Paul (12) ______ only three. I’ve also got a dog. His name (13) ______ Spot. He (14) ______ on the right in the picture. My Mum (15) ______ a doctor. She works at a hospital. My Dad (16) ______ a driver. He works in Los Angeles. We (17) ______ all friendly in our family.
Задание 9. Заполните пропуски соответствующими формами глагола to be в Past Simple.
1. _________ Jenny at the party?
2. _________ Lumpy quiet yesterday?
3. _________ you in Kongo?
4. _________ your parents in the local gym yesterday?
5. _________ your friend at school yesterday?
6. _________ you happy yesterday?
Домашнее задание:
Выучить местоимения
Практическое занятие № 2.
Тема: Имя существительное (множественное число, притяжательный падеж). Значение предлогов. Оборот there is/are.
Цель: Формировать лексико-грамматические навыки говорения.
Как поблагодарить, ответить на благодарность
Thanks a lot! - Спасибо большое!
Thanks awfully!- Ужасно благодарен.
I would like to thank you!-Я бы хотел поблагодарить вас!
Thank you for…Спасибо за
My gratitude cannot be expressed in words!-Моя благодарность не может быть выражена в словах.
I don’t know how to thank you.Я не знаю как вас отблагодарить.
Don’t mention it.Не за что
Not at all.Не стоит благодарностей.
You are welcome.Всегда пожалуйста.
It’s OK-.Всё хорошо.
It was no trouble at all-Мне это ничего не стоило.
It was a real pleasure for me to do it!-Мне было приятно сделать это для вас.
Задание 1. Прочтите и переведите диалог. Разыграйте по ролям.
I’d like to invite you to our party.
A thousand thanks .At what time?
Does 7 o’clock suit you?
Fine. Thanks for inviting me.
You are welcome!
***
Good morning, Tom! How are you getting on?
Good morning, Jane .Not too bad. Can’t complain.
You were great at the exams yesterday .My congratulations on your excellent results!
Thank you very much! And what about your exam results?
Don’t know yet.
Don’t worry and relax! Don’t take it to heart! I’d like to invite you to our party.
Thank you for inviting me At what time?
Does 8 o’clock suit you?
OK. Can I help you?
Give it to me! See you soon.
Bye for now!
Основные теоретические положения: