Цель и задачи рабочей программы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Омский государственный медицинский университет »

Министерства здравоохранения Российской Федерации

    УТВЕРЖДАЮ
  Заведующий кафедрой физической культуры _________________ В.Н.Притыкин
  «____»_________________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Элективного курса по физическому воспитанию

Бадминтон

Кафедра Физической культуры

 

Год


При разработке рабочей программы по бадминтону в основу положены:

 

Рабочая программа учебной дисциплины, одобрена на заседании кафедры

_ от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

 

Заведующий кафедрой ___________________________ (_______________________)

подпись ФИО

Составители:

преподаватель Городецкая С.В.

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Рецензенты

К.п.н.. доцент, зав. учебно-методической работой Шредер А.Ю.

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

К.п.н.. доцент, отв. за научно-методическую работу Греков Ю.А.

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

 

 


ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Цель и задачи рабочей программы

Цель рабочей программы по бадминтону – совершенствование физических качеств повышение уровня спортивного мастерства студентов, а также формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств бадминтона для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности, а также использование полученных знаний для профилактики различных заболеваний и пропаганды здорового образа жизни среди населения.

При этом задачамипрограммы являются:

- способствовать приобретению студентами знаний научно-биологических и практических основ бадминтона в частности и физической культуры, спорта и здорового образа жизни в целом;

- сформировать мотивационно-ценностное отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребность в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- способствовать овладению системой практических умений и навыков, необходимых бадминтонисту и обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие,

- научить студентов методам, позволяющим развивать физические качества и укреплять здоровье;

- обучить студентов основам технико-тактических действий в одиночном и парном разрядах игры;

- научить студентов судейству и организации соревнований по бадминтону;

- научить студентов выбору оптимальных средств и методов для развития физических качеств и коррекции телосложения, составлению индивидуальных программ физического совершенствования;

- научить студентов методикам проведения учебно-тренировочного занятия по бадминтону;

- сформировать у студента навыки общения в коллективе, взаимодействию и взаимопониманию в команде в условиях тренировочной и соревновательной деятельности.

- способствовать приобретению опыта и творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей;

2.3. Требования к результатам освоения элективного курса по физическому воспитанию «Бадминтон»

Студент должен знать:

1. Правила техники безопасности на занятиях бадминтоном.

2. Правила игры в бадминтон.

3. Основы технико-тактических действий бадминтониста.

4. Основные средства и методы общефизической, специально-физической и технической подготовки бадминтониста.

5. Прикладное значение бадминтона, как средства физического совершенствования, активного отдыха, восстановления физической работоспособности в режиме трудовой деятельности.

 

уметь:

1. Правильно выполнять основные технические приемы бадминтона.

2. Использовать технические приемы в тактике игры одиночного и парного разряда.

3. Анализировать результаты тренировочной и соревновательной деятельности.

4. Самостоятельно составить тренировочный план.

5. Самостоятельно провести тренировочное занятие.

владеть:

1. Методами развития физических качеств.

2. Методиками построения тренировочного процесса для самостоятельных занятий.

3. Двигательными навыками необходимыми в бадминтоне.

4. Навыками организации и судейства соревнований по бадминтону.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ