Систематическое положение объекта. Цель работы: ознакомиться с внешним строением костных рыб; вскрыть костную рыбу и изучить ее внутреннее строение; разобраться в особенностях организации всех
Тип………………………………………………………
Подтип…………………………………………………..
Класс…………………………………………….............
Представитель………………………………………….
Цель работы: ознакомиться с внешним строением костных рыб; вскрыть костную рыбу и изучить ее внутреннее строение; разобраться в особенностях организации всех систем органов. Изучить особенности строения различных отделов скелета костных рыб. На рисунках рабочей тетради цифрами обозначить соответствующие органы.
Рис. 1. Внешнее и внутреннее строение речного окуня:
1 – ротовое отверстие; 2 – костная чешуя; 3 – гомоцеркальный хвостовой плавник; 4 – спинной плавник; 5 – анальный плавник; 6 – глаза; 8 – ноздри; 9 – жабры; 10 – сердце; 11 – печень; 12 – плавательный пузырь; 13 – селезенка; 14 – яичник; 15 – желудок; 16 – пилорические придатки; 17 – кишка; 18 – мочевой пузырь; 19 – заднепроходное отверстие; 20 – мочеполовое отверстие; 21 – тычинка жаберной дуги
Рис. 2. Схема кровеносной системы костистой рыбы (по Н. П. Наумову, Н.Н. Карташеву):
1 – венозная пазуха; 2 – предсердие; 3 – желудочек; 4 – луковица аорты; 5 – брюшная аорта; 6 – приносящие жаберные артерии; 7 – выносящие жаберные артерии; 8 – корни спинной аорты; 9 – передняя перемычка, соединяющая корни спинной аорты; 10 – сонная артерия; 11 – спинная аорта; 12 – подключичная артерия; 14 – брызжеечная артерия; 15 – хвостовая артерия; 16 – воротные вены почек; 17 – хвостовая вена; 18 – задняя кардинальная вена; 19 – передняя кардинальная вена; 20 – подключичная вена; 21 – кювьеров проток; 22 – воротная вена печени; 23 – печень; 24 – печеночная вена
Рис. 3. Выводные каналы мочеполовой системы самца щуки Esox lucius (по Гуртовому):
1 – почка; 2 – мочеточник; 3 – мочевой пузырь; 4 – наружное мочевое отверстие; 5 – семенник; 6 – семяпровод; 7 – наружное половое отверстие; 8 – кишечник; 9 – анальное отверстие
Рис. 4. Головной мозг окуня:
1 – носовая капсула; 2 – обонятельные доли переднего мозга; 3 – передний мозг; 4 – средний мозг; 5 – мозжечок; 6 – продолговатый мозг; 7 – спинной мозг; 8 – ромбовидная ямка; 9 – обонятельные нервы
Рис. 5 Скелет окуня (по Гудричу):
1 – верхний остистый отросток; 2 – нижняя дуга позвонка; 3 – нижний остистый отросток; 4 – ребра; 5 – мускульные косточки; 6 – радиалии спинного плавника; 7 – плавниковые лучи; 8 – плечевой пояс; 9 – тазовый пояс; 10 – радиалии грудного плавника
| |||
| |||
Рис. 6 Строение позвонков костистой рыбы. А – туловищного, Б – хвостового:
1 – тело позвонка; 2 – верхняя дуга; 3 – спинно-мозговой канал; 4 – поперечные отростки; 5 – ребра; 6 – верхний остистый отросток; 7 – сочленовные отростки; 8 – гемальный канал; 9 – нижняя дуга; 10 – нижний остистый отросток
Рис. 6. Схема строения черепа костистой рыбы (по Н. П. Наумову, Н.Н. Карташеву). Висцеральный скелет отделен от мозгового черепа, жаберная крышка не нарисована. Кости хондриального происхождения (основные) имеют темную окраску, покровные кости – светлую:
1 – угловая; 2 – сочленовная; 3 – основная затылочная; 4 – основная клиновидная; 5 – копула; 6 – зубная; 7 – боковая обонятельная; 8 – наружная крыловидная; 9 – внутренняя крыловидная; 10 – боковая затылочная; 11 – лобная; 12 – подвесок; 13 – гиоид; 14 – окостеневшая связка; 15 – боковая клиновидная; 16 – средняя обонятельная; 17 – задняя крыловидная; 18 – верхнечелюстная; 19 – носовая; 20 – глазоклиновидная; 21 – теменная; 22 – небная; 23 – предчелюстная; 24 – парасфеноид; 25 – квадратная; 26 – верхняя затылочная; 27 – дополнительная; 28 – сошник; 29 – ушные кости; 30 – жаберные дуги
|
|
Рис. 7. Строение поясов парных плавников окунеобразных (по Н. П. Наумову, Н.Н. Карташеву). А – плечевого, Б – тазового:
1 – лопатка; 2 – коракоид; 3 – клейтрум; 4 – супраклейтрум; 5 – заднетеменная кость; 6 – подклейтрум; 7 – базалии; 8 – радиалии; 9 – лепидотрихии (кожные костные лучи); 10 – тазовая кость; 11 – лучи плавника
Охарактеризуйте признаки морфофункциональной организации класса. Объясните их филогенетический смысл и адаптивное значение.