ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ Что такое "метод воспитания"?
|
|
|
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
- Что такое "метод воспитания"?
- Чем отличаются методы воспитания от методов обучения?
- Приведите классификацию методов воспитания по источникам познания.
- В чем суть методов формирования сознания?
- Назовите особенности применения метода убеждения в воспитании.
- Что относится к методам организации деятельности и формирования поведения?
- Чем отличается применение метода упражнений в воспитании от его применения в обучении?
- Что относится к методам формирования чувств и отношений?
- Назовите основные приемы воспитания.
- Чем отличаются приемы воспитания от методов воспитания?
- Назовите основные методы влияния.
- Чем отличается убеждение от других методов влияния?
- Что такое внушение (суггестия)?
- Когда чаще всего возникает феномен заражения?
- Назовите возрастные особенности подражания.
- Сопоставьте различные виды влияния.
- Чем отличаются формы воспитания от методов воспитания?
- Дайте определения понятиям: "самовоспитание", "самообразование", "самообучение".
- Назовите основные методы самовоспитания и самообразования.
- Какие уровни самовоспитуемости, самообучаемости выделяет А.К. Маркова?
- Применение каких приемов предполагает самовоспитание?
- Что понимается под принципами воспитания?
- Назовите и дайте характеристику основным принципам воспитания.
- Что понимается под педагогическими закономерностями воспитания?
- Чем отличается принцип природосообразности от принципа культуросообразности?
- Приведите современную трактовку принципа природосообразности.
- Как реализовать принцип культуросообразности воспитания в современных условиях?
- В каких известных Вам системах воспитания наиболее полно реализуется, по Вашему мнению, принцип центрации воспитания на развитии личности?
- В чем суть технократического подхода к воспитанию?
- Назовите основных представителей гуманистического подхода к воспитанию.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И (ИЛИ) КУРСОВЫХ РАБОТ
- Классификация методов воспитания.
- Методы формирования сознания.
- Особенности применения метода убеждения в воспитании.
- Методы организации деятельности и формирования поведения.
- Методы формирования чувств и отношений.
- Методы влияния.
- Убеждение как один из основных способов влияния.
- Внушение (суггестия) и воспитание.
- Возрастные особенности подражания.
- Самовоспитание, самообразование, самообучение как цель воспитания.
- Принципы воспитания.
- Педагогические закономерности воспитания.
- Принцип природосообразности.
- Принцип культуросообразности.
- Технократический подход к воспитанию.
- Гуманистический подход к воспитанию.
ЛИТЕРАТУРА