Содержательный модуль 3: Артрология
1. Тема 13:ТЕСТОВЫЙКОНТРОЛЬ И ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ по краниологии. СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ЧЕРЕПА. ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ СУСТАВ.
2. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение височно-нижнечелюстного сустава, соединение костей черепа. Уметь называть и показывать на препарате и научиться давать полную классификационную характеристику этих соединений.
3. Базовый уровень знаний:
3.1. Из курса биологии: филогенез костной системы.
3.2. Из курса анатомии: знать отделы черепа, строение затылочной, височной кости, нижней челюсти.
4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии:
4.1. Определить по классификации, какие виды соединений существуют между костями черепа. Найти на препарате синдесмозы черепа: вколачивания, роднички, связки, мембраны.
4.2. Найти на препаратах синхондрозы черепа: временные (клиновидно-затылочный), постоянные (рваное отверстие), синостозы.
4.3. Определить на препарате суставные поверхности, которые участвуют в образовании височно-нижнечелюстного сустава.
4.4. Привести классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движения имеет.
4.5. Выяснить в каких участках височно-нижнечелюстного сустава происходят те или другие движения.
4.6. Выучить связки височно-нижнечелюстного сустава.
5. Формы и методы самоконтроля:
5.1. Тесты:
5.1.1. Какие структуры образуют височно-нижнечелюстной сустав?
A. Чешуя височной кости, головка нижней челюсти.
B. Нижнечелюстная ямка височной кости, ветвь нижней челюсти.
C. Нижнечелюстная ямка височной кости, головка нижней челюсти.*
5.1.2. Определите правильную классификационную характеристику височно-нижнечелюстного сустава?
A. Сложный, комплексный, комбинированный, многоосный.
B. Простой, комплексный, комбинированный, двуосный. *
C. Простой, комплексный, некомбинированный, одноосный.
5.1.3. Какие виды соединений образоутся между лобной и затылочной костями?
A. Суставы.
B. Симфизы.
C. Синдесмозы. *
5.1.4. Перечислите, какие синдесмозы присутствуют в черепе:
A. Перепонки, роднички, швы, вколачивания.
B. Перепонки, роднички, швы, вколачивания, связки. *
C. Перепонки, роднички, швы.
5.1.5. Какой вид соединения образовывается в рваном отверстии?
A. Сустав.
B. Синхондроз. *
C. Синдесмоз.
6. Программа самоподготовки студентов к теме:
6.1. Выучить классификацию соединения костей, повторить строение височной кости, нижней челюсти.
6.2. Выучить основные суставные поверхности, которые участвуют в образовании височно-нижнечелюстного сустава.
6.3. Выучить и определить вспомогательный аппарат височно-нижнечелюстного сустава.
6.4. Выучить классификацию височно-нижнечелюстного сустава.
6.5. Определить и выучить, какие виды соединений присутствуют между костями черепа.
1. Тема 14: СОЕДИНЕНИя ПОЗВОНОЧНИКА. СОЕДИНЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА С ЧЕРЕПОМ.
2. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение соединения позвонков в позвоночный столб и с черепом. Уметь назвать и показать на препарате строения этих суставов. Научиться давать полную классификационную характеристику этих соединений.
3. Базовый уровень знаний:
3.1. Из курса биологии: филогенез костной системы.
3.2. Из курса анатомии: знать отделы скелета, строение позвонков и затылочной кости.
4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии:
4.1. Определить, с помощью каких видов соединений соединяются позвонки между собой.
4.2. Выучить непрерывные соединения частей позвонков. Синдесмозы: найти на препарате длинные связки - переднюю и заднюю продольные, короткие связки - желтые, покровную мембрану. Синхондрозы - межпозвоночные диски. Синостозы - зуб осевого позвонка, крестцовую кость.
4.3. Определить на препаратах структуры, которые образовывают межпозвоночный сустав.
4.4. Предоставить классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.5. Определить на препарате суставные поверхности медиального и латерального атлантоосевых суставов. Выучить, какие внутрисуставные и внесуставные связки их укрепляют.
4.6. Предоставить классификационные признаки этих суставов: простой или сложный, комплексный или некомплексный, комбинированный или некомбинированный, сколько осей движений имеет.
4.7. Определить на препаратах структуры, которые образовывают атлантозатылочный сустав.
4.8. Выучить классификационные признаки и связки атлантозатылочного сустава.
5. Формы и методы самоконтроля:
5.1. Тесты:
5.1.1. Какие виды соединений образуются между телами позвонков?
A. Суставы, синостозы, синхондрозы.
B. Суставы, симфизы, синдесмозы.
C. Синхондрозы, синостозы, симфизы. *
5.1.2. Перечислите структуры, которые образуют атлантозатылочный сустав:
A. Отростками затылочной кости и поперечными отростками атланта.
B. Отростками затылочной кости и верхними суставными поверхностями атланта. *
C. Нижняя суставная поверхность атланта и отростки затылочной кости.
5.1.3. Как соединяются между собой первый и второй позвонки?
A. С помощью синдесмозов и синхондрозов.
B. С помощью симфиза и суставов.
C. С помощью синдесмозов и суставов. *
5.1.4. Какими структурами образован межпозвоночный сустав?
A. Верхними суставными отростками и поперечными отростками.
B. Нижними суставными отростками и поперечными отростками.
C. Верхними и нижними суставными отростками. *
5.1.5. Какие виды соединений образуются между дугами позвонков?
A. Суставы.
B. Синхондрозы.
C. Синдесмозы. *
6. Программа самоподготовки студентов к теме:
6.1. Определить и выучить структуры, которые образовывают межпозвоночный сустав. Привести классификацию этого сустава.
6.2. Перечислить непрерывные соединения между позвонками. Привести примеры.
6.3. Определить и выучить структуры, которые образуют медиальный и латеральный атлантоосевые суставы. Привести классификацию этих суставов.
6.4. Перечислить непрерывные соединения между черепом и позвоночником. Привести примеры.
6.5. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют атлантозатылочный сустав.
6.6. Выучить классификационные признаки атлантозатылочного сустава.
1. Тема 15:СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ПОЯСА ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ. ПЛЕЧЕВОЙ СУСТАВ.
2. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение грудинно-ключичного, акромиально-ключичного, плечевого суставов. Выучить непрерывные и полупрерывные соединения костей пояса верхней конечности и плеча. Уметь назвать и показать на препарате строения этих суставов. Научиться давать полную классификационную характеристику этих соединений.
3. Базовый уровень знаний:
3.1. Из курса биологии: филогенез костной системы.
3.2. Из курса анатомии:
3.2.1. Знать классификацию соединений костей.
3.2.2. Знать отделы скелета, строение ключицы, лопатки, плечевой кости.
4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.
4.1. Определить, какие виды соединений присутствуют между ключицей и лопаткой, ключицей и грудиной.
4.2. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют грудино-ключичный и акромиально-ключичный суставы.
4.3. Привести классификационные признаки этих суставов: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.4. Выяснить, какие внесуставные связки укрепляют эти суставы.
4.5. Выучить собственные связки лопатки.
4.6. Определить, с помощью, каких видов соединений соединяются плечевая кость и кости пояса верхней конечности.
4.7. Определить структуры, которые образуют плечевой сустав.
4.8. Привести классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или не комбинированный, комплексный или не комплексный, сколько осей движений имеет.
5. Формы и методы самоконтроля:
5.1. Тесты:
5.1.1. Какие структуры образуют акромиально-ключичный сустав?
A. Суставная впадина лопатки, акромиальная поверхность ключицы.
B. Суставная поверхность акромиона лопатки, грудной конец ключицы.
C. Суставная поверхность акромиона лопатки, акромиальная поверхность ключицы.*
5.1.2. Определите правильную классификационную характеристику плечевого сустава?
A. Сложный, комплексный, комбинированный, многоосный.
B. Простой, комплексный, некомбинированный, многоосный.*
C. Простой, некомплексный, комбинированный, одноосный.
5.1.3. Какие виды соединений образуются между костями пояса верхней конечности?
A. Суставы, синостозы, синдесмозы.
B. Суставы, симфизы, синдесмозы.
C. Суставы, синдесмозы, синсаркозы. *
5.1.4. Перечислите структуры, которые образуют грудино-ключичный сустав:
A. Суставная поверхность акромиального конца ключицы, суставная поверхность тела грудины.
B. Суставная поверхность грудинного конца ключицы, ключичная вырезка рукоятки грудины. *
C. Суставная поверхность грудинного конца ключицы, суставная поверхность тела грудины.
6. Программа самоподготовки студентов к теме:
6.1. Повторить классификацию соединений костей, строение лопатки, ключицы, грудины, плечевой кости.
6.2. Выучить, какие виды соединений присутствуют между ключицей и лопаткой, ключицей и грудиной. Привести примеры.
6.3. Выучить основные суставные поверхности, которые образуют грудино-ключичный, акромиально-ключичный суставы.
6.4. Выучить и определить вспомогательный аппарат этих суставов.
6.5. Выучить классификацию грудинно-ключичного и акромиально-ключичного суставов.
6.6. Выучить, какие виды соединений присутствуют между костями пояса верхней конечности и плечевой костью.
6.7. Выучить структуры, которые образуют плечевой сустав.
6.8. Перечислить непрерывные соединения между костями пояса верхней конечности и плечевой костью. Привести примеры.
1. Тема 16:ЛОКТЕВОЙ СУСТАВ. СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ПРЕДПЛЕЧЬЯ И КИСТИ.
2. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение локтевого сустава, суставов костей предплечья и кисти. Выучить непрерывные соединения костей предплечья и кисти. Уметь назвать и показать на препарате строения этих соединений. Научиться давать полную классификационную характеристику этих соединений.
3. Базовый уровень знаний:
3.1. Из курса биологии: филогенез костной системы.
3.2. Из курса анатомии:
3.2.1. Знать классификацию соединений костей.
3.2.2. Знать отделы скелета верхней конечности, строение плечевой, локтевой лучевой костей и костей кисти.
4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.
4.1. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют локтевой сустав.
4.2. Предоставить классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.3. Определить, какие виды соединений присутствуют между костями предплечья.
4.4. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют проксимальный и дистальный лучелоктевые суставы.
4.5. Привести классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.6. Определить, с помощью, каких структур образован лучезапястный сустав. Показать на препарате суставные поверхности.
4.7. Определить на препаратах структуры, которые образуют среднезапястный сустав.
4.8. Предоставить классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.9. Определить, какие виды соединений присутствуют между костями запястья и пястья. Выучить строение запястно-пястных суставов ІІ - V пальцев.
4.10. Выучить структуры, которые образуют запястно-пястный сустав большого пальца.
4.11. Привести классификационные признаки перечисленных суставов: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.12. Представить характеристику суставных поверхностей, которые образуют пястно-фаланговые суставы. Выучить классификацию этих суставов.
4.13. Выучить образование и вспомогательный аппарат межфаланговых суставов кисти, представить их характеристику.
5. Формы и методы самоконтроля:
5.1. Тесты:
5.1.1. Какие кости образуют локтевой сустав?
A. Лопатка, плечевая, локтевая.
B. Плечевая, локтевая.
C. Плечевая, локтевая, лучевая.*
5.1.2. Определите правильную классификационную характеристику локтевого сустава?
A. Сложный, комплексный, комбинированный, многоосный.
B. Сложный, некомплексный, некомбинированный, двуосный.*
C. Простой, некомплексный, комбинированный, одноосный.
5.1.3. Какие суставы входят в состав локтевого сустава?
A. Плечелоктевой, плечелучевой.
B. Плечелоктевой, проксимальный лучелоктевой.
C. Плечелоктевой, плечелучевой и проксимальный лучелоктевой *
5.1.4. Какая связка образует канал запястья?
A. Межкостная межзапястная связка.
B. Поперечная запястная связка. *
C. Ладонная лучезапястная связка.
5.1.5. Какие кости образуют суставную впадину среднезапястного сустава?
A. Ладьевидная, полулунная, головчатая.
B. Ладьевидная, полулунная, крючковидная.
C. Ладьевидная, полулунная, трехгранная.*
5.1.6. Определите правильную классификационную характеристику среднезапястного сустава?
A. Сложный, комплексный, комбинированный, многоосный.
B. Сложный, некомплексный, комбинированный, двуосный.*
C. Простой, некомплексный, комбинированный, двуосный.
5.1.7. Суставные каких костей входят в состав запястно-пястного сустава?
A. Трапециевидная кость и І пястная кость.
B. Кость-трапеция и кость проксимальной фаланги кисти.
C. Кость-трапеция и І пястная кость большого пальца кисти. *
5.1.8. Сколько костей образует среднезапястный сустав?
A. 5.
B. 7. *
C. 6.
6. Программа самоподготовки студентов к теме:
6.1. Повторить классификацию соединений костей, строение плечевой, локтевой, лучевой костей, костей кисти.
6.2. Выучить, какие виды соединений присутствуют между костями предплечья. Привести примеры.
6.3. Выучить основные суставные поверхности, которые образуют локтевой сустав.
6.4. Выучить и определить вспомогательный аппарат этого сустава.
6.5. Выучить классификацию локтевого сустава.
6.6. Выучить, какие структуры образуют проксимальный и дистальный лучелоктевые суставы. Предоставить их классификацию.
6.7. Выучить структуры, которые образуют лучезапястный сустав. Привести его классификацию.
6.8. Перечислить суставы между костями кисти, предоставить их классификацию.
6.9. Выучить, какие виды соединений присутствуют между костями кисти. Привести примеры.
6.10. Выучить основные суставные поверхности, которые образуют среднезапястный сустав.
6.11. Выучить и определить вспомогательный аппарат этого сустава.
6.12. Выучить классификацию среднезапястного сустава, определить вокруг каких осей происходят движения.
6.13. Выучить строение и классификацию запястно-пястного сустава.
6.14. Определить его вспомогательный аппарат и движения, которые происходят в этом суставе.
6.15. Выучить классификацию запястно-пястного сустава первого пальца.
6.16. Выучить и уметь показать на препарате строения межфаланговых суставов.
6.17. Перечислить непрерывные соединения между костями кисти. Привсети примеры.
1. Тема 17:СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ПОЯСА НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ. Тазобедренный И КОЛЕННЫЙ СУСТАВЫ.
2. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение тазобедренного и коленного суставов. Выучить непрерывные соединения костей таза. Уметь назвать и показать на препарате строения этих соединений. Научиться давать полную классификационную характеристику этих соединений.
3. Базовый уровень знаний:
3.1. Из курса биологии: филогенез костной системы.
3.2. Из курса анатомии:
3.2.1. Знать классификацию соединений костей.
3.2.2. Знать отделы скелета нижней конечности, строение тазовой бедренной и большеберцовых костей.
4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.
4.1. Определить какие виды соединений присутствуют между костями таза. Перечислить синдесмозы, синхондрозы и синостозы таза.
4.2. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют тазобедренный сустав.
4.3. Предоставить классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.4. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют коленный сустав.
4.5. Найти на препарате латеральный и медиальный мениски, внутрисуставные и внесуставные свякзи.
4.6. Предоставить классификационные признаки этого сустава: простой или сложный, комбинированный или неомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
5. Формы и методы самоконтроля:
5.1. Тесты:
5.1.1. Какие кости образуют тазобедренный сустав?
A. Тазовая, большеберцовая.
B. Бедренная, подвздошная.
C. Тазовая, бедренная.*
5.1.2. Определите правильную классификационную характеристику тазобедренного сустава?
A. Сложный, комплексный, комбинированный, многоосный.
B. Простой, комплексный, некомбинированный, многоосный.*
C. Простой, некомплексный, комбинированный, двуосный.
5.1.3. Суставные поверхности, каких костей входят в состав коленного сустава?
A. Бедренной, большеберцовой, малоберцовой.
B. Бедренной, малоберцовой, надкоденника.
C. Бедренной, большеберцовой, надколенника *
5.1.4. Какие внутрисуставные связки имеет тазобедренный сустав?
A. Подвздошно-бедренная, поперечная связка вертлужной впадины.
B. Связка головки бедра, поперечная связка вертлужной впадины. *
C. Связка головки бедра, лобково-бедренная связка.
5.1.5. Сколько внутрисуставных связок имеет коленный сустав?
A. 5. *
B. 3.
C. 7.
5.1.6. Какие внесуставные связки имеет коленный сустав?
A. Латеральную и медиальную коллатеральные связки, поперечную связку.
B. Латеральную и медиальную коллатеральные связки, дугообразную, косую подколенную, связку надколенника. *
C. Медиальную коллатеральную связку, дугообразную, косую подколенную.
5.1.7. Какие внесуставные связки имеет тазобедренный сустав?
A. Тазово-бедренную, подвздошно-бедренную, седалищно-бедренную.
B. Лобково-бедренную, подвздошно-бедренную, седалищно-бедренную , zona orbicularis. *
C. Подвздошно-бедренную, седалищно-бедренную , zona orbicularis.
5.1.8. Какие из перечисленных связок принадлежат к собственным связкам таза?
A. Лобково-бедренная, паховая, крестцово-бугорная.
B. Подвздошно-бедренная, паховая, крестцово-бугорная.
C. Паховая, крестцово-бугорная, крестцово-остистая. *
5.2. Ситуационные задачи.
5.2.1. У мужчины 62 лет после травмы коленного сустава затронута функция сгибания. Какие вообще движения возможны в этом суставе?
A. Сгибание, разгибание, отведение, приведение.
B. Сгибание, разгибание, вращение. *
C. Сгибание, разгибание, супинация, пронация.
6. Программа самоподготовки студентов к теме:
6.1. Повторить классификацию соединений костей, строение тазовой, бедренной, большеберцовой и малоберцовой костей, надколенника.
6.2. Выучить, какие виды соединений присутствуют между костями таза. Привести примеры.
6.3. Выучить основные суставные поверхности, которые образуют тазобедренный сустав.
6.4. Выучить и определить вспомогательный аппарат этого сустава.
6.5. Выучить классификацию тазобедренного сустава, определить вокруг каких осей происходят движения.
6.6. Выучить, какие структуры образуют коленный сустав. Привести его классификацию.
6.7. Выучить внутрисуставные и внесуставные связки коленного сустава.
6.8. Определить, какие движения и в каком объеме происходят в коленном суставе.
6.9. Определить на препарате границу между большим и малым тазом.
6.10. Определить и выучить размеры большого и малого таза. Объяснить их практическое значение.
1. Тема 18:СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ ГОЛЕНИ И СТОПЫ.
2. Цель: Выучить на препаратах виды соединений костей голени и стопы, структуру, топографию, строение голеностопного сустава, подтараннго, поперечного сустава предплюсны, суставов костей плюсны и фаланг пальцев. Выучить непрерывные соединения костей голени и стопы. Уметь назвать и показать на препарате строения этих соединений. Научиться давать полную классификационную характеристику этих соединений.
3. Базовый уровень знаний:
3.1. Из курса биологии: филогенез костной системы.
3.2. Из курса анатомии:
3.2.1. Знать классификацию соединений костей.
3.2.2. Знать отделы скелета нижней конечности, строение большеберцовой, малоберцовой костей и костей стопы.
4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.
4.1. Определить, какие виды соединений присутствуют между костями голени.
4.2. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют межберцовый и голеностопнный суставы.
4.3. Предоставить классификационные признаки этих суставов: простой или сложный, комбинированный или некомбинированный, комплексный или некомплексный, сколько осей движений имеет.
4.4. Определить на препарате суставные поверхности, которые образуют подтаранный сустав. Предоставить классификационные признаки этого сустава.
4.5. Определить суставы предплюсны: таранно-пяточно-лаьевидный, пяточно-кубовидный, клиноладьевидный.
4.6. Определить, какой сустав предплюсны имеет название Шопарова сустава. Выучить связку, которая исполняет роль ключа этого сустава.
4.7. Определить, какие кости образуют предплюсне-плюсневые суставы. Выяснить, что такое сустав Лисфранка и какая связка является его ключом.
4.8. Определить на препарате, какие кости образуют плюснефаланговые и межфаланговые суставы. Привести классификацию этих суставов.
4.9. Выяснить на препарате, как проходят продольный и поперечный своды стопы.
5. Формы и методы самоконтроля:
5.1. Тесты:
5.1.1. Какие кости образуют голеностопный сустав?
A. Большеберцовая, таранная.
B. Большеберцовая, малоберцовая, кубовидная.
C. Большеберцовая, малоберцовая, таранная. *
5.1.2. Определите правильную классификационную характеристику голеностопного сустава?
A. Сложный, комплексный, комбинированный, многоосный.
B. Сложный, некомплексный, некомбинированный, одноосный.*
C. Простой, некомплексный, комбинированный, одноосный.
5.1.3. Какие суставы входят в состав поперечного сустава предплюсны?
A. Голеностопный, пяточно-кубовдный.
B. Таранно-пяточно-ладьвидный, подтаранный.
C. Пяточно-кубовидный, таранно-пяточно-ладьевидный. *
5.1.4. Какая связка образует ключ поперечного сустава предплюсны?
A. lig. calcaneocuboidea.
B. lig. bifurcatum. *
C. lig. talonavicularis.
5.1.5. Сколько продольных сводов у стопы?
A. 6.
B. 5. *
C. 3.
6. Программа самоподготовки студентов к теме:
6.1. Повторить классификацию соединений костей, строение большеберцовой, малоберцовой костей, отделы и кости стопы.
6.2. Выучить, какие виды соединений присутствуют между костями голени. Привести примеры.
6.3. Выучить основные суставные поверхности, которые образуют межберцовый сустав. Определить вспомогательный аппарат этого сустава.
6.4. Выучить и определить на препаратах структуру голеностопного сустава, определить вспомогательный аппарат этого сустава, виды движений.
6.5. Выучить классификацию голеностопного сустава.
6.6. Выучить, какие структуры образуют подтаранный сустав, межплюсневые суставы, поперечный сустав предплюсны. Привести их классификацию.
6.7. Выучить структуры, которые образуют предплюсне-плюсневые суставы. Привести их классификацию
6.8. Перечислить непрерывные соединения между костями стопы. Привести примеры.
6.9. Перечислить суставы между костями фаланг пальцев, привести их классификацию.
Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала содержательного модуля № 3 «Артрология»
1. Определить, что такое синартрозы.
2. Перечислить типы синартрозов, приведите примеры.
3. Перечислить и определить на препарате синдесмозы позвоночника.
4. Перечислить и определить на препарате синхондрозы позвоночника.
5. Перечислить и определить на препарате синостозы позвоночника.
6. Дайте определение, что такое диартрозы (суставы). Перечислить их общие части.
7. Назовите и укажите на препарате суставы позвоночника.
8. Перечислить виды соединений, которые присутствуют между телами позвонков.
9. Перечислить виды соединений, которые присутствуют между дугами позвонков.
10. Найдите среди препаратов первый и второй шейные позвонки, расскажите о видах соединений между ними.
11. Определить на препарате виды соединений, которые присутствуют в черепе.
12. К какому виду соединений относятся швы (приведите примеры)?
13. К какому виду соединений относятся роднички (приведите примеры)?
14. К какому виду соединений относятся связки (приведите примеры в черепе)?
15. К какому виду соединений относятся перепонки (приведите примеры)?
16. Перечислить первичные виды соединений в черепе.
17. Расскажите о строении височно-нижнечелюстного сустава.
18. Какие виды движений происходят в височно-нижнечелюстном суставе?
19. Определите, какие виды соединений присутствуют между ребрами и грудиной.
20. Определить, какие виды соединений присутствуют между ребрами и позвоночным столбом.
21. Определить на препарате собственные связки лопатки.
22. Определить, какие виды соединений присутствуют между лопаткой и ключицей.
23. Какие виды движений происходят в акромиально-ключичном суставе?
24. Определить, какие виды соединений присутствуют между ключицей и грудиной.
25. Какие виды движений происходят в грудино-ключичном суставе?
26. Покажите на препарате синдесмозы пояса верхней конечности.
27. Предоставить классификационные признаки плечевого сустава.
28. Перечислить виды соединений между костями предплечья.
29. Предоставить классификационные признаки лучезапястного сустава.
30. Перечислить виды соединений между костями запястья.
31. Предоставить классификацию среднезапястнго сустава.
32. Предоставить классификацию пястно-фаланговых суставов.
33. Предоставить классификацию межфаланговых суставов.
34. Какие виды движений происходят в межфаланговых суставах?
35. Перечислить синдесмозы кисти.
36. Перечислить синдесмозы таза.
37. Перечислить синхондрозы таза.
38. Перечислить синостозы таза.
39. Назовите собственные связки таза.
40. Определить, какие диартрозы присутствуют между костями таза и нижней конечности.
41. Строение и классификация тазобедренного сустава.
42. Дайте определение симфизов (приведите примеры симфизов таза).
43. Перечислить внутрисуставные связки тазобедренного сустава.
44. Перечислить внесуставные связки тазобедренного сустава.
45. Определить, какой по форме тазобедренный сустав и сколько осей вращения он имеет.
46. Перечислить внесуставные связки коленного сустава.
47. Перечислить внутрисуставные связки коленного сустава.
48. Дайте определение, что такое комплексный сустав. Почему коленный сустав - комплексный?
49. Предоставить полную классификацию коленного сустава.
50. Какие виды движений происходят в коленном суставе?
51. Перечислить и показать на препарате синдесмозы голени.
52. Определить на препарате, какие кости и их суставные поверхности входят в состав голеностопного сустава.
53. Предоставить полную классификацию голеностопного сустава.
54. Какие виды движений происходят в голеностопном суставе?
55. Перечислить и показать на препарате синдесмозы стопы.
56. Определить, какие виды соединений присутствуют между костями предплюсны.
57. Дать классификацию подтаранного сустава.
58. Дать классификацию предплюсне-плюсневых суставов.
59. Какие виды движений происходят в предплюсно-плюсневых суставах?
60. Перечислить структуры, которые образюют плюснефаланговые суставы.
61. Перечислить структуры, которые образуют межфаланговые суставы.
62. Какие по форме межфаланговые суставы?
63. Какие виды движений происходят в межфаланговых суставах?