Художественно-эстетическое воспитание. Досуг
Одной из принципиальных особенностей современной школы является постоянное и глубокое внимание к проблемам эстетического воспитания, приобщения молодежи к миру литературы и искусства, красоте окружающей человека действительности.
Эстетическое воспитание - процесс формирования способностей восприятия и понимания прекрасного в искусстве и жизни, выработки эстетических знаний и вкусов, развития задатков и способностей в области искусства. Цель эстетического воспитания - формирование эстетической культуры личности, которая включает в себя эстетическое восприятие, эстетические чувства, эстетические потребности, эстетические вкусы, эстетические идеалы.
| Цель | Содержание воспитательной работы | Понятийный словарь. Личностные прототипы. | Формы и методы работы | Ожидаемый результат |
| Цель: приобщение к человеческим ценностям, «присвоение» этих ценностей, воспитание чувственной сферы, видение прекрасного. | -развитие творчества как неотъемлемой части деятельности человека - развитие способности к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениям, стимулирующим художественную самодеятельность. | Красота. Творчество. Духовность. Познание. Гармония. Способности человека. Широта и глубина ума человека. Потребность в собственном совершенствовании. Речевые умения. Л.Толстой, А.Ахматова, А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов ,А.Соложеницын, М.Зощенко о др. | 1.Концерты, конкурсы, творческие выставки. 2.Кружки по интересам 3.Посещение театра, картинной галереи, экскурсии. 4 Литературные вечера, фестивали, праздники, дискотеки. 5.Предметные вечера, часы общения. | Личность, обладающая культурой поведения, умеющая воспринимать красоту окружающего мира и ценить его. |
Примерная тематика классных часов или годовой круг праздников и традиций???????????
| № | Тема | Форма проведения | |
| 5 класс | |||
| «Музыка и мы» | беседа | ||
| «Красота внешнего облика. Мои жесты» | беседа | ||
| «Юные дарования». | конкурс | ||
| Культура чаепития. | ролевая игра | ||
| «Голубые цветы Гжели» | классный час с презентацией | ||
| Путешествие в страну "Чистых слов" | классный час | ||
| «Лотерея вежливости». | классный час | ||
| «Мы ищем Золушку». | конкурсная программа | ||
| "Культура поведения в школе и школьный этикет" | классный час | ||
| 6 класс | |||
| «О красоте и мужестве» | беседа | ||
| «Музыкальная семья» | классный час с презентацией | ||
| «Жостовский букет» | классный час с презентацией | ||
| «Широкая масленица» | праздник | ||
| о творчестве …. | беседа | ||
| «Русские посиделки.». | праздник | ||
| «Царица Осень». | праздник | ||
| "Для чего нужна улыбка?" | классный час | ||
| 7 класс | |||
| «Золотая хохлома» | классный час с презентацией | ||
| «Птица счастья» | классный час | ||
| "Волк и семеро козлят на новый лад". | музыкальная сказка | ||
| «Гость в доме – хозяину радость» | ролевая игра | ||
| «Русская басня». | (познавательно-развлекательное занятие с элементами театрализации) | ||
| Русские традиции. Масленица. | классный час с презентацией | ||
| «Отговорила роща золотая» | классный час с презентацией | ||
| "Как стать интересным собеседником" | классный час | ||
| 8 класс | |||
| «Красота и труд вместе идут» | классный час | ||
| Человек и творчество. Великие творения человечества. | классный час с презентацией | ||
| "Секреты Золушки". | конференция идей | ||
| Русские традиции. Рождество. | классный час с презентацией | ||
| «Осенний бал» | вечер | ||
| "Светский этикет" | классный час | ||
| "Умею ли я слушать" | классный час | ||
| "Язык, мимика, жесты как средства общения" | беседа | ||
| 9 класс | |||
| «Что такое духовное богатство человека» | дискуссия | ||
| "Музыка и мы" | дискуссия | ||
| "Сервировка праздничного стола" | классный час с презентацией, ролевая игра | ||
| "Этикет и мы" | брейн-ринг | ||
| История развития туристской песни в Кузбассе. Лучшие авторы и исполнители. | классный час | ||
| Туристско-экскурсионные возможности края | классный час | ||
| «Наш друг – кино» | устный журнал | ||
| Посвящен певцу… | вечер |
Ученик и его семья.