Рекомендуемые темы исследовательских работ

- Школьные годы Д.С. Лихачева (Гимназия К. Мая, 47 средняя школа им. Д.С. Лихачева (бывшая 195-я).

- Д.С. Лихачев – узник Соловецкого лагеря особого назначения.

- Д.С. Лихачев и Пушкинский Дом. Научная деятельность Д.С. Лихачева в Институте русской литературы.

- Петербургские адреса Д.С. Лихачева.

- Д.С. Лихачев в Лесном.

- Общественная деятельность Д.С. Лихачева в Советском фонде культуры.

- «Письма о добром» Д.С. Лихачева – уроки нравственности молодому поколению.

- Градозащитная деятельность Д.С. Лихачева. «Небесная линия» Петербурга и актуальные проблемы сохранения культурного наследия северной столицы.

- «Поэзия садов». Д.С. Лихачев и изучение русского садово-паркового искусства.

- Имя Д.С. Лихачева на карте города. Увековечивание памяти ученого в Санкт-Петербурге.

- Фонд имени Д.С. Лихачева и его программы.

 

Критерии оценки

- Оригинальность и глубина разработки темы исследования;

- Владение источниками и литературой об ученом;

- Культура оформления работы (титульный лист, структурирование текста, нумерация страниц, список использованной литературы и источников, приложения, наличие сносок на использованную литературу);

- Грамотность (орфография, пунктуация, синтаксис).

Жюри конкурса

Состоит из специалистов Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных, образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования города и Международного благотворительного фонда имени Д.С. Лихачева.

Координаторы проекта

- Аксельрод Владимир Ильич, к.п.н., методист ГБНОУ «СПБГДТЮ», тел.: 89213227672, 310-12-90

- Васильева Ирина Григорьевна, методист ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», тел.: 310-12-90

- Корсунова Мария Александровна, методист ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», тел.: 310-01-08

- Смирнова Татьяна Геннадьевна, зав. сектором исторического краеведения и школьного музееведения ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», тел.: 310-01-08

- Иванова Наталья Леонидовна, ответственный секретарь Международного благотворительного фонда им. Д.С. Лихачева, Моховая ул., д.15, тел.: 272-29-12


ПОЛОЖЕНИЕ

о городском историко-краеведческом музейно – исследовательском проекте учащихся

«Санкт-Петербург – центр науки и техники», посвящённом Дню Российской науки

 

  1. Общие положения

Музейно – исследовательский проект «Санкт-Петербург – центр науки и техники» проводится в рамках городской комплексной краеведческой программы «Наследники великого города» среди учащихся 6 - 11 классов для пропаганды достижений заслуг учёных и изобретателей Санкт – Петербурга прошлых столетий и современности.

 

  1. Учредители и организаторы конкурса

Учредитель: Комитет по образованию

Организаторы:

- Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт‑Петербургский городской Дворец творчества юных»,

- Информационный центр по атомной энергии в Санкт-Петербурге.

 

  1. Цель проекта

Выявить уровень исследовательских навыков и умений учащихся Санкт – Петербурга и достойно представить достижения участников проекта на Петербургской открытой научно – практической конференции старшеклассников «Будущее сильной России – в высоких технологиях».

 

  1. Задачи проекта

- повысить интерес юных краеведов - исследователей к биографиям и научным открытиям великих учёных и изобретателей;

- заинтересовать учащихся краеведческой поисково-исследовательской деятельностью;

-дать возможность юным краеведам-исследователям представить итоги собственного поиска и творчества;

- создать условия для выявления одаренных детей.

 

  1. Участники проекта

- К участию в этапе «Научная экспедиция» приглашаются команды учащихся образовательных учреждений города, детских краеведческих объединений средних и старших классов в составе не более 6 человек вместе с руководителем.

- К участию в конкурсе историко-краеведческих исследовательских работ допускаются учащиеся 6-11 классов, представившие исследовательские и реферативные работы по теме «Санкт-Петербург – центр науки и техники».

 

 

  1. Условия участия и этапы проекта

Музейно – исследовательский проект проходит в три этапа:

Во время заочного этапа команды-участницы Научной экспедиции выполняют тестовые тематические задания (сентябрь). Участники городского конкурса исследовательских работ «Санкт-Петербург – центр науки и техники» предоставляют свои работы в районные учреждения дополнительного образования для конкурсного отбора на городской этап проекта (декабрь-январь).

На первом этапе команды соревнуются в форме Научной экспедиции (посещение командами специализированных, отраслевых, научных музеев Санкт – Петербурга и выполнение творческих заданий);

На втором этапе юные исследователи участвуют в конкурсе историко – краеведческих исследовательских работ учащихся.

- Первый этап «Научная экспедиция»

Посещение Информационного центра по атомной энергии в Санкт-Петербурге, ведомственных и отраслевых музеев, выполнение творческих заданий. Подробная программа этапа «Научная экспедиция» будет опубликована на сайте Информационного центра по атомной энергии в Санкт-Петербурге www.spb.myatom.ru до 5 сентября 2016 года. Для участия в Научной экспедиции необходимо до 1 октября отправить заявку на электронный адрес spb@myaton.ru Информационный центр по атомной энергии в Санкт-Петербурге

- Второй этап Конкурс историко – краеведческих исследовательских работ учащихся «Санкт-Петербург – центр науки и техники»

Конкурс проводится в форме публичной защиты исследовательских работ 8 февраля 2017 года в 15.00 в Информационном центре по атомной энергии в Санкт-Петербурге (Загородный пр., 49).

Для участия в конкурсе необходимо до 1 февраля 2017г. отправить заявку о районов на электронный адрес spb_kraeved@mail.ru (сектор исторического краеведения и школьного музееведения ГБНOУ «СПБ ГДТЮ»).

Участие в проекте бесплатное.

 

  1. Требования к исследовательской работе (примерная структура)

На титульном листе указать:

- название работы, фамилию и имя (полностью) автора работы, класс, учебное заведение, район, творческий коллектив; фамилию, имя, отчество руководителя работы (полностью); контактные телефоны;

- план или оглавление с указанием глав, разделов, страниц;

- введение должно содержать обоснование выбора темы, цель и задачи работы, раскрываться актуальность темы, обзор литературы по теме;

- основная часть может состоять из нескольких глав, в которых раскрывается содержание работы;

- при цитировании, а так же заимствовании положений, необходимо делать ссылки на источник информации.

Ссылки можно оформлять либо в виде отсылки к списку литературы, либо использовать постраничные или затекстовые ссылки;

- заключение должно содержать выводы о проделанной работе;

- работа должна содержать список литературы;

- приложения необходимо пронумеровать и сделать аннотацию.

 

  1. Критерии оценки

Критерии оценки исследовательских работ и защиты:

Культура речи коммуникативная культура — 3 балла;

Умение аргументировано и логично, кратко и ёмко изложить материал — 4 балла;

Оригинальность разработки темы — 3 балла;

Культура оформления работы (титульный лист, структурирование текста по графам и параграфам, нумерация страниц, список литературы, приложения, наличие сносок на использованную литературу) — 3 балла;

Грамотность (орфография, пунктуация, синтаксис и т. п.) - 2 балла;

Максимальный балл — 15 баллов

 

 

  1. Жюри проекта

Жюри конкурса состоит из сотрудников Информационного центра по атомной энергии, специалистов учреждений дополнительного образования детей, профильных вузов и предприятий Санкт – Петербурга.

 

  1. Подведение итогов

По окончании выступлений определяется победитель и призеры.

Победители (1 место) и призеры (2 и 3 место) получают дипломы и памятные призы. Остальные участники конкурса получают сертификаты.

Подведение итогов «Научной экспедиции» состоится в январе-феврале 2017 года, подведение итогов историко-краеведческого конкурса исследовательских работ учащихся 8 февраля 2017 года в 15.00 в Информационном центре по атомной энергии в Санкт-Петербурге (Загородный пр., 49).

Победители и призёры конкурса исследовательских работ могут быть рекомендованы к устной защите на Петербургской открытой научно – практической конференции старшеклассников «Будущее сильной России – в высоких технологиях».

 

Координаторы проекта

- Смирнова Татьяна Геннадьевна, зав. сектором исторического краеведения и школьного музееведения ГБНОУ «СПб ГДТЮ», тел. 310-01-08, spb_kraeved@mail.ru

- Симферовская Елена Ивановна, руководитель Информационного центра по атомной энергии в Санкт-Петербурге, тел. 710-16-56, spb@myaton.ru


ПОЛОЖЕНИЕ

о городской историко-краеведческой конференции школьников

«Старт в науку» (5-8 классы)

 

  1. Общие положения

Конференция проводится в рамках городской комплексной краеведческой программы «Наследники великого города» и призвана выявить таланты среди юных краеведов 5-8 классов.

 

  1. Учредители и организаторы конкурса

Учредитель: Комитет по образованию

Организатор:

- Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт‑Петербургский городской Дворец творчества юных»

 

  1. Цель конференции

Создание условий для развитияисследовательских умений и навыков в области исторического краеведения.

 

  1. Задачи конференции

- заинтересовать учащихся краеведческой поисково-исследовательской деятельностью;

- дать возможность юным краеведам-исследователям представить итоги собственного поиска;

- подготовить к участию в региональной олимпиаде по краеведению;

- выявить одаренных детей.

 

  1. Участники конференции

К участию в конференции допускаются учащиеся 5-8 классов, победители и призеры районных туров конференции.