Семинар 29. 12-жылдық мектеп жобасы, норматитвік құжаттары
1. 12-жылдық мектеп туралы нормативтік құжаттары
2. Жаңа мектептің жаңа тәсілдері
3. Назарбаев Зияткерлік мектептердің озат тәжірибесін тарату жолдары
Семинар 30.Құзыреттілік білім беру педагогикасы
1. Функционалдық сауаттылық педагогикалық мәселе ретінде
2. Құзырлық және құзыреттілік туралы анықтама
3. Құзыреттілік түрлеріне сипаттама
4. Қазіргі қазақстандық мектептерде 12-жылдық орта білім беруге көшуде құзыреттілікті дамыту жолдары
СОӨЖ :
1. ҚР функционалдық сауаттылықты 2010-2017 жж. қалыптастыру ұлттық жоспары . – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2011. Құжатынан таныстырылым жасау
2. 12-жылдық мектеп жобасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2010.
СОӨЖ :
1. Құзырлық туралы кесте құру
2. Құзыреттілік туралы сызба құру
3. Бейінділік мектеп туралы баяндама жасау
4. Шағын кешенді мектепті сипаттау туралы шағын реферат жасау
СӨЖ:
1. Микротест дайындау - Функционалдық сауаттылық педагогикалық мәселе ретінде; Құзырлық және құзыреттілік туралы анықтама тақырыптарына
Әдебиеттер:
1. Ахметова Г.К., Таубаева Ш.Т. Педагогика – А., 2006 ,- 336 б.
2. Ахметова Г.К.,Исаева З.А., Әлқожаева Н.С. Педагогика. – А., 2006. -220 б.
3. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі – А., 2004.
4. Әбиев Ж., С. Бабаев, Құдиярова А. Педагогика – А., «Дарын», 2004. -448 б.
5.Бабаев, С. Б. Жалпы педагогика: оқулық / С. Б Бабаев, Ж. Қ Оңалбек.- Алматы: Заң
әдебиеті, 2008.- 227, [1] б.
6. Губашева С.Г., Отарбай А.Ж. Тәрбие жұмысының әдістемесі. – Астана, 2007.
7. Қоянбаев Ж.Б., Р.М. Қоянбаев Педагогика. – А., 2002.
8. Құрманалина Ш.Х. және т.б. Педагогика – Астана, 2007.
9. Педагогика / Б.Ы. Мұқанова, Р.К. Төлеубекова. – Алматы, Нұрлы Әлем, 2003. -368 бб. 10. Педагогика. Дәріс курсы. – А., 2006.
11. Тәжібаев С.Г. Мектепте тәрбие жұмысын ұйымдастыру әдістемесі – Алматы, 2007.
12. ҚР функционалдық сауаттылықты 2010-2017 жж. қалыптастыру ұлттық жоспары . –
Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2011.
13. 12-жылдық мектеп жобасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2010.
Негізгі әдебиеттер:
1. ҚР Білім беру Заңы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2007.
2. ҚР 2011-2020 жж арналған Мемлекеттік білім беру бағдарламасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2010.
3. ҚР 2016-2019 жж арналған Мемлекеттік білім беру бағдарламасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2015.
4. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері. Ы.Алтынсарин ат. Ұлттық білім Академиясы. - Астана, 2015. -23 б.
5. ҚР функционалдық сауаттылықты 2010-2017 жж. қалыптастыру ұлттық жоспары .
6. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2011.
7. 12-жылдық мектеп жобасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2008.
8. Қазақстан Республикасының орта білім берудегі жалпыміндеттік мемлекеттік стандарт-Астана,2012ж.
9. Ахметова Г.К., Таубаева Ш.Т. Педагогика – А., 2006 ,- 336 б.
10. Ахметова Г.К.,Исаева З.А., Әлқожаева Н.С. Педагогика. – А., 2006. -220 б.
11. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі – А., 2004.
12. Әбиев Ж., С. Бабаев, Құдиярова А. Педагогика – А., «Дарын», 2004. -448 б.
13. Бабаев, С. Б. Жалпы педагогика: оқулық / С. Б Бабаев, Ж. Қ Оңалбек.- Алматы: Заң әдебиеті, 2008.- 227, [1] б.
14. Губашева С.Г., Отарбай А.Ж. Тәрбие жұмысының әдістемесі. – Астана, 2007.
15. Қоянбаев Ж.Б., Р.М. Қоянбаев Педагогика. – А., 2002.
16. Қоянбаев Ж.Б. Педагогика – А., 2004.
17. Құрманалина Ш.Х. және т.б. Педагогика – Астана, 2007.
18. Педагогика / Б.Ы. Мұқанова, Р.К. Төлеубекова. – Алматы, Нұрлы Әлем, 2003. -368 бб.
19. Педагогика. Дәріс курсы. – А., 2006.
20. Подласый И.П. Педагогика: новый курс. Кн.I, II. – М., 2010.
21. Тажибаев С.Г. Педагогика – Алматы, 2007.
22. Хайруллин Г.Т. және т.б. Педагогика. – Алматы, 2005.
23. Хмель Н.Д. Біртұтас педагогикалық үдерісті жүзеге асырудың теориясы мен технологиясы. – Алматы, 2005- 140 б.
18. Тәжібаев С.Г. Мектепте тәрбие жұмысын ұйымдастыру әдістемесі – Алматы, 2007 ж.
19. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник.- М. КНОРУС,2010.-744с.
23. Әтемова Қ.Т. Әлеуметтік педагогика. – Алматы, 2012.-272 б.
24. Паньшина Т.В., Айтпаева Ж.Ж. Педагогикалық менеджмент. Оқулық. – Алматы, 2012. -248 б.
Қосымша әдебиеттер:
1. Аубакирова Р.Ж.Педагогикалық зерттеу әдістемесі: оқу құралы. – Астана: Фолиант,2008. -128б.
2. Айтбаев А.Б. Білім берудегі жаңа технологиялар: оқу құралы. – Алматы. Қазақ университеті,2008.
3. Әлемдік педагогикалық ой-сана-10 томдық.1-2 том. – Алматы.2010. – 400б.
4. Бабаев С.Б. Жұмадиллаева А.А. Көрнекі педагогика, - Алматы.2008. – 68б.
5. Бахишева С.М. Педагогикалық жобалау: теориясы мен технологиясы. Оқулық. – Алматы.2010.
6. Баймолдаев Т.М. Мектеп басқармасы: даму тарихы, ғылыми және әдіснамалық негіздері, тәжірибесі. – Алматы,2009. – 257б.
7. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика – С-Пб., 2000 г.
8. Ғаббасов С. Педагогика мен психология негіздері: оқу құралы. – А.: Таймас, 2008. – 448б.
9. Дайрабаев Е.Б. Педагогика пәнінің негіздері: оқу құралы. – Алматы, 2005. – 222б.
10. Джуринский А.И. Зарубежная педагогика: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2008. -383б.
11. Жұмабаев М. Педагогика. – А., 1992. – 153 б.
12. Жолтаева Қ.Ж. Тұлғаның дамуындағы жалпы заңдылықтар: Дәрістік курс. – Алматы: Қазақ университеті. 2003. - 22б.
13. Қазақ педагогикалық энциклопедия сөздігі, А., 1995.
14. Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздік: Педагогика және психология. – Алматы: Рауан, 2002. – 288б.
15. Қалиев С. Қазақтың салт-дәстүрлері және демократ ағартушылар.-Алматы:РБК,1993ж.
16. Қожахметова Қ.Ж. Сынып жетекшісі: оқу құралы. – Алматы: 2005. – 60б.
17. Құсайынов А.Қ. Салыстырмалы педагогика: әдіснамасы мен әдістері. – Алматы. 2008.
18. Казанцев Е., Вараксин В.И. Психолого-педагогический практикум. – Изд. Феникс, 2012. – 288с.
19. Қалиева С.И., Медетбекова А.Т. Фрмирование гражданского самосознания старшекласников. Метод. пособие. – Алматы, 2008. – 48с.
20. Коркина В.И Дидактика в схемах и таблицах: Уч. Пособие. – Караганды: Изд-во КарГУ, 2004. – 221с.
21. Краевский В.В. Общие основы педагогика. Гриф МО РФ. Учебное пособие – Изд. «Академия», 2008. – 256с.
22. Мыңбаева А.К., Садвакасова З.М. Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения: Учебное пособие. 2-изд. Доп. – Алматы, 2012. – 228с.
23. Мұсаева С.А. Жас ерекшелік педагогикасы: оқулық. – Астана: Фолиант. 2006. – 472б.
24. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. ХҮІІІ век- первое половина ХІХ века.- М.:Педагогика73
25. Өстеміров К., Шәметов Р. Кәсіптік педагогика: оқулық. – Алматы, 2006. -280б.
26. Өтегенова Б.М. Адамзат тарихындағы мектеп және педагогикалық ойдың дамуы. – Қостанай, 2008. – 164 б.
27. Педагогика: педагогические теории, системы и технологии / Под ред. С.А. Смирнова. – М., 2001.
28. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. – М., 2001.
29. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – Р-н-Д, 2003.
30. Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М., 2000.
31. Хмель Н.Д Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық үдеріс - А., 2002.- 321 с.
32. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: Учебное пособие. – М.: Академия. 2010. – 254с.
33. Шалғымбекова Ә.Б. Педагогика жалпы негіздері бойынша мазмұнды-трек ұғымдары. Әдістемелік құрал – Қостанай 2012 ж., 169 б.
34. Шалғымбекова Ә.Б. Мектеп және отбасының өзара әрекеттестігінің теориясы мен практикасы.-Қостанай, 2011-146 бет
35. Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным үдеріссом в адаптивной школе. – М., 2001.
36. Зимняя И.А. Педагогическая психология – М., 1999.- 450 с.
37. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников. – М., 2000.
38. Селевко Г.К., Селевко А.Г. Социально-воспитательные технологии. – М., 2002.
39. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики. – М., 2000.
40. Бережнова Е.В. Прикладное исследование в педагогике. – Волгоград, 2003.
41. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – М., 2001.
42. Ситаров В.А. Дидактика. – М., Академия, 2008.
43. Афонина Г.М. Педагогика. –Ростов-на Д. 2002. – 256 с.