Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 академических часов.
Объем учебной дисциплины. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 академических часов. Аудиторных 50. Лекционных 10, практических-семинарских 40, Самостоятельная работа 58; промежуточная аттестация 36.
Учебно-тематический план дисциплины
(очная форма обучения)
| № п/п | Наименование раздела (темы) | Всего ак. час./ зач. ед. | № семестра | В том числе, ак. час./ зач. ед. | Формы контроля | |||||
| Аудиторные занятия | Самост. работа | |||||||||
| Лекции | Семинары | Практ. зан. | Малогруп. зан. | Инд. зан. | ||||||
| Раздел 1. | ||||||||||
| 1. | Роль и место специальных дисциплин в образовательных стандартах ВПО. | (0,054) | ||||||||
| 2. | Специальности и дисциплины направления "культура и искусство", специальные дисциплины СКД | (0,054) | 4 (0, 108) | Выступление на семинарском занятии | ||||||
| 3. | Общеметодологические принципы обучения СД. | (0,054) | (0,054) | Конрольное задание | ||||||
| 3.1. | Основные педагогические методы. | (0,054) | (0,054) | 4 (0, 108) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | |||||
| 3.2. | Методы контроля знаний | (0,054) | 4 (0, 108) | (0,054) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | |||||
| 3.3. | Основные формы организации учебного процесса. | (0,054) | (0, 108) | (0,054) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | |||||
| Итого | 4 (0, 108) | 8 (0, 216) | 12 (0, 324) | 12 (0, 324) | зачет | |||||
| Раздел 2 | ||||||||||
| 4. | Методы и формы обучения. | (0,054) | (0, 162) | Выступление на семинарском занятии | ||||||
| 5. | Специфика преподавания художественно – творческих дисциплин | (0,054) | (0,054) | (0,054) | (0, 162) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | ||||
| 6. | Частные методики и технологии. | (0,054) | (0,054) | 4 (0, 108) | 4 (0, 108) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | ||||
| 7. | Типы преподавателей. | (0,054) | (0,054) | Выступление на семинарском занятии | ||||||
| 8. | Стили обучения студентов. | (0,054) | (0, 162) (0, 162) | Выступление на семинарском занятии | ||||||
| 9. | Информационно – методическое обеспечение образовательного процесса. | (0,054) | (0,054) | 4 (0, 108) | 20 (0, 540) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | ||||
| Промежуточный контроль | Опрос, контрольное задание | |||||||||
| Всего: | 6 (0, 162) | 12 (0, 324) | ||||||||
| Итоговый контроль: | Зачет Экзамен | Экзамен | ||||||||
| Итого: | 10 (0,270) | 20 (0, 540) | 20 (0, 540) |
( составляется отдельно по каждой форме обучения)
Учебно-тематический план дисциплины
(заочная форма обучения)
| № п/п | Наименование раздела (темы) | Всего ак. час./ зач. ед. | № семестра | В том числе, ак. час./ зач. ед. | Формы контроля | |||||
| Аудиторные занятия | Самост. работа | |||||||||
| Лекции | Семинары | Практ. зан. | Малогруп. зан. | Инд. зан. | ||||||
| Раздел 1. | ||||||||||
| 1. | Роль и место специальных дисциплин в образовательных стандартах ВПО. | 1 (0,027) | Конрольное задание | |||||||
| 2. | Специальности и дисциплины направления "культура и искусство", специальные дисциплины СКД | 1 (0,027) | Конрольное задание | |||||||
| 3. | Общеметодологические принципы обучения СД. | 2 (0,054) | Конрольное задание | |||||||
| 3.1. | Основные педагогические методы. | 2 (0,054) | Выступление на семинарском занятии | |||||||
| 3.2. | Методы контроля знаний | 1 (0,027) | Конрольное задание | |||||||
| 3.3. | Основные формы организации учебного процесса. | 4 (0, 108) | 1 (0,027) | Конрольное задание | ||||||
| Всего: | 2 (0,054) | 2 (0,054) | 4 (0, 108) | 4 (0, 108) | зачет | |||||
| Раздел 2 | ||||||||||
| 4. | Методы и формы обучения. | 2 (0,054) | 2 (0,054) | |||||||
| 5. | Специфика преподавания художественно – творческих дисциплин | 2 (0,054) | 4 (0, 108) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | ||||||
| 6. | Частные методики и технологии. | 4 (0, 108) | 2 (0,054) | Конрольное задание | ||||||
| 7. | Типы преподавателей. | 2 (0,054) | Конрольное задание | |||||||
| 8. | Стили обучения студентов. | 2 (0,054) | Выступление на семинарском занятии | |||||||
| 9. | Информационно – методическое обеспечение образовательного процесса. | 2 (0,054) | 8 (0, 216) | Выступление на семинарском занятии Конрольное задание | ||||||
| Промежуточный контроль | Контрольное задание | |||||||||
| Всего: | 2 (0,054) | 2 (0,054) | 8 (0, 216) | |||||||
| Итоговый контроль: | Зачет Экзамен | Экзамен | ||||||||
| Итого: | 4 (0, 108) | 4 (0, 108) | 10 (0,270) | 12 (0, 324) |
Содержание учебной дисциплины
5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
Раздел 1.
Темы занятий: