Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:Ұжым іс-әрекетінің жүйесінің мен мазмұнын жоспарлау
Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:Ұжым іс-әрекетінің жүйесінің мен мазмұнын жоспарлау
Сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмысы:Үйірме, спорт секциясы, жас туристер мен натуралистер станциялары, балалар театры, клубтар. .
Сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмысы:Үйірме, спорт секциясы, жас туристер мен натуралистер станциялары, балалар театры, клубтар. .
Сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмысы:Үйірме,спорт секциясы, жас туристер мен натуралистер станциялары,балалар театры,клубтар. .
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұныны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады*әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстардың тиімділігіне:тәжербиелік жұмастардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мақсатына сай болуы жатады;әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстардың тиімділігіне:тәжербиелік жұмастардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мақсатына сай болуы жатады;әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне : Іс-әрекеттің мазмұны,мақсаты,барысы оқушыға түсінікті болуы. Тәрбиелік жұмыстардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы. Әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы.
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне жатады:Сыныппен оқушының арасындағы қарым-қатынастың тығыз болуы*Іс-әрекетітің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікі болуы
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне жатады:Сыныппен оқушының арасындағы қарым-қатынастың тығыз болуы;Іс-әрекетітің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікі болуы
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне жатады:Сыныппен оқушының арасындағы қарым-қатынастың тығыз болуы;Іс-әрекетітің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікі болуы
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне жатады:Сыныппен оқушының арасындағы қарым-қатынастың тығыз болуы;Іс-әрекетітің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікі болуы
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне тәрбиелік жұмыстардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады, әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне тәрбиелік жұмыстардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады, әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады*іс-әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады*іс-әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады*
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы жатады*іс-әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады*
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады;іс-әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады*іс –әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады*Әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалының болуы
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады*
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады*іс-әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады*
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады*
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігіне:тәрбиелік жұмыстардың мазмұұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы жатады*іс-әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы жатады*
Сыныптан тыс жұмыстарының тиімділігінің шарттары:Тәрбиелік жұмыстардың мазмұны жеке адам тәрбиелеу мазмұынына сай болуы, Іс әрекеттің мазмұны, мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болуы, Әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалының болуы
Сыныптан тыс жұмыстың дамытушылық мәні.Оқушылардың қызығушылығын ескеру,Баланың қабілетін ескеру,Баланың жас ерекшеліктерін ескеруде
Сыныптан тыс тәрбие жұмысының мазмұны сипатталады.оқушыларды білім, іскерлік, тұрғыдан жетілдірудегі басымдық танытумен,дағды жүйесімен қаруландырумен эмоционалдық аспектінің әртүрлі іскерлік тұрғыдан танытумен,дағдыларды ақпараттық тұрғыдан жетілдірудегі басымдық танытумен
Сыныптан тыс ұйымдастырылатын оқыту формасы:+Үй жұмысы
Сыныптан тыс ұйымдастырылатын оқыту формасы:Үй жұмысы.Реферат жазу.Жоба құрастыру.