Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций
| Проверяемые общие компетенции (ОК) | Уровневые показатели сформированности ОК в процессе учебной деятельности на занятии | Формы контроля | ||
| Базовый уровень | Средний уровень | Высокий уровень | ||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Выполняет задание по самостоятельной работе, но при этом ответы не полные, имеются ошибки. Выполнено задание | Выполняет задание по самостоятельной работе, ответы правильные, четкие. Выполнено задание | Самостоятельно выполняет задания по самостоятельной работе, ответы полные, присутствует элемент творчества. Выполнено задание | Деятельность по выполнению самостоятельной работы |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Имеет представление о поиске информации необходимой для выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы не полная имеются ошибки. | Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации и выполняет самостоятельную работу. Защита самостоятельной работы четкая | Самостоятельно осуществляет поиск информации, для эффективного выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы полная с ипользованием профессионального языка. | Отчет по самостоятельной работе |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Имеет представление о программе «Word» и др. источниках, их возможностей, для выполнения самостоятельной работы. | Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации в программе «Word» и др. источниках выполняет самостоятельную работу. | Самостоятельно осуществляет поиск информации в интернет источниках и программе «Word» для эффективного выполнения самостоятельной работы. | Деятельность с использование ИКТ |
Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
Тема 1.1«Основные средства»
Теоретическое занятие 3: «Основные средства»
Учебная цель:формирование знаний теоретических аспектов экономических категорий темы «Основные средства»
Учебные задачи:
– закрепить содержание темы «Основные средства»;
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
Знать
- основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации.
Общие компетенции
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Задачи теоретического занятия
Представить отчет по самостоятельной работе №1
Ответить на вопросы по структуре модуля «Основные средства»
Построить модуль «Основные средства»
Обеспеченность занятия (средства обучения):
УМП – студента по дисциплине (кейс);
Персональный компьютер;
Ручка;
Экономический словарь (электронная версия);
Карандаш, линейка, резинка (ластик)
Содержание теоретического материала к теме
«Основные средства»
Основные средства, их сущность и классификация;
Оценка стоимости основных средств;
Восстановление основных средств;
Показатели использования основных средств;
Аренда, лизинг, нематериальные активы.