Не рах.14. Демографічне навантаження на сільське населення працездатного віку в Україні та регіонах на 1 січня 2011 р

Область	Сільська місцевість на 1000 населення	Коефіцієнт старіння «зверху»	Коефіцієнт старіння «знизу»
Загальний коефіцієнт навантаження	у т.ч.:
коефіцієнт навантаження особами молодше працездатного віку	коефіцієнт навантаження особами старше працездатного віку
Україна
АРК
Вінницька
Волинська
Дніпропетровська
Донецька
Житомирська
Закарпатська
Запорізька
Івано-Франківська
Київська
Кіровоградська
Луганська
Львівська
Миколаївська
Одеська
Полтавська
Рівненська
Сумська
Тернопільська
Харківська
Херсонська
Хмельницька
Черкаська
Чернівецька
Чернігівська
м. Київ
Севастополь (міськарада)
Висновки:

Кількість осіб, які навчалися у навчальних закладах України

(на початок навчального року)

Навчальні заклади	1990/91 рр.	2000/01 рр.	2005/06 рр.	2008/09 рр.	2009/10 рр.	2010/11 рр.	2011/12 рр.
тис. осіб	%	тис. осіб	%	тис. осіб	%	тис. осіб	%	тис. осіб	%	тис. осіб	%	тис. осіб	%
Усього		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0
У загальноосвітніх навчальних закладах:		43,1		42,3		38,6		37,1		37,4		37,3
у т.ч.: денних		41,9		41,6		37,9		36,4		36,8		36,7
вечірніх (змінних), у т.ч. заочно		1,2		0,7		0,7		0,7		0,6		0,6
У професійно-технічних навчальних закладах		4,0		3,3		3,5		3,6		3,5		3,8
У вищих навчальних закладах: І-ІІ рівнів акредитації		4,6		3,3		3,6		3,2		2,9		3,1
ІІІ-ІV рівнів акредитації		5,3		8,8		15,7		19,0		18,7		18,5

Висновки:Аналіз таблиці 15 показав, що з року в рік зменшується кількість

осіб які навчались у навчальних закладах України.

В 2010 – 2011 роках кількість осіб що навчаються становила 11523 тис. осіб

серед них: У загальноосвітніх навчальних закладах 4299 тис. осіб (37,3%), У

професійно-технічних навчальних закладах – 434тис. осіб (3,8%), У вищих

навчальних закладах: І-ІІ рівнів акредитації – 361тис. грн. (3,1%), ІІІ- ІV рівнів

акредитації – 2130 тис. осіб (18,5%)

Тестові завдання

1. Трудові ресурси включають:

а) зайнятих економічною діяльністю людей;+

б) непрацюючих підлітків;

в) непрацюючих пенсіонерів;

г) інваліди 1-ї та 2-ї групи.

2. До трудових ресурсів не належать:

а) населення в працездатному віці;

б) населення, старше і молодше від працездатного віку, яке зайняте у народному господарстві;

в) інваліди І і ІІ групи.+

3. Розрізняють структуру трудових ресурсів за:

а) віком;

б) статтю;

в) рівнем освіти;

г) усі відповіді вірні.+

4. До працездатного населення відносять:

а) населення упрацездатному віці;+

б) осіб молодших і старших від працездатного віку;

в) інвалідів першої або другої групи;

г) особи, з правом на одержання пенсії.

5. Економічно активне населення – це:

а) особи, що не мають роботи (прибуткового заняття);

б) частина населення, яке забезпечує пропозицію робочої для виробництва товарів і послуг;

в) шукають роботу або намагаються організувати свою справу;

г) особи, що навчаються.+

6. Закінчіть речення: „Трудовий потенціал – це інтегральна оцінка кількісних і якісних характеристик....”

а) економічно активного населення;+

б) економічно неактивного населення;

в) економічно активного населення та економічно неактивного населення;

г) трудових ресурсів.

7. На рівні суспільства трудовий потенціал не характеризується таким узагальненим показником, як:

а) рівень оплати праці;

б) здоров’я;+

в) рівень освіти;

г) організованість.

8. Баланс трудових ресурсів складається з:

а) 2-х розділів;

б) 3-х розділів;

в) 4-х розділів.+

9. Процес постійного і безперервного відновлення поколінь людей унаслідок взаємодії народжуваності і смертності – це:

а) оновлення населення;

б) відтворення населення;+

в) рівень народжуваності;

г) міграція населення.

10. Об'єктом дослідження механічного руху є:

а) чисельність народжуваних;

а) чисельність померлих;

б) чисельність всього населення;

в) чисельність мігрантів.+

11. Природній приріст населення – це:

а) різниця між числом померлих і народжених;

б) різниця між числом народжених і померлих;+

в) сума початкової кількості населення та половини її приросту;

г) сума народжених та померлих за рік.

12. Традиційний тип відтворення характеризується:

а) зменшенням народжуваності, збільшенням середньої тривалості життя, зниженням рівня смертності;+

б) висока нерегульована народжуваність і висока смертність;

в) низький рівень народжуваності та смертності;

г) немає правильної відповіді.

13. Розширене відтворення населення характеризується:

а) переважанням народжуваності над смертністю;+

б) постійною кількістю населення;

в) абсолютним зменшенням кількості населення;

г) перевищення смертності над народжуваністю.

14. Якщо природний приріст населення дорівнює нулю – це:

а) розширене відтворення населення;

б) звужене;

в) просте;+

г) екстенсивне.

15. Інтенсивний тип відтворення ресурсів для праці означає:

а) збільшення їх чисельності без зміни їх якісних характеристик;

б) удосконалення якісних характеристик трудових ресурсів;

в) загальне зростання чисельності населення.+

г) немає правильної відповіді.

16. Просторовий рух населення – це:

а) оновлення населення;

б) міграція;

в) соціальна мобільність;

г) зміна місце роботи.+

17. Імміграція – це:

а) міжнародна міграція висококваліфікованих кадрів;+

б) виїзд працездатного населення з даної країни за її межі;

в) різниця імміграції з країни й еміграції в країну;

г) в’їзд працездатного населення в дану країну через її межі.

18. Маятникова міграція – це:

а) зміна постійного місця проживання;

б) переселення на заздалегідь обумовлений термін;+

в) переїзд на виконання сезонних робіт;

г) включає регулярні поїздки до місця роботи чи навчання за межі свого населеного пункту.

19. Міграційне сальдо – це:

а) різниця імміграції та еміграції;+

б) різниця еміграції та імміграції;

в) сума еміграції та імміграції;

г) правильна відповідь відсутня.

20. Виберіть із зазначених нижче показник, що характеризує природний рух населення:

а) рівень народжуваності;+

б) сальдо міграції;

в) валова міграція;

г) валовий оборот.

21. Виберіть із зазначених нижче показники, які не характеризують механічний рух населення:

а) міграційний обіг;

б) рівень смертності;+

в) сальдо міграції;

г) валова міграція.

22. До загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) належать:

а) школи, ліцеї, гімназії, колегіуми;+

б) технікуми, училища, коледжі;

в) академії, університети;

г) інститути, консерваторії.

23. Загальноосвітні навчальні заклади першого ступеня (початкова школа) забезпечують:

а) початкову загальну освіту;+

б) неповну загальну середню освіту;

в) повну загальну середню освіту;

г) вищу освіту.

24. Відповідно до статусу вищих навчальних закладів академії, університети, інститути, консерваторії належать до:

а) І рівня акредитації;

б) II рівня акредитації;

в) III і IV рівня акредитації;+

г) не має правильної відповіді.

25. Підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодший спеціаліст — забезпечують:

а) технікуми, училища;+

б) коледжі та інші прирівняні до них заклади;

в) академії, університети;

г) інститути, консерваторії.

26. Підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліст, магістр — забезпечують:

а) технікуми, училища,

б) вищі навчальні заклади І рівня акредитації;

в) вищі навчальні заклади ІІ-ІУ рівня акредитації;

г) вищі навчальні заклади III і IV рівня акредитації.+