Beantworten Sie diese Fragen zuerst mit «ja», dann mit «nein».

3. Hören Sie und üben Sie:

a) Die Kinder fahren. b) Die Kinder fahren nicht.

Die Kinder fragen. Die Kinder fragen nicht.

Die Kinder tragen. Die Kinder tragen nicht.

Die Kinder warten. Die Kinder warten nicht.

c) Fahren.die Kinder? d) Fahren die Kinder nicht?

Fragen die Kinder? Fragen die Kinder nicht?

Tragen die Kinder? Tragen die Kinder nicht?

Warten die Kinder? Warten die Kinder nicht?

4. Lernen Sie das Gespräch:

- Was macht Fritz?

- Fritz spricht.

- Fragt Fritz?

- Nein, Fritz fragt nicht, Fritz diktiert.

- Was diktiert Fritz?

- Einen Brief.

- Wie ist der Brief?

- Der Brief ist interessant.

5. Hören Sie und üben Sie:

Das sind Renate und Irma. Irma wartet. Renate gibt ihr Papier. Renate diktiert. Irma tippt. Sie tippt ein Gedicht «Im Garten». Irma tippt richtig.

6. Lernen Sie den Zungenbrecher:

333 riesige Reiter ritten 333 mal um das große runde Rathaus.

 

Laut [e:] - E, e, ee, eh

Артикуляция гласного [e:]

При произнесении немецкого долгого закрытого [e:] нижняя челюсть несколько опущена; раствор рта меньше, чем при русском [э], но несколько больше, чем при немецком [i:]; губы не напряжены и имеют овальную форму, верхняя губа слегка приподнята и отстает от верхних зубов; кончик языка касается нижних зубов, тело языка продвинуто вперед, а передняя спинка языка сильнее поднята, чем при русском [э]; края языка касаются боковых верхних зубов; мускулы напряжены, стабильность уклада языка и губ сохраняется до конца артикуляции. Немецкое [e:] – долгий закрытый нелабиализованный гласный переднего ряда среднего подъема, светлый по тембру.

Ausnahmen: Dresden, Gerhard, Hedwig, Schleswig, das Pferd, die Erde, der Herd, die Herde, werden, die Wert,, wert, das Schwert, der Krebs, nebst, stets, Estland, estnisch, die Beschwerde, erst.

 

Wortübungen

1. Hören Sie und üben Sie:

a) der, wer, Meer, dem, den, wen, wem

b) geben, gehen, nehmen, sehen, treten

c) Peter, Pferd, werden, Ferien, Redner, Neger, gegen

d) der Weg, der Regen, der Besen, die Rede

e) er, erst, erstens, eben, ewig

f) Eva, Erich, Erika, Ehre, Erde

g) der Schnee, der See, der Tee, der Kaffee, die Armee, das Cafe

2. Vergleichen Sie:

a) ihr - er b) Mieter - Meter

mir - Meer Riegel - Regel

dir - der wiegen - wegen

wir - wer wieder - weder

3. Lesen Sie richtig:

lesen, sehen, Idee, ehe, zehn, jede, Tee, jene, See, dehnen, Seele.

4. Vergleichen Sie:

Wahr – wir – wer Waage – Wiege – Wege

Sage – Siege – Segen ragen – Riegel – Regen

 

Satzbeispiele

1. Hören Sie und üben Sie:

a) Peter geht. b) Peter steht. c) Die Kinder gehen.

Eva geht. Eva steht. Die Kinder stehen.

Erich geht. Erich steht. Die Kinder sehen.

Erika geht. Erika steht. Die Kinder treten.

d) Peter geht nicht. e) Peter steht nicht. f) Die Kinder gehen nicht.

Eva geht nicht. Eva steht nicht. Die Kinder stehen nicht.

Erich geht nicht. Erich steht nicht. Die Kinder sehen nicht.

Erika geht nicht. Erika steht nicht. Die Kinder treten nicht.

2. Hören Sie und üben Sie:

a) Geht Peter? b) Steht Peter? c) Gehen die Kinder?

Geht Eva? Steht Eva? Stehen die Kinder?

Geht Erich? Steht Erich? Sehen die Kinder?

Geht Erika? Steht Erika? Treten die Kinder?

d) Geht Peter nicht? e) Steht Peter nicht?

Geht Eva nicht? Steht Eva nicht?

Geht Erich nicht? Steht Erich nicht?

Geht Erika nicht? Steht Erika nicht?

Beantworten Sie diese Fragen zuerst mit "ja", dann mit "nein".

4. Lernen Sie das Gespräch:

- Wer geht?

- Peter geht.

- Geht Peter?

- Ja, er geht.

- Geht Erika?

- Nein, Erika geht nicht. Sie steht mit Eva.

 

Интонация общих вопросов

В вопросительном предложении без вопросительного слова (в общем вопросе) на первом месте стоит сказуемое (глагол в личной форме), за ним подлежащее и другие члены предложения. Неизменяемая часть сказуемого стоит на последнем месте, образуя вместе с изменяемой частью «рамку»:Ist Herr Kunze nett? Tanzt er gut?

Для интонации общих вопросов характерно нисходяще-восходящее движение тона. Усиленное ударение обычно падает на смысловой глагол и сопровождается повышением тона. На следующих слогах слов тон голоса повышается. Вспомогательные глаголы и модальные глаголы обычно безударны: ′Kommt er? ′Kommt er endlich?

 

Übung 1. Üben Sie:

Schreiben Sie? Sind Sie Student?

Lesen Sie? Sind Sie Lehrer?

Verstehen Sie? Sind Sie Sportler?

Übersetzen Sie? Sind Sie Arbeiter?

Ist das Heft blau? Ist das Zimmer groß?

Ist das Heft rot? Ist das Zimmer klein?

Ist das Heft gelb? Ist das Zimmer hoch?

Ist das Heft grau? Ist das Zimmer nett?