Примерный перечень аттестационных вопросов на 6 семестр
1. Русская литература 20 – 50-х годов: основные закономерности и тенденции.
- Особенности развития реализма и модернизма в литературе 20 –30-х годов.
- Приоритетные темы в литературе 20 – 30-х годов. Концепция нового мира и нового человека.
- Литературная политика партии в 1920 – 1930-х годов («Огосударствление» литературы).
- Образ мира в пролетарской поэзии.
- Новокрестьянская поэзия: концепция мира и человека.
- Поэтическая концепция мира в творчестве С.Есенина послеоктябрьского периода.
- Эволюция творчества В.Маяковского: смена литературного амплуа.
- Образная система романа М.Горького «Дело Артамоновых» как отражение социально-философской концепции автора.
- «Жизнь Клима Самгина» М.Горького как роман-эпопея. Система образов и значение главного героя.
- Особенности творчества М.Горького послеоктябрьского периода. Своеобразие рассказов «Отшельник», «Проводник», «Карамора».
- Творческая судьба О.Э.Мандельштама.
- Творчество М.Пришвина: «простое видение» мира.
- М.Зощенко и его «человек массы».
- Синтез поэтического, сатирического, философского и психологического в прозе М.Зощенко. Проблема самопознания. («Голубая книга», «Перед восходом солнца»).
- Поэзия ОБЭРИУТов. Основные мотивы. Своеобразие поэтики.
- Эволюция творчества Н.Заболоцкого: взгляд на природу и человека.
- Роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита». Система образов. Жанровая уникальность.
- Романтический художественный мир, реальность и фантастика в прозе А.Грина. «Повесть-феерия» «Алые паруса», роман «Бегущая по волнам».
- Роман Е.Замятина «Мы» как антиутопия. Проблематика, система образов, особенности языка и стиля.
- Новеллистика Е.Замятина («Пещера», «Рассказ о самом главном», «Русь», «Елка»…). Особенности художественного повествования.
- Многообразие художественного мира А.Платонова.
- Открытие А.Платоновым положительного содержания жизни («Фро», «В прекрасном и яростном мире», «Песчаная учительница»).
- Творчество А.Н.Толстого (повести и рассказы 1920-х годов, трилогия «Хождение по мукам», исторический роман «Петр Первый»).
- Проблема историзма и художественной правды, народности и гуманизма в творческом наследии М.Шолохова.
- Нравственно-этические, философские и социально-исторические проблемы романа М.Шолохова «Тихий Дон».
- «Поэма без героя» А.Ахматовой. Творческая история. Целостность и внутреннее единство художественного мира. Поэма-цикл «Реквием». Тема гуманизма и милосердия. Своеобразие жанра и композиции.
- Тема любви в лирике А.Ахматовой.
- «Лебединый стан» М.Цветаевой. Трансформация романтического образа вольности в образ свободы-отравы.
- Поэмы М.Цветаевой
- Роман Ю.Олеши «Зависть». Основной конфликт, система образов, особенности языка и стиля».
- Творчество И.Бунина периода эмиграции.
- Творческое становление Б.Пастернака. Сборники «Близнец в тучах», «Поверх барьеров», «Сестра моя жизнь».
- Роман Б.Пастернака «Доктор Живаго». Творческая история.
- Стихи Юрия Живаго как ретроспектива романа Б.Пастернака «Доктор Живаго».
- Своеобразие лирического «Я», специфика поэтического мировосприятия Б.Пастернака (на примере 2-3 стихотворений из романа «Доктор Живаго»).
- Драматургия Е.Щварца.
- «Конармия» И.Бабеля. Особенности изображения гражданской войны. Проблема гуманизма.
- Роман Б.Пильняка «Голый год» и « Повесть непогашенной луны» в контексте творчества писателя.
- Книга И.Бунина «Окаянные дни». Жанровое своеобразие, проблематика, особенности стиля.
- Дилогия И.Шмелева «Лето господне» и «Богомолье» как духовная биография главного героя.
- Книга Б.Зайцева « Преподобный Сергий Радонежский» в контексте творчества писателя.
- Сатирические романы И.Ильфа и Е.Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок».
- Публицистика и проза периода Великой Отечественной войны.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра литературы