Тема № 4. Злочин та його види
Практичне заняття«Злочин та його види».
Навчальна мета заняття – студенти повинні отримати знання та сформувати цілісне уявлення про злочин, його види, та закріпити теоретичні знання при вирішенні задач з цієї теми.
Час проведення - 2 г.
Місце проведення – навчальна аудиторія.
Навчальні питання:
1 Поняття злочину та його ознаки.
2. Значення ч. 2 ст. 11 КК для поняття злочину.
3. Відмінність злочину від інших правопорушень.
4. Класифікація злочинів.
Методичні вказівки по вивченню теми
Перше питання: при вивченні цієї теми необхідно приділити увагу соціально-правовій характеристиці злочину як одному з негативних проявів людської діяльності. Історично склалось декілька дефініцій поняття злочину: формальна (нормативна), матеріальна (соціальна), формально-матеріальна, кожну з яких необхідно проаналізувати окремо. В історії кримінального права поняття злочину визначалося по-різному. Залежно від того, чому надавалось більшого значення — соціальній чи правовій характеристиці злочину, — можна виокремити три визначення цього поняття: формальне, матеріальне і формально-матеріальне. Також, при вивченні цього питання студентам варто знати, що у чинному кримінальному законодавстві поняття злочину міститься у ст. 11 КК України. При ознайомленні зі ст. 11 КК України необхідно виділити та проаналізувати ознаки злочину. При розкритті такої ознаки злочину, як суспільна небезпечність необхідно звернути увагу на такі поняття, як характер і ступінь суспільної небезпеки, їх відмінності та особливості. При розкритті протиправності слід звернути увагу на суттєвість цієї ознаки, а саме те, що конкретне суспільно-небезпечне діяння визнається злочином лише у тому випадку, якщо воно передбачене як злочин чинним кримінальним законом. Аналізуючи ознаки караності слід пам’ятати, що в діючому КК ця ознака закріплення не знайшла. Крім цього треба звернути увагу на те, що діюче законодавство в окремих випадках передбачає можливість звільнення особи, яка скоїла злочин, від кримінальної відповідальності та покарання. Розглядаючи ознаку винності слід мати на увазі психічне відношення особи до діяння, яке вона скоює, та у якій формі воно може проявлятися. Вчинення злочину суб’єктом злочину, як останню ознаку злочину, слід віднести до уточнюючих ознак. При цьому слід пам’ятати, що наявність суб’єкта злочину є обов’язковою ознакою складу злочину.
Вивчаючи друге питання плану студенти повинні розуміти, що закріпивши знання відносно поняття злочину необхідно уважно ознайомитися зі ч.2 ст. 11 КК, яка містить поняття малозначності діяння.
Вивчаючи трете питання плану студенти повинні розрізняти протиправне діяння особи за ступенем його тяжкості на правопорушення (адміністративне діяння) та злочин (кримінально-каране діяння).
Вивчаючи четверте питання студентам слід розуміти, що класифікувати злочини можливо за різними підставами, але в Кодексі закріплена класифікація тільки відповідно до тяжкості злочину. Необхідно засвоїти, які можуть бути правові наслідки визнання злочину тяжким.
Завдання на ПЗ
1. Б., який відбував покарання за крадіжку чужого майна, щойно звільнився з місць позбавлення волі й повертався додому потягом. На одній із станцій до вагона зайшла жінка з корзиною свіжих огірків, які вона везла на ринок. Б. таємно викрав три огірки. Його було засуджено за крадіжку чужого майна. Б. оскаржив вирок, посилаючись на те, що його дії лише формально містять ознаки крадіжки. Апеляційний суд відмовив у задоволенні скарги, оскільки Б. має непогашену судимість за тотожний злочин.
Чи правильно судом вирішено справу?
2. Громадянка С. займалася лікувальною діяльністю вдома без спеціального дозволу і не маючи належної медичної освіти. В результаті цієї діяльності громадянин П. отримав тяжке отруєння медикаментами.
Чи володіє вчинене діяння всіма ознаками злочину?
3. Підсобний робочий П. під час роботи на продовольчому складі викрав 6 кілограм муки вартістю 59 грн.
Чи утворює вчинене П. діяння злочин? Ознайомтеся із ст. 185 КК України.
4. Н. вночі заліз до чужого хліва і вкрав корову вартістю 530 гривень. Його було засуджено за крадіжку чужого майна. Н. оскаржив вирок, наполягаючи на закритті справи за відсутністю в його діях складу злочину. Апеляційний суд відхилив скаргу, посилаючись на значний розмір заподіяної Н. шкоди.
Варіант: Вартість викраденої корови становила 630 гривень.
Чи підлягає Н. кримінальної відповідальності?
5. Л. був засуджений за ч. 2 ст. 286 КК України до 8 років позбавлення волі з позбавленням права керувати транспортними засобами на 3 роки.
До якого виду належить злочин, скоєний Л.?
6. Л. після закінчення робочого дня, споживши спиртні напої, сів за кермо автомобіля і попрямував додому. Із-за сильного сп'яніння він не справився з управлінням машини, і вчинив наїзд на громадянина К. і громадянку С. В результаті наїзду С. загинула, а К. було заподіяно тяжкі тілесні ушкодження. Л. був засуджений за ч. 2 ст. 286 КК України до 8 років позбавлення волі з позбавленням права управляти транспортним засобом строком на 3 роки.
До якого виду належить злочин, вчинений Л.?
Література.
Основна
1. Кримінальне право України: Загальна частина: Підручник/ Ю.В.Баулін, В.І.Борисов, Л.М.Кривоченко та і.н.; За ред. Проф. В.В.Сташиса, В.Я.Тація – К.: Юрінком Інтер, 2007.
2. Кримінальне право України: Загальна частина: Підручник / За ред. проф. М.І. Бажанова, В.В. Сташиса, В.Я. Тація. – Київ – Харків, 2005.
3. Бажанов М.І. Кримінальне право України: Загальна частина. Учбовий посібник./ Укладач Тютюгін В.І..-Дніпропетровськ: Пороги . 1992.
4. Збірник Постанов Пленуму Верховного Суду України у кримінальних справах / Упоряд. Н.О. Гуторова, О.О. Житний. – Х.: Одіссей, 2007.
Додаткова
1. Панов М. І., Тихий В. П. Актуальні дослідження проблем вчення про злочин // Кримінальне право України. — 2006. — № 3.
2. Панов М. І., Тихий В. П. Поняття злочину // Вісник Конституційного Суду України. — 2004. — № 1.
3. Тихий В. П., Панов М. І. Злочин, його види та стадії. — К.: Видав. Дім «Промені», 2007. — 40 с.
4. Кривоченко Л. Н. Классификация преступлений. — X.: Вища школа, 1983.- 129 с.
Тема № 5. Склад злочину
Практичне заняттяне передбачене. Тема вивчається студентами самостійно відповідно до наступних навчальних рекомендацій. Питання теми виносяться на модульний і підсумковий контроль.