Создание условий для принятия управленческих решений в интересах всего коллектива
Педагогика воздействия, где ученик является объектом педагогического воздействия, а целью выступают знания, умения, навыки.
3) стремление педагога минимально включаться в педагогическую деятельность, что объясняется снятием с себя ответственности за ее результаты
4)уважение в личности ребенка растущего человека, стимулирование его естественного развития
Анализ свободных ассоциаций, анализ снов и толкований сновидений, анализ ошибочных и случайных действий человека являются методами ….
Психоанализа
2.Бихевиоризм
3.Отечественной психологии
4.Гештальтпсихология
В
В современной педагогики воспитание определяется как …
Сложный и противоречивый социальный процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами
Целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, становлению его субъектом собственной жизни
3.процесс и результат усвоения определенной системы знаний, сопровождающийся констатацией достижений обучающихся установленных государством образовательных уровней
4.специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителя и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков
Важнейшим принципом развития системы непрерывного образования, который определяет многоуровневость образования, вариативность и гибкость образовательных программ, является принцип …
1. Диверсификации
2. гуманизации образования
3. Наглядности
4. Фундаментализации
Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется…
1)Общением
2)Поведением
3)межличностными отношениями
4)деятельностью
Вид внимания, для которого характерно наличие сознательной цели и волевого усилия, называется …
1)послепроизвольным
2)непроизвольным
Произвольным
4)внутренним
вид деятельности в рамках данной профессиональной группы, характеризующийся совокупностью знаний, умений, навыков, направленных на решение педагогических задач, называется . . .
1.специальностью
2.техникой
3.специализацией
4.квалификацией
Включение ребёнка в различные виды деятельности, формирование деловых отношений, взаимодействие с членами коллективов в школе и вне её – это…функция коллектива.
1.воспитательная;
2.организаторская;
3.развивающая;
4.стимулирующая.
Внимание, которое возникает в результате сознательных усилий человека, направленных на лучшее выполнение той или иной деятельности, называется …
Произвольным
2.послепроизвольным
3.непроизвольным
4.интеллектуальным
Внутреннее неосознаваемое состояние готовности определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к объектам и явлениям действительности называется …
1)фрустрацией
2)уровнем притязания
Установкой
4)влечением
Вооружение учащихся системой научных знаний, умений, навыков с целью их использования на практике – это сущность _____ функции обучения... 1.воспитывающей
2.образовательной
3.прогностической
Развивающей
Воспитательная работа относится к…педагогической деятельности.
1.стилю;
2.принципам;
3.виду;
4.цели.
Г
Группа высокого уровня развития, где межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием деятельности, называется…
1)педагогической деятельностью
2)семьей
3)авторской школой
Коллективом
Гуманизация управления образовательными системами предполагает:
Налаживание коммуникаций между педагогами и воспитанниками
2.взаимодействие управленческих функций в деятельности руководителя и педагогического коллектива
3. развитие самодеятельности и инициативы учащихся, учителей и родителей
создание условий для принятия управленческих решений в интересах всего коллектива
Д
Деятельности человека свойственны …
Субъектность
2. Импульсивность
Предметность
4. Немотивированность
Деятельности человека свойственны …
1)Импульсивность
2) Немотивированность
Субъектность
Предметность
Деятельность всех субъектов педагогической системы, обеспечивающая обязательное развитие школы и направленная на выработку управленческих решений, называется…
1.педагогическим нововведением;
2.самоуправлением школы;
3.управлением;
4.воспитательной системой.
Динамическая структура личности, элементами которой являются:
1) направленность;
2)опыт;
3)особенности психических процессов;
Е
Единицей анализа в деятельности является…
1.операция;
2.мотив;
3.действие;
4.цель.
Ж
Житейские психологические знания отличаются такой характеристикой, как
1)экспериментальная основа
2)рационализм
3)обобщенность
Конкретность
Житейские психологические знания отличаются такой характеристикой, как …
1. экспериментальная основа
2. Обобщенность
3. Конкретность
4. Рационализм
З
Закон параллельного действия был сформулирован…
1)Л.Н. Толстой
2)К.Д. Ушинский
3)И.Ф. Гербарт
4)А.С. Макаренко
Закон РФ «ОБ образовании» был принят в…году.
1.1996;
2.1990;
3.1889;
4.2003.
И
Изменение чувствительности органа в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей называется…
Адаптацией
2.синестезией
3.сенсибилизацией
4.десенсибилизацией
К
К индивидуальным формам обучения относится
1)олимпиада
Репетиторство
3)лекция
4)урок
К компонентам педагогического профессионализма относят …
1)тактику диктата и опеки при профессиональном общении
Владение педагогом содержанием преподаваемого предмета
3)минимальная включенность педагога в совместную деятельность с учащимся