Проектування зображення на екран

Хрестики-нулики».

Відшукати пряму лінію по горизонталі, вертикалі чи діагоналі з:

1)хімічних елементів, що входять до групи елементів, вміст яких у клітині становить близько 98 %

1Натрій 2Магній 3Сульфур
4Ферум 5Нітроген 6Йод
7Оксиген 8Гідроген 9Карбон

2)хімічних сполук, які належать до неорганічних

1солі 2вуглеводи 3ліпіди
4білки 5мінеральні к-ти 6нуклеїнові к-ти
7крохмаль 8клітковина 9вода

Установи відповідність».

Установити відповідність між органічними сполуками та рослинами, у яких вони можуть запасатися:

1 жири 2 крохмаль 3 білки 4 цукри

 

3. Мотивація навчальної діяльності

Постановка проблемних питань

— Як ви вважаєте, як відбувається ріст рослини?

— Які при цьому настають зміни в клітинах органів рослини?

Очікувана відповідь учнів: збільшення розміру клітин.

Слово вчителя

Таке пояснення не можна вважати цілком правильним. Так, якби ріст органів рослини виявлявся лише у збільшенні розмірів їхніх клітин, то клітини були б дуже великими. Однак у переважної більшості рослин клітини дуже дрібні й зовсім невидимі неозброєним оком. Як же відбувається ріст рослин?

Повідомлення теми уроку. Визначення разом з учнями мети і завдань уроку.

4. Вивчення нового матеріалу

План пояснення нового матеріалу

1. Утворення нових клітин. (Розповідь учителя, бесіда, складання опорного конспекту.)

2. Ріст клітин. (Самостійна робота учнів з підручником — метод «Позначки», складання опорного конспекту.)

Утворення нових клітин

Розповідь учителя

Важливим процесом життєдіяльності клітини є її здатність до поділу — так клітина розмножується. Поділ клітини — складний процес, що складається з декількох етапів. Головну роль у ньому відіграють процеси, які відбуваються у ядрі. Спадковий матеріал (хромосоми) подвоюється і ділиться на дві однакові частини, які розходяться до протилежних частин клітини. Потім відбувається розподіл цитоплазми. Увесь вміст клітини (цитоплазма, органели) також рівномірно розподіляється між двома новими клітинами. У результаті з однієї материнської клітини утворюються дві подібні до неї дочірні клітини.

Проектування зображення на екран слайд 3

Поділ клітини

Тривалість поділу клітин у різних організмів займає 1–2 години (інколи 24 години). Дочірні клітини зберігають властивості материнської клітини. Через деякий час обидві дочірні клітини, досягнувши розмірів і стану зрілих клітин, знову діляться на дві дочірні.

Складання опорного конспекту

Особливості розмноження клітин:

Клітини розмножуються поділом.

З однієї материнської клітини утворюється дві дочірні.

Запитання до учнів:

— Як ви вважаєте, які клітини здатні до поділу — молоді чи старі?

• Пригадайте, як можна відрізнити старі клітини від молодих.

Очікувана відповідь учнів:

Молоді клітини, на відміну від старих, не здатних ділитися, мають багато дрібних вакуоль. Ядро молодої клітини розміщене в її центрі. У старій клітині зазвичай є одна велика вакуоля, а цитоплазма з ядром прилягає до клітинної оболонки.

Це цікаво!

Одним із перших, хто побачив, як діляться клітини, був російський зоолог О. О. Ковалевський. Це були клітини зародків тварин. Учений помітив зникнення обрисів ядра і появу на його місці купки зернинок, які розходилися до двох дочірніх клітин. Потім через декілька десятиліть у клітинах, що діляться, був відкритий механізм поділу. Нас відділяє від цього історичного етапу століття.

 

Ріст клітин

Слово вчителя

Жива клітина росте, тобто збільшується в розмірах.

Запитання до учнів:

— Які ви знаєте найважливіші показники росту?

Очікувана відповідь учнів:

Поступове збільшення лінійних розмірів, маси та об’єму клітин — це найважливіший показник росту.

— Як відбувається ріст клітин?

Самостійна робота учнів з підручником («метод Позначки»)

Учні роблять позначки олівцем на полях під час самостійного опрацювання теоретичного матеріалу «Ріст клітини»:

«V» — інформація, що підтверджує попередні знання учня;

«+» — нова інформація для учня;

«–» — інформація, що суперечить знанням учня;

«?» — інформація, незрозуміла під час читання, яка потребує додаткового пояснення.

Проектування зображення на екран

Ріст рослинних клітин

(Після самостійного опрацювання проводиться обговорення питань, які виникли в учнів.)