Семинарское занятие № 9 по теме
«Культура как социальный феномен»
(4 часа)
Знать:определения культуры. Компоненты культуры: нормы, ценности, символы, язык. Определения и признаки народной, элитарной и массовой культуры. Субкультура и контркультура. Функции культуры: познавательная, коммуникативная, идентификационная, адаптационная, регулирующая. Термины: «аккультурация», «культурный релятивизм», «культурная идентичность», аномия; влияние культуры на экономические, политические и социальные процессы в обществе
Уметь:выделять функции и компоненты культуры, классифицировать формы существования культуры; различать формы культурных процессов; выявлять влияние культуры на экономические, политические и социальные процессы в обществе
1. Подходы к определению культуры в социологии. Многозначность понятия «культура».
2. Культура и цивилизация. Основные составляющие культуры: убеждения, верования, ценности и нормы, язык и коммуникации.
3. Взаимодействие культур: аккомодация, ассимиляция, культурный этноцентризм, культурный сепаратизм, аккультурация.
4. Глобальный характер современной культуры и проблемы культурного своеобразия.
5. Типы культур в социологии.
6. Теория культурно-исторических типов: Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер (составить сравнительную таблицу)
7. Социокультурная динамика П.А.Сорокина. Три типа культурных суперсистем. Кризис современной культуры и теория конвергенции в концепции П.Сорокина.
Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы и семинаров).
Основная:
1. Антонович И.И, Ионин Г.С. Социология культуры. М., 1996.
2. Афанасьев В.В. Историческая социология Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, П.А. Сорокина // Социс. 2005. № 5.
3. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.
4. Ионин Л.Г. Социология культуры. М., 1986.
5. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. М., 2002.
6. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
7. Тойнби А. Дж. Цивилизация перед судом Истории. М., 2002.
8. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1989; Т. 1-2. М., 2004.
9. Федотова Н.Н. Возможна ли мировая культура? // Философские науки. 2000. № 4.
10. Фромм Э. Кризис психоанализа: очерки о Фрейде, Марксе и социальной психологии. СПб., 2000.
Дополнительная:
4. Абалкин Л.И. Н.Я. Данилевский о России, Европе и славянском единстве // Социс. 2003. № 5.
5. Балуев Б.П. Споры о судьбах России: Н.Я. Данилевский и его книга «Россия и Европа». М., 1999.
6. Джонстон Б.В. Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени // Социс. 1999. № 6.
7. Запесоцкий А. Молодежь в современном мире: проблема индивидуализации и социально-культурной интеграции. СПб., 1996.
8. Кефели И.Ф. Судьбы культуры ХХ века // Социально-политическая жизнь. 1996. № 5.
9. Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России // Социс. 2002. № 10.
10. Массовая культура и массовое искусство. «За» и «против». М., 2003.
11. Олейник А.Н. Тюремная субкультура в России: от повседневной жизни до государственной власти. М., 2001.
12. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. М., 2000.
13. Патрушев А.И. Миры и мифы О.Шпенглера (1880-1936) // Новая и новейшая история. 1995. №3.
14. Пушкин С.Н. Евразийские взгляды на цивилизацию // Социс. 1999. № 12.
15. Сикевич З.В. Молодежная культура: за и против. Л., 1990.
16. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в области мифотворчества. М., 1995.
17. Философия культуры. Становление и развитие. СПб., 1998.
18. Шевляков А.И. Книга Н.Я. Данилевского «Россия и Европа» в полемике 80-х гг. XIX века // Социс. 1998. № 12.
19. Шестопалов Е.Б., Брицкий Г.О., Денисенко М.В. Этнические стереотипы русских // Социс. 1999. № 4.
20. Шмидт В.Р., Шуршин К.В. Массовая и элитарная культуры в зеркале гендерного подхода // Социс. 2000. № 7.
21. Щепанская Т. Символика молодежной субкультуры. СПб., 1993.
Самостоятельная работа.
Для овладения знаниями студент прочитывает тексты учебников, научных статей, работает со словарями и справочниками, делает выписки из текста, готовит доклады к семинарским занятиям.
Для закрепления и систематизации знаний повторная работа над учебным материалом по учебной литературе.
Составление сравнительной таблицы по заданию № 9 семинара:
Теория культурно-исторических типов: Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер
| Автор | Н.Я.Данилевский | О.Шпенглер |
| Название работы | ||
| Количество культурно исторических типов | ||
| Основа (-ы) культурно-исторического типа | ||
| Взаимодействие культурно-исторических типов | ||
| Фазы развития культурно-исторического типа | ||
| Будущее России |
Семинарское занятие № 10 по теме
«Религия как социальный феномен»
(2 часа)
1. Религия как социальный институт.
2. Структурные элементы и типы религий. Модели религиозных организаций.
3. «Протестантская этика и дух капитализма» М.Вебера.
4. Религии, государство и общество в современной России: проблемы взаимоотношений.
Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы и семинаров).
Основная:
1. Белла Р. Социология религии // Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.
2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Протестантские секты и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
3. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. Учебник. М., 2006. С. 323-352.
4. Доусон К.Г. Религия и культура. СПб., 2001.
5. Мнацаканян М.О. Место протестантской этики в концепции М.Вебера // Социс. 1998. № 7.
6. Новые религиозные культы, движения и организации в России: словарь-справочник. М., 1998.
7. Религиозные объединения в современной России // Аналитические обозрения центра комплексных социальных исследований и маркетинга. Серия социология. 1996. Вып. 4.
8. Родионов М.А. Ислам классический. СПб., 2004.
9. Федеральный закон о свободе совести и о религиозных объединениях от 26. 09. 1997 г. № 125-Ф3.
Дополнительная:
1. Антес П. Религии современности. История и вера. – М., 2001.
2. Гаврилов Ю.А., Кофанова Е.Н., Мчедлов В.П., Шевченко А.Г. Конфессиональные особенности религиозной веры и представлений о ее социальных функциях // Социс. 2005. № 6.
3. Дворкин А. Сектоведение. Тоталитарные секты. Опыт систематического исследования. Н.Новгород, 2002.
4. Добрускин М.Е. О социальных функциях церкви (на материалах русской православной церкви) // Социс. 2002. № 4.
5. Кривельская Н.В. Секта: угроза и поиск защиты. М., 1999.
6. Куницын И.А. Правовой статус религиозных объединений в России: исторический опыт, особенности и актуальные проблемы. М., 2000.
7. Мосс М. Социальные функции священного. СПб., 2000.
8. Налетова И.В. «Новые православные» в России: тип или стереотип религиозности // Социс. 2004. № 5.
9. Таевский Д.А. Христианские ереси и секты I – XXI веков. Словарь. В 2-х Т. М., 2003.
10. Тихомиров Л.А. Христианство и политика. М., 2002.
11. Филатов С.Б., Лункин Р.Н. Статистика российской религиозности: магия цифр и неоднозначная реальность // Социс. 2005. №6.
Самостоятельная работа.
Для овладения знаниями студент прочитывает тексты учебников, научных статей, работает со словарями и справочниками, делает выписки из текста.
Для закрепления и систематизации знаний необходима повторная работа над учебным материалом по учебной литературе.
Составление таблицы по заданию №2 семинара
Модели религиозных организаций
| Тип религиозной организации | Организационная структура | Отношение к миру | Принципы членства | Позиция по вопросу о спасении |
| Церковь | ||||
| Деноминация | ||||
| Секта | ||||
| Культ |
Семинарское занятие № 11 по теме
«Девиантное поведение и социальный контроль»
(2 часа)
Знать:понятие и функции социального контроля. Основные элементы социального контроля. Формальный и неформальный контроль. Понятие агентов социального контроля. Конформность. Понятие и социальные признаки девиации. Теории девиации. Формы девиации. Понятие и виды социальных норм. Понятие и виды санкций. Типы санкций.
Уметь:определять типы социальных санкций
1. Социальные нормы и социальное отклонение. Девиантное поведение и его отличительные черты.
2. Различные виды отклоняющегося поведения. Позитивная и негативная девиация. Делинквент.
3. Биологические теории девиации (Ч.Ломброзо, У.Шелдон).
4. Теория стигматизации (Г. Беккер).
5. Теория аномии. Понятие аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона. Типология видов социальной адаптации Р. Мертона.
6. Проблемы борьбы с девиантным поведением.
7. Социальный контроль: сущность понятия, типы и возможности.
Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы и семинаров).
Основная:
1. Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного поведения: Уч. пос. СПб, 1993.
2. Гилинский Я.И. Творчество: норма или отклонение // Социс. 1990. № 2.
3. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля: краткий очерк // Рубеж. 1992. № 2; Мир России. 1997. № 1.
4. Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.): тенденции и социологическое осмысление / Отв. ред. Я.И. Гилинский. СПб., 2000.
5. Дюркгейм Э. Норма и патология // Рубеж. 1992. № 2.
6. Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. СПб., 1998.
7. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия // Социс. 1992. № 3-4.
8. Козырев Г.И. Социальное действие, взаимодействие, поведение и социальный контроль // Социс. 2005. № 8.
9. Коэн А. Отклоняющееся поведение и контроль над ним // Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972. С. 282-295.
10. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. 1998. № 9.
11. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1993; Социс. 1992. № 10.
Дополнительная:
1. Быков С.А. Наркомания среди молодежи как показатель дезадаптированности // Социс. 2000. № 4.
2. Голосенко И.А. П.Сорокин о внутренних нарушениях социального порядка // Социс. 2000.№ 4.
3. Двойменный И.А. Рецидивная преступность: характер, факторы, уровень // Социс. 2000. № 1.
4. Иваненков С.П. Проблемы социализации современной молодежи. СПб., 2003.
5. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. 1995. № 2.
6. Кривошеев В.В. Особенности аномии в современном российском обществе // Социс. 2004. № 3.
7. Ли Д. А. Преступность в структуре общества. М., 2000.
8. Лисовский В.Т., Колесников Э.А. Наркотизм как социальная проблема. СПб., 2001.
9. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. М., 1999.
10. Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы. М., 1999.
11. Немцов А.В. Потребление алкоголя и смертность в России // Социс. 1997. № 9.
12. Орлова И.Б. Самоубийство – явление социальное // Социс. 1998. № 8.
13. Садков Е.В. Маргинальность и преступность // Социс. 2000. № 4.
14. Сердюкова Н.Б. Наркотики и наркомания. Ростов н/ Дон., 2000.
15. Сорокин П. А. Самоубийство как общественное явление // Социс. 2003. № 2.
16. Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов в американской социологии // Социс. 1992. № 5.
Самостоятельная работа.
Для овладения знаниями студент прочитывает тексты учебников, научных статей, работает со словарями и справочниками, делает выписки из текста, готовит доклады к семинарским занятиям.
Для закрепления и систематизации знаний необходима повторная работа над учебным материалом по учебной литературе, решение теста по теме.
На занятии студенты проходят тест «Классификация» структуры интеллекта немецкого психолога Рудольфа Амтхауэра.
Семинар пресс-конференция № 12 по теме