Тема 3.2. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин
Тестові завдання
1. У чому полягає принцип солідарності соціально-трудових відносин:
а) передбачає збереження прагнення людини до самостійності й самореалізації та покликаний запобігати перенесенню відповідальності на інших суб'єктів соціально-трудових відносин;
б) передбачає спільну відповідальність людей, що ґрунтується на особистій відповідальності та злагоді, єдності та спільності інтересів;
в) передбачає обмеження прав суб'єктів соціально-трудових відносин, яке перешкоджає їхньому доступу до рівних можливостей на ринку праці;
г) немає правильної відповіді.
2. « …система соціальних заходів у вигляді сприяння, підтримки і послуг, що надаються окремим особам чи групам населення (інвалідам, постраждалим від аварії на ЧАЕС тощо) соціальною службою для подолання або пом’якшення життєвих труднощів, підтримки їхнього соціального статусу, повноцінної життєдіяльності, реабілітації та адаптації в суспільстві»:
а) соціальне забезпечення;
б) соціальний захист;
в) соціальна допомога;
г) соціальна підтримка.
3. Принцип патерналізму характеризується:
а) сумісною відповідальністю людей, яка ґрунтується на особисті відповідальності і згоді, однодумності і спільності інтересів;
б) загостренням суперечностей у трудових відносинах;
в) прагненням працівників до самостійності і самореалізації, запобіганням перенесенню відповідальності на інших суб'єктів;
г) головною роллю держави у регулюванні соціально-трудових відносин.
4. Виберіть визначення соціальної політики:
а) система заходів, яка забезпечує соціальну захищеність переважно непрацездатного населення;
б) система заходів для економічної підтримки населення;
в) система допомоги короткотермінового характеру особам, які опинилися в екстремальній ситуації;
г) стратегічний соціально-економічний напрям, обраний країною для всебічного розвитку громадян, який забезпечує пристойний рівень їхніх життя і праці.
5. До адміністративних методів реалізації програм регулювання соціально-трудових відносин включають:
а) написання постанов, методичних документів, наказів;
б) створення структур, способів виконання програм;
в) надання податкових пільг, виділення кредитів, надання прямої фінансової допомоги;
г) немає правильної відповіді.
6. До суб’єктів соціально-трудових відносин належать:
а) первинні носії прав та інтересів;
б) органи, покликані мінімізувати наслідки можливих конфліктів і загострення соціально-трудових відносин;
в) органи, через які реалізується соціальний діалог;
г) усі відповіді вірні.
7. Модель соціально-трудових відносин, що характеризується високими обсягами ВВП, що перерозподіляється через державний бюджет (30-50 %) на створення розвиненої системи соціального захисту:
а) Європейська (континентальна) модель;
б) Німецька модель;
в) Японська модель;
г) Американська модель.
8. До показників якості трудового життя не відносять:
а) рівень доходів працівників;
б) тривалість життя;
в) рівень організації праці;
г) прогрес у кар’єрі працівників.
9. Найманий працівник – це:
а) фізична особа (громадянин), яка перебуває у трудових відносинах з роботодавцем;
б) фізична особа (громадянин), яка на підставі укладеного трудового договору безпосередньо виконує трудову функцію;
в) особо, яка зайнята виконанням разових робіт;
г) усі відповіді вірні.
10. Представниками сторін для укладання договорів можуть бути:
а) робітники;
б) роботодавці;
в) державні органи виконавчої влади;
г) усі відповіді правильні.
11. Трипартизм означає, що:
а) держава, підприємці, профспілки є різними ланками;
б) держава, підприємці, профспілки є незалежні один від одного;
в) держава, підприємці, профспілки виконують окремі функції і несуть свою відповідальність;
г) усі відповіді правильні.
12. Термін "трипартизм" охоплює такі питання в системі соціального партнерства:
а) двохсторонні колективні договори;
б) трьохсторонні колективні консультації та переговори між державою, підприємцями та робітниками;
в) трудові конфлікти і їх врегулювання;
г) участь працівників у прийняті різноманітних рішень на підприємствах;
13. Принципами організації роботи партнерів є:
а) рівноправність і свобода вибору і обговорення питань;
б) добровільність сторін в прийняті на себе обов'язків;
в) контроль і відповідальність;
г) усі відповіді вірні.
14. Тимчасова добровільна відмова робітників від виконання своїх трудових обов'язків з метою вирішення колективного трудового спору – це:
а) бойкот;
б) штурм;
в) страйк;
г) усі відповіді правильні.
15. Якщо узгоджувальна процедура не привела до вирішення колективного трудового спору, то робітники вправі використовувати:
а) зібрання, мітинги, страйки, анкетування;
б) зібрання, мітинги, бойкоти, анкетування;
в) зібрання, штурми, страйки, анкетування
г) зібрання, штурми, страйки.
16. Залежно від мети дослідження соціологічні дослідження поділяють на:
а) конкретні і теоретичні;
б) разові і періодичні;
в) когортні панельні;
г) суцільні і вибіркові.
17. Залежно від об’єкта дослідження соціологічні дослідження поділяють на:
а) конкретні і теоретичні;
б) разові і періодичні;
в) когортні панельні;
г) суцільні і вибіркові.
18. Залежно від повноти дослідження соціологічні дослідження поділяють на:
а) конкретні і теоретичні;
б) разові і періодичні;
в) суцільні і вибіркові;
г) когортні панельні.
19. Під гіпотезою розуміють:
а) наукове припущення;
б) наукове ствердження;
в) наукове уточнення;
г) операціоналізацію понять.
20. Уточнення, тлумачення сенсу понять – це:
а) інтерпретація понять;
б) операціоналізація понять;
в) описові гіпотези;
г) пояснювальні гіпотези.
21. Установлення порядку кількісного вимірювання показників – це:
а) інтерпретація понять;
б) операціоналізація понять;
в) прогнозні гіпотези;
г) основні гіпотези.
22. Різновид періодичного дослідження, коли вивчається один і той же об’єкт через певні періоди часу – це:
а) когортне дослідження;
б) панельне дослідження;
в) суцільне дослідження;
г) вибіркове дослідження.
23. Гіпотези-підстави –
а) можуть не мати ознак, що доводяться за досвідом, обґрунтовуються гіпотезами, що з них виводяться;
б) використовуються для доведення основних гіпотез;
в) формулюють припущення про причини тих чи інших явищ;
г) висуваються на початковому етапі дослідження з виявленням проблеми.
24. По відношенню до мети дослідження гіпотези поділяють на:
а) теоретичні, статистичні, емпіричні;
б) описові, пояснювальні, прогнозні;
в) первинні, вторинні;
г) основні і додаткові.
25. За рівнем аналізу дослідження гіпотези поділяють на:
а) основні і додаткові;
б) описові, пояснювальні, прогнозні;
в) первинні, вторинні;
г) теоретичні, статистичні, емпіричні.