Античная философия. Вопрос № 5 6 страница. Создателем классического психоанализа является
Создателем классического психоанализа является …
| З. Фрейд | ||
 
| А. Адлер | |
|
| К. Юнг | |
|
| Э. Фромм |
Непосредственное постижение целостности объекта выступает как …
| предсказание | ||
|
| понимание | |
|
| описание | |
|
| объяснение |
Метод познания, абсолютизирующий устойчивость и повторяемость, называется …
| диалектикой | ||
|
| метафизикой | |
|
| схоластикой | |
|
| герменевтикой |
С позиции диалектического материализма знанием является…
| только истинная информация | ||
|
| информация, которая обусловлена природой объекта, то есть объективна по содержанию | |
|
| субъективное мнение о чем-либо, уверенность в своей правоте | |
|
| любая информация |
Гносеологическая позиция, проводящая непреодолимую границу между опытом и объективной реальностью, называется …
|
| гносеологическим оптимизмом | |
|
| агностицизмом | |
|
| интуитивизмом | |
|
| эмпиризмом |
Социальной формой познания, сопровождающей человека на протяжении всей его истории, является…
| игра | ||
|
| философия | |
|
| искусство | |
|
| наука |
Основными функциями социального знания являются методологическая и …
| историческая | ||
|
| онтологическая | |
|
| аксиологическая | |
|
| воспитательная |
Философская позиция, представители которой сомневаются в возможности познания мира, называется…
| прагматизм | ||
|
| наивный реализм | |
|
| агностицизм | |
|
| скептицизм |
_________ всегда существует в знаковой форме.
|
| Объект | |
|
| Незнание | |
|
| . | Знание |
|
| Материальный предмет |
С позиции объективного идеализма Платона, сущностью познания является …
| восхождение души к Богу | ||
|
| припоминание душой идей | |
|
| отражение объективной действительности в сознании субъекта | |
|
| восприятие субъектом идей как комплексов ощущений |
Рационально-теоретическое знание, содержащее самые общие, универсальные представления о мире, называется …
|
| философским | |
|
| обыденным | |
|
| мифологическим | |
|
| научным |
Согласно диалектическому материализму ощущения человека по отношению к познаваемым предметам и явлениям объективной реальности выступают как…
| иероглиф | ||
|
| копия, «слепок» вещей | |
|
| иллюзия | |
|
| субъективный образ объективного мира |
Форма мышления, выделяющая и фиксирующая общие, существенные свойства и отношения предметов, называется…
| словом | ||
|
| понятием | |
|
| описанием | |
|
| суждением |
С точки зрения эмпиризма, «атомами» чувственных данных являются …
| представления | ||
|
| ощущения | |
|
| понятия | |
|
| идеи |
Возникновение в сознании принципиально новых образов и идей связано с такой познавательной способностью человека, как …
|
| логическое мышление | |
|
| интуиция | |
|
| память | |
|
| ассоциация |
Ведущей гносеологической проблемой в философии Нового времени является проблема …
|
| взаимоотношения субъекта и объективной реальности | |
|
| исторического развития форм познавательной деятельности | |
|
| соотношения синтетических и аналитических высказываний | |
|
| отношения знания и мнения |
Существенной чертой понимания является…
|
| психологизм, не имеющий отношения к процессу познания | |
|
| иррациональность | |
|
| тождественность объяснению | |
|
| осмысление, выявление и реконструкция смысла |
Субъектом познания Л. Фейербах считал …
|
| человека, пассивно воспринимающего мир | |
|
| активно осуществляющего познавательную деятельность индивида | |
|
| познающего человека | |
|
| человека как родовое существо, все человечество |
Опосредованно-чувственный образ предмета, созданный на основе восприятия, называется…
|
| представлением | |
|
| ощущением | |
|
| интуицией | |
|
| суждением |
Познавательной способностью человека, выражающей абсолютные, всеобщие закономерности действительности, является …
| разум | ||
|
| рассудок | |
|
| чувственный опыт | |
|
| созерцание |
Логические и математические критерии играют главную роль в ________ концепции истины.
| прагматизма | ||
|
| герменевтики | |
|
| корреспонденции | |
|
| когеренции |
С позиции диалектического материализма, основным критерием истины является …
| практика | ||
|
| очевидность мыслимого | |
|
| соглашение | |
|
| чувственный опыт |
Догматизм объявляет некоторые положения или целые учения… истиной.
| конкретной | ||
|
| относительной | |
|
| объективной | |
|
| абсолютной |
В гносеологии понятие «истина» применимо к…
| любому виду знания | ||
|
| представлениям о ценностях и идеалах | |
|
| знанию, обусловленному свойствами объекта | |
|
| любому суждению, высказанному субъектом |
Проблема критериев научности знания наиболее четко сформулирована в ХХ веке в философии …
| экзистенциализма | ||
|
| неопозитивизма | |
|
| постмодернизма | |
|
| неотомизма |
Представители … считали, что истиной является знание, способствующее творческой самореализации личности и ее духовному росту.
| диалектического материализма | ||
|
| экзистенциализма | |
|
| прагматизма | |
|
| теории когерентности |
Знание, соответствующее историческим условиям, уровню освоения действительности, называется …
| субъективной истиной | ||
|
| недоказуемым | |
|
| относительной истиной | |
|
| абсолютной истиной |
С позиции прагматизма истиной является(-ются)…
| непротиворечивые знания | ||
|
| полезность, эффективность знания | |
|
| соответствие знание объективной реальности | |
|
| соглашение по поводу того, что считать истиной |
Теория «двух истин» получила распространение в …
| учении Платона о двух мирах | ||
|
| диалектическом учении об абсолютном и относительном знании | |
|
| ортодоксальной схоластике | |
|
| эпоху позднего средневековья |
Ограниченность возможностей познания историческими условиями жизни общества характеризует такое свойство истины как …
| субъективность | ||
|
| объективность | |
|
| абстрактность | |
|
| процессуальность |
Откровение и медитация характерны для…
|
| религии | |
|
| обыденного познания | |
|
| науки | |
|
| философии |