Турманидзе Т.У. Анализ и оценка эффективности инвестиций: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. Юнити-Дана. 2014 г. 247 с
68. Тютюкина Е. Б. Финансы организаций (предприятий): учебник / Е. Б. Тютюкина. – Москва: Дашков и К°, 2011. – 539 с.
69. Управление инновационными изменениями на предприятии. Учебное пособие для вузов / Журавлев Ю.В. Москва, 2011. - 266 с.
70. Управление проектом - основы проектного управления: учеб. / под ред. М.Л. Разу -3-е изд., перераб. и доп. - М.: Кнорус, 2011. - 755 с.
71. Федеральный закон от 8 декабря 2003 г. № 164-ФЗ «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» (в редакции ОТ 02.02.2006)
72. Федеральный закон Российской Федерации «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003 № 173-ФЗ (в редакции от 22.07.2008)
73. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Т.В. Абалакина [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ИД «Экономическая газета», ИТКОР, 2011.— 518 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8383.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
74. Финансовый менеджмент: учебник для бакалавров / Под ред. Н.И. Берзона. М.: Кнорус, 2015.
75. Финансы некоммерческих организаций: Учебник и практикум.- М.: Форум, 2016.
76. Фомичев А.Н.Стратегический менеджмент: Учебник для вузов. Дашков и К. 2014. 468 с.
77. Хангер Дж.Д., Уилен Т.Л. Основы стратегического менеджмента: учебник. Юнити-Дана. 2012. 637 с.
78. Чалдаева Л.А.Экономика предприятия. Учебник для вузов / Л.А. Чалдаева. - Санкт-Петербург: "Юрайт", 2011. - 348 с. (ЭБС «Лань», раздел «Экономика и менеджмент», изд-во "Юрайт")
Черняк В.З. Управление инвестиционными проектами: Учебное пособие для вузов. Юнити-Дана. 2012 г. 351 с.
80. Экономика и организация инноваций. Теория и практика: учебное пособие / Стрелкова Л.В. М.: ЮНИТИ- ДАНА, 2013. - 235 с.
81. Экономика и управление инновациями. Учебник для вузов Козловская Э.А., Москва, 2012. - 359 с.
Экономический анализ: Учебник для вузов. Под ред. Л.Т. Гиляровской. Юнити-Дана. 2014 г. 616 с.
83. Экономический анализ : учеб. / ред. В.Я. Поздняков. - Москва : Инфра-М, 2011. - 491 Экономический анализ: основы теории, комплексный анализ хозяйственной деятельности организации : учеб. / ред. Н. В. Войтоловский, А. П. Калинина, И. И. Мазурова. - Москва : Юрайт, 2011. - 507 с.
84. Яковенко М.Е. Теория бухгалтерского учета: учеб. пособие для студентов, обуч. по спец. "Бух. учет, анализ и аудит"/ М. Е. Яковенко, В. Ю. Прокофьева. - Москва: Финансы и статистика: Инфра-М, 2011. – 304 с.
Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. СПС «Консультант-плюс».
2. СПС «Гарант».
3. http://www.gks.ru
4. http://www.minfin.ru
5. http://www.rbc.ru
6. http://www.cbr.ru
7. IRBooks
Учебно-методическая документация и материалы по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в локальной сети образовательного учреждения.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 5 лет.
Для студентов обеспечен доступ к современным информационным системам:
- Росстата - www.gks.ru;
- Банка России – www.cbr.ru;
- Всемирной торговой организации - www.wto.org;
- Международного валютного фонда – www.imf.org;
- Всемирного банка - www.worldbank.org;
- Росбизнесконсалтинга – www.rbc.ru;
- Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org;
- Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org
- Международная организации труда - www.ilo.org;
- информационным справочным и поисковым системам КонсультантПлюс, Гарант.
Приложение 1
Инвариантные показатели выпускной квалификационной работы
1. Обоснование актуальности темы исследования
2. Соответствие содержания выпускной квалификационной работы теме, заявленным целям и задачам
3. Логичность и четкость изложения материала, взаимосвязь всех частей ВКР друг с другом и с общей целью исследования
4. Степень самостоятельности автора в раскрытии темы ВКР
5. Наличие и уровень собственных суждений автора по спорным, дискуссионным вопросам
6. Научный уровень работы (методологическая обоснованность исследования, уровень осмысления теоретических вопросов)
7. Объем и уровень анализа научной литературы по исследуемой проблеме
8. Соответствие требованиям надежности и валидности используемого практического инструментария
9. Уровень обоснованности, аргументированности выводов по результатам проведенных исследований
10. Теоретическая и практическая значимость результатов исследования
11. Соответствие объема, структуры и оформления работы предъявляемым требованиям
12. Четкость и обоснованность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты выпускной работы
13. Степень владения обучающимся профессиональным языком, умение корректно выражать и аргументированно обосновывать положения профессиональной области знаний
Приложение 2