ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ УСТНОЙ РЕЧИ. DATES. ДАТЫ What is the date today?

DATES. ДАТЫ

What is the date today? [tq'deI] Какое сегодня число?
Today is the seventh of October, nineteen ninety. Сегодня 7 октября 1990 г.
When were you born? [bLn] Когда вы родились?
I was born on November 6, 1958 (on the sixth of November, nineteen fifty-eight). Я родился 6 ноября 1958 г.
When did you see him? Когда вы его видели?
I saw him on Sunday. ['sAndI] Я видел его в воскресенье.
Do you work on Sunday? Вы работаете в воскресенье?
Yes, I do. Да, работаю.
My day-off is Мой выходной день —
Monday ['mAndI] понедельник
Tuesday['tju:zdI] вторник
Wednesday ['wenzdI] вреда
Thursday ['Tq:zdI] четверг
Friday ['fraIdI] пятница
Saturday ['sxtqdI] суббота,
When do you want to go to the theatre? Когда вы хотите пойти в театр?
I want to goto the theatre on Wednesday, March, 19. Я хочу пойти в театр в среду, 19 марта.
     

 

READING

NEWS

The royal research ship Shackleton, with 21 scientists and technicians aboard (на борту), has left for the Antarctic.

 

54 KILLED AS PLANE CRASHES INTO SEA

Cartagena, Colombia, January 16. 54 people died when a DC-4 aircraft fell into the Caribbean (Карибское море) on Friday after taking off from here. Seven passengers and a member of the crew of five survived (остались в живых).

 

A MOON FOR PLUTO

Observations of Pluto, the remotest planet of the solar system, has led astrophysicist Rolan Kiladze to postulate (предположить) the existence of a moon not yet seen because of the difficulty of observation at so great a distance.

Pluto is different from Mercury and Venus, the two moonless planets of the system.

From Soviet Weekly

 

OLD AQUEDUCT IN SAMARKAND

Workers on the foundations (фундамент) for a new theatre in Samarkand, Soviet Central Asia, have found the remains (остатки) of an aqueduct (акведук) 2500 years old.

Sand ten feet below the surface contained broken pottery (глиняные изделия), the bones of animals, articles of copper, bronze and iron and ornaments (украшения) of turquoise (бирюза) and metal.

The pottery is similar to that found in other ancient central Asian cities, like Merve and Kobadiane.

From Soviet Weekly

 

HISTORY OF ASTRONOMY

Fortress of the Heavens

Tycho Brahe (1), a young Danish astronomer, in 1572 discovered a new star, and the discovery brought him fame at home and abroad. Frederick II, king of Denmark, built an observatory for Tycho Brahe on a little island. Brahe called the place the "fortress of the heavens".

Here for years he worked, watching the heavens at night and recording his observations by day till star after star had been set down (нанесены) upon his chart. When Christian IV became king of Denmark, he did not want to spend money upon science. He asked Tycho to show him what he had achieved by all his observations of the heavens. Tycho Brahe answered that he had charted seven hundred stars, and hoped to chart a thousand. King Christian still saw no value in the work, but the astronomer said, "The next man will start where I leave off (2), and some time in the future men will know the universe because we have pieced it together." (3)

 

QUOTATIONS

The winds and the waves are always on the side of the ablest navigators.

Edward Gibbon (England, 1737-1794)

The true way to be deceived is to think oneself more knowing than others.

Francois de la Rochefoucauld (France, 1613-1680)

 

OUR CHILDREN

(Jokes)

TEACHER (looking at a pupil's notebook):I don't understand how one person can make so many mistakes.

BOY (proudly):It wasn't one person. Father helped me.

…

A six-year old girl showed her mother an empty spot for her new tooth and asked:

"Mommy (4), will it come in a different colour?"

"Why?" asked the mother.

"Will it come in gold like daddy's?" (4)

…

MOTHER (to her little girl, at table): Eat your soup, dear. Then you'll grow up big and strong.

DAUGHTER: I don't want to grow up big and strong. I want to be pale (бледный) and interesting.

 

Примечания

(1) Tycho Brahe —Тихо Браге, датский астроном (1546-1601)

(2) leave off— зд. остановиться, прекратить (деятельность)

(3) piece together — сложить воедино

(4) Mommy— мамочка; daddy — папочка

 

Урок девятнадцатый

ГРАММАТИКА

1. Инфинитив и причастие как дополнение (винительный падеж с инфинитивом и причастием[12])

В этом уроке мы рассмотрим конструкцию, характерную для английского языка и не имеющую полной аналогии в русском. Рассмотрим два примера:

I asked him to come. Я попросил его прийти.
I saw him do it. Я видел, как он делал это.

В первом примере построение предложений — английского и русского — аналогично: 1) подлежащее; 2) сказуемое, выраженное глаголом; 3) дополнение, выраженное личным местоимением; 4) инфинитив другого глагола.

Во втором английском предложении вы видите такое же построение. Но в его русском переводе вы встречаете придаточное предложение. Дело в том, что по-русски такая инфинитивная конструкция возможна лишь после глаголов, выражающих воздействие на другое лицо, например, просить, уговорить, убедить, заставить. По-английски этот оборот употребляется не только после глаголов типа to ask,to makeзаставлять, to letпозволять, но и после глаголов чувственного восприятия типа to see видеть, to hearслышать, to feel ощущать и др., а также после глагола to wantхотеть. Инфинитив всегда теряет частицу toпосле глаголов let, see, hear, watch, observe, notice, feelи других глаголов, выражающих чувственное восприятие.

(На русский язык такая конструкция переводится чаще всего придаточным дополнительным предложением, вводимым союзами: что, чтобы, как.)

I want you to translate the text. Я хочу, чтобы вы перевели текст.
We knew him to be busy. Мы знали, что он занят.
I heard him speak. Я слышал, как он говорил.
We did not see him come in. Мы не видели, как он вошел.

В аналогичную конструкцию может входить не только инфинитив, но и причастие I. Повторите эту форму в уроке 10 и прочтите предложения:

We saw them crossing the street. Мы видели, как они переходили улицу.
We heard the boys talking in the next room. Мы слышали, как мальчики разговаривали в соседней комнате.

Существенного смыслового различия между инфинитивом и причастием в таких предложениях нет и, во всяком случае, на переводе оно не отражается. Например: We saw John take the map = We saw John taking the map.Мы видели, что (как) Джон взял эту карту.

 

Прочтите и переведите:

She saw people walking in the park. I want you to decide now. I think him to be the best worker of our factory. The teacher made us read the whole article. I want him to come as soon as possible. We saw several birds fly to the tower. Did you hear the clock strike the hours? We listened to the clock striking the hours.

2. Союзы either ... or, neither ... nor

Парный союз either … or ['aIDq … O:]означает или ... или, либо ... либо; его антонимом является парный союз neither ... nor ['naIDq … nO:]ни ... ни.

She is either English or American. Она или англичанка, или американка.
Either he or you will have to go. Либо ему, либо вам придется уйти.
I saw neither your camera nor the pictures. Я не видел ни твоего фотоаппарата, ни снимков.

Заметьте попутно, что без своих пар слова either и neither означают соответственно любой и ни один, ни тот,ни другой, тоже не (нет).

Either of these сoats is good enough for me. Любое из этих пальто для меня достаточно хорошо.
I liked neither of these stories. Ни один (ни тот, ни другой) из этих рассказов мне не понравился.
I don't know him. Neither do you. Я его не знаю. Вы тоже.