Критерии оценки знаний обучающихся

«А», «А-» («отлично»)– если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-» («хорошо»)– если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно»)– если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно»)– если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки.

Выбор оценки в амплитуде колебаний от A- до A, B- до B+, D до C+ определяется степенью соответстсвия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

 

Процедура апелляции

Заявления студентов на апелляцию принимаются деканатами в день экзамена. Деканат факультета принимает заявление от студента и готовит апелляционную ведомость по данному заявлению с внесением среднего рейтинга по дисциплине из БД «Лука». Заявления студентов вместе с апелляционными ведомостями передаются в отдел Регистрации. Сотрудники отдела Регистрации регистрируют заявления и передают на кафедры для рассмотрения апелляционной комиссии. Рассмотрение заявлений комиссией кафедры осуществляется в течение 3 рабочих дней. Результаты апелляции вносятся членами апелляционной комиссии в ведомость и протокол и возвращаются в отдел Регистрации для внесения результатов в БД. Закрытые ведомости по апелляции возвращаются в деканат.

 

Политика курса:

1. Обязательное посещение аудиторных занятий и активное участие в обсуждении вопросов на лекциях, лабораторных занятиях, занятиях СРСП.

2. Соблюдение графика выполнения и сдачи заданий по дисциплине.

3. Обязательное участие во всех видах контроля (контроль на лекциях и лабораторных занятиях, контроль выполнения заданий СРС, рубежный контроль, итоговый контроль).

4. Отработка занятий, пропущенных по уважительной причине (по медицинской справке, освобождению деканата), в полном объеме в соответствии с силлабусом.

5. Студент должен соблюдать учебную дисциплину, отключать сотовый телефон во время учебного занятия, не опаздывать и посещать занятия в деловой одежде.

Форма 5

Программа дисциплины

Таблица 1 - Распределение часов по видам занятий для очной формы обучения

№ п/п Название темы Часы
Лек. Лаб. СРС СРСП
Модуль 1. Роль ИКТ и архитектура компьютерных систем
Роль ИКТ в ключевых секторах развития общества. Стандарты в области ИКТ -
Введение в компьютерные системы. Архитектура компьютерных систем
Модуль 2. Программное обеспечение и пользовательский интерфейс
Программное обеспечение. Операционные системы
Человеко-компьютерное взаимодействие
Модуль 3. Системы баз данных и управление данными
Системы баз данных
Анализ данных. Управление данными
Модуль 4. Сети и защита информации
Сети и телекоммуникации
Кибербезопасность
Интернет технологии
Модуль 5. Современные информационные технологии
Облачные и мобильные технологии
Мультимедийные технологии
Smart технологии
Е-технологии. Электронный бизнес. Электронное обучение. Электронное правительство
Модуль 6. Информационные технологии в профессиональной сфере
Информационные технологии в профессиональной сфере. Индустриальные ИКТ
Перспективы развития ИКТ -
Всего

Таблица 2-График лекционных, лабораторных занятий и занятий СРСП

Дата Время Наименование тем
Лекции
    Роль ИКТ в ключевых секторах развития общества. Стандарты в области ИКТ
    Введение в компьютерные системы. Архитектура компьютерных систем
    Программное обеспечение. Операционные системы
    Человеко-компьютерное взаимодействие
    Системы баз данных
    Анализ данных. Управление данными
    Сети и телекоммуникации
    Кибербезопасность
    Интернет технологии
    Облачные и мобильные технологии
    Мультимедийные технологии
    Smart технологии
    Е-технологии. Электронный бизнес. Электронное обучение. Электронное правительство
    Информационные технологии в профессиональной сфере. Индустриальные ИКТ
    Перспективы развития ИКТ
Лабораторные занятия
    Архитектура компьютерных систем.
    Определение метрик производительности компьютерной системы
    Операционные системы. Определение свойств операционной системы.
    Работа с файлами и каталогами.
    Проектирование и создание презентаций
    Табличные редакторы. Обработка числовой информации и создание диаграмм
    Функции EXCEL
    Человеко-компьютерное взаимодействие. Пользовательский интерфейс
    Разработка Web-сайта
    Системы баз данных. Разработка структуры базы данных, создание таблиц.
    Создание запросов
    Управление данными.
    Управление данными.
    Сети. Создание простой сетевой конфигурации. Мониторинг сети.
    Сети. Анализ трафика. Использование снифферов
    Защита информации. Использование аппаратно-программных средств для генерации ключей. Применение ЭЦП и шифрование.
    Антивирусные программы.
    Глобальная сеть Интернет.
    Проектирование WEB приложений, создание стилей
    Облачные технологии. Создание Google аккаунтов с использованием Google Docs.
    Мобильные технологии. Использование мобильных технологий для получения доступа к информации
    Мультимедийные технологии. Создание видео-файлов с использованием различных программ
    Мультимедийные технологии. Создание видео-файлов с использованием различных программ
    Smart технологии. Работа со Smart-приложениями
    Smart технологии. Работа со Smart-приложениями
    E-технологии. Электронный бизнес
    E-технологии. Разработка структуры и содержания урока в среде дистанционного обучения
    E-технологии. Работа с сервисами на сайте электронного правительства
    ИТ в профессиональной сфере. Установка и использование прикладных программ в профессиональной сфере
    ИТ в профессиональной сфере. Установка и использование прикладных программ в профессиональной сфере
СРСП
    Роль ИКТ в ключевых секторах развития общества. Стандарты в области ИКТ
    Введение в компьютерные системы. Архитектура компьютерных систем
    Программное обеспечение. Операционные системы
    Человеко-компьютерное взаимодействие
    Системы баз данных
    Анализ данных. Управление данными
    Сети и телекоммуникации
    Кибербезопасность
    Интернет технологии
    Облачные и мобильные технологии
    Мультимедийные технологии
    Smart технологии
    Е-технологии. Электронный бизнес. Электронное обучение. Электронное правительство
    Информационные технологии в профессиональной сфере. Индустриальные ИКТ
    Перспективы развития ИКТ

Таблица 3 - График выполнения и сдачи заданий по дисциплине