ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ.

  • Автоматизация
  • Ассоцианизм
  • Ассоциация
  • Действие
  • Деятельность
  • Задача
  • Знание
  • Игра
  • Интеллектуальный
  • Интериоризация
  • Навык
  • Научение
  • Необихевиоризм
  • Опыт
  • Обучение
  • Память
  • Поведение
  • Понятие
  • Проблема
  • Процесс
  • Развитие
  • Реакция
  • Рефлекс
  • Рефлекс условный (врожденный)
  • Синтез
  • Созревание
  • Становление
  • Стимул
  • Теория поэтапного формирования умственных действий
  • Труд
  • Умение
  • Умственные действия
  • Усвоение
  • Учение
  • Философия
  • Формирование
  • Цель
  • Экстериоризация
  • Этика

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

  1. Сравните следующие понятия: "усвоение", "учение", "научение", "учебная деятельность".
  2. Назовите систему деятельностей, в результате которых человек приобретает опыт.
  3. Как трактуют понятия "научение", "обучение" и "учение" А.К. Маркова и Н.Ф. Талызина?
  4. Чем отличается точка зрения В.Д. Шадрикова по поводу научения от точки зрения Л.Б. Ительсона?
  5. Как трактовалось научение в отечественной психологии в советский период ее развития?
  6. Назовите основные теории научения.
  7. Назовите основные проблемы теории научения.
  8. Какие виды научения существуют в человеческом обществе?
  9. В чем суть бихевиористской концепции научения?
  10. Раскройте суть принципа подкрепления как главного пути управления процессом учения в теории оперантного поведения.
  11. В чем суть ассоциативно-рефлекторной теории научения?
  12. Чем отличаются когнитивные теории научения от бихевиористских и ассоциативно-рефлекторных?
  13. Назовите и дайте характеристику основным видам ассоциативного научения.
  14. Какие уровни научения принято выделять в психологии?
  15. В чем суть междисциплинарного подхода к учению?
  16. Охарактеризуйте учение как разновидность человеческой деятельности.
  17. Назовите основные теории учения в отечественной психологии.
  18. В чем суть деятельностного подхода к усвоению социального опыта?
  19. В чем суть теории поэтапного формирования умственных действий и понятий?
  20. Назовите основные операциональные теории усвоения социального опыта.
  21. Раскройте основные положения теории планомерного формирования умственных действий.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И/ИЛИ КУРСОВЫХ РАБОТ

  1. Научение как процесс и результат приобретения индивидуального опыта.
  2. Основные теории научения.
  3. Проблемы теории научения.
  4. Виды научения у человека.
  5. Бихевиористская концепция научения.
  6. Ассоциативно-рефлекторная теория научения.
  7. Междисциплинарный подход к учению.
  8. Учение как разновидность человеческой деятельности.
  9. Основные теории учения в отечественной психологии.
  10. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий.
  11. Основные положения теории планомерного формирования умственных действий.

ЛИТЕРАТУРА