Стихотворения Ю.Живаго как ретроспектива

романа Б.Пастернака «Доктор Живаго»

План

1. История создания и опубликования романа Б.Пастернака «Доктор Живаго».

2. Мир романа.

3. Любовь – сердцевина романа «Доктор Живаго».

4. Значение главы 17 в романе.

1) Стихотворение «Сказка» - стержень 17 главы.

2) Анализ стихотворения «Гамлет» (коллективная работа).

3) Анализ стихотворения «Зимняя ночь» (коллективная работа).

4) Анализ стихотворения «Рассвет».

 

Литература

1. Баевский. Пастернак. – М.:Изд-во МГУ, 1999.

2. Русская литература ХХ века. В 2 т.- Т.!: 1920-1930/ Под ред. Л.П.Кременцова. – М.: Изд.центр «Академия», 2002

3. Распечатки для подготовки тем №№: 2,3,4(1), 4(4).

 

Практическое занятие № 6

 

 

М.А.Шолохов.

 

1. История создания и художественный мир романа М.А.Шолохова «Тихий Дон».

1) Дискуссия об авторстве.

2) Художественный мир романа и характерные черты индивидуального стиля писателя.

2. Роман М.А.Шолохова «Тихий Дон» в контексте других произведений 20-х годов о гражданской войне.

1) Особенности изображения мира и человека в произведениях А.Серафимовича «Железный поток»,Д. Фурманова «Чапаев», А.Фадеева «Разгром» и других.

2) Своеобразие шолоховского видения мира и человека.

3. Роман М.А.Шолохова «Поднятая целина» в контексте других произведений о коллективизации.

1) Представления М.А.Шолохова («Поднятая целина») о перспективах развития крестьянского хозяйства и трагические предвидения А.Платонова («Впрок», «Котлован»), Б.Пильняка («Красное дерево»), В.Вересаева («Сестры»).

2) Публикации произведений 60-80-х годов о судьбе крестьянства в годы коллективизации (И.Акулов «Касьян Остудный», «С.Антонов «Овраги», В.Белов «Кануны», «Год великого перелома», В.Быков «Облава», С.Залыгин «На Иртыше», Б.Можаев «Мужики и бабы», А.Солженицын «Рхипелаг Гулаг» - часть IV: «Мужицкая чума», рассказы В.Тендрякова «Пара гнедых», «Хлеб для собаки», и другие на выбор) – продолжение или опровержение концепции М.Шолохова в «Поднятой целине»?

 

Литература.

 

1. Бирюков Ф. О подвиге народном. Жизнь и творчество М.Шолохова.- М., 1989.

2. Бирюков Ф.Г. Художественные открытия Шолохова. – М. , 1980.

3. Гура В.В.Как создавался «Тихий Дон». – М.,1989.

4. Жуков И. Сталинский заказ или правда жизни? Когда и как писалась поднятая целина М.Шолохова //Учительская газета. –1989. –25 мая.

5. Осипов В. Тайная жизнь И.Шолохова… Документальная хроника без легенд. – М., 1995.

6. Палиевкий П. «Тихий Дон» Михаила Шолохова // Литература и теория. М., 1978.

7. Прийма К.С. – Ростов-на-Дону,1985.

8. Семанов С.Н. В мире «Тихого Дона». – М., 1987.

9. Семанов С. О некоторый обстоятельствах публикации «Тихого Дона» // Новый мир. – 1988. - №9.

10. Серебрякова Е. «Реконструкция или вымысел? //Лит.Россия. – 1989. – 20 января.

11. Тамарченко Е. Идея правды в «Тихом Доне» //Новый мир. – 1990. - №6.

12. Хватов В. Художественный мир Шолохова. – М.,1978.

 

Текущая аттестация (КО)

Задание №2

Ответить на теоретический вопрос (тезисы):

 

1. Русская литература 20 – 50-х годов: основные закономерности и тенденции.

2. Литературная политика партии в 1920 – 1930-х годов («Огосударствление» литературы)

  1. Концепция мира и человека в пролетарской и новокрестьянской поэзии.
  2. Творчество С.Есенина.
  3. Творчество Н.Клюева.
  4. Сатира В.Маяковского.
  5. Драматургия В.Маяковского.
  6. Эволюция творчества В.Маяковского: смена литературного амплуа.
  7. Творческая судьба О.Э.Мандельштама.
  8. Творчество М.Пришвина: «простое видение» мира.
  9. М.Зощенко и его «человек массы».
  10. Синтез поэтического, сатирического, философского и психологического в прозе М.Зощенко. Проблема самопознания. («Голубая книга», «Перед восходом солнца»).
  11. Поэзия ОБЭРИУТов. Основные мотивы. Своеобразие поэтики.
  12. Натурфилософская лирика раннего Н.Заболоцкого.
  13. Эволюция творчества Н.Заболоцкого: взгляд на природу и человека.
  14. Многообразие художественного мира А.Платонова.
  15. Творческий путь А.Ахматовой.
  16. Поэзия М.Цветаевой: первые книги, импрессионистичность поэтики.

 

Задание№3

Ответит на вопрос, опираясь на страницу читательского дневника:

 

  1. * Проанализировать одно из стихотворений пролетарского поэта.
  2. * «Жизнь Клима Самгина» М.Горького как роман-эпопея. Система образов и значение главного героя.
  3. * Образная система романа М.Горького «Дело Артамоновых».
  4. * Особенности творчества М.Горького послеоктябрьского периода. Своеобразие рассказов «Отшельник», «Проводник», «Карамора».
  5. * Особенности сатирического изображения мира в рассказах М.Зощенко
  6. * Элементы сатиры и безысходного трагизма в романе А.Платонова «Чевенгур» и повести «Котлован».
  7. * Открытие А.Платоновым положительного содержания жизни («Фро», «В прекрасном и яростном мире», «Песчаная учительница»).

 

Задание №4

Тест на 15 минут:

  1. Повесть «Серебряный голубь» написал … Назовите самый известный роман этого писателя.
  2. Кто написал роман «Христос и антихрист»? Как называлась каждая из трех частей?
  3. Лирический герой К.Бальмонта многолик. Перечислите маски лирического героя, проиллюстрировав их названиями стихотворений.
  4. Чем отличалась точка зрения В.Брюсова на символизм (от т.з. Мережковского, например)?
  5. Что означает слово «акмеизм»?
  6. Стихотворение «Заблудившийся трамвай» принадлежит перу…
  7. Первые стихотворные сборники А.Ахматовой?
  8. Первые стихотворные сборники М.Цветаевой?
  9. «Громкокипящий кубок», «Златолира», «Ананасы в шампанском» - сихотворные сборники ….(кого?)
  10. Лотарев, Бугаев, Горенко больше известны как…
  11. Кого объединяли «Серапионовы братья»? Как они отвечали на вопрос «С кем вы?»
  12. Кто называл себя ОБЭРИУтами? С точки зрения ОБЭРИУтов, мир ….
  13. Назовите известные вам произведения М.Горького.

 


© ЭП разработана Л.А. Сомовой.

ª ЭП разработана М.В. Лобановой, дипломницей 2008 года Л.А. Сомовой.