Аралық бақылауды бағалаудың шкаласы
| Критерийлер | Деңгейі | |||
| Тамаша | Сай | Түзетуді қажет етеді | Сай емес | |
| Ауызша немесе жазбаша жауап Теориялық материалдытүсіну, логикалық ойлау қабілетінің болуы Максимум 50 балл | 45-50 баллов Жауап сұраққа толық сәйкес келед, барлық керекті фактілерді және дәлелденген шешімдерді келтірген, сауатты және логикалық түрде жауап қайтарды, реттілікті сақтады. | 38 – 44 балл Кейбір жерлері түсініксіздеу, бірақ логикалық және ақпараттық мәні сақталған. Теориялық материалды түсіну негізінде, жауап айтылды | 25-37 балл Сұрақтың жалпы түсінігі көрсетілді. Тақырып ашылмаған, толық емес, қателіктер бар | 0-24 балла Білімнің жоқтығы көрсетілді, түсінік анықтамасында қателіктер жіберілді |
| Баға | ||||
| Анализде және ситуациялық есепті шешуде теориялық білімді қолдана білу Максимум 50 балл | 45-50 баллов Терең жағдай анализі, теориялық білімін қолдана білді, типтік есепті дұрыс шешті | 38 – 44 балла Жағдай анализі, жалпы шешімге әсер етпейтін, қателіктер жіберілген, типтік есепке дұрыс жауап қайтарды | 25 – 37 баллов Жауабы дұрыс, бірақ жағдайға анализ жасамаған, жаңа жағдайға теориялық білімін қолдана алған жоқ | 0 -25 баллов Студент есепті шеше алған жоқ және жағдайға анализ жасай алған жоқ |
| Баға | ||||
| Тестілеу Максимум 100балл | 90-100 балл 90-100% дұрыс жауаптар | 75-89 балл 75-89% дұрыс жауаптар | 50-74 балл 50-74% дұрыс жауаптар | 0-50 балл 50% кем дұрыс жауап |
| Баға |
| Сабақ күні | |
| Балы | |
| Қолы | |
| Чек парақ № 6 бойынша жалпы | қолы |
Студенттің аты-жөні ______________қолы
Оқытушының аты-жөні _____________ қолы
Балалар жасындағы стоматология пән бойынша, мамандандырылған дағдылар бойынша чек парақтарды бағалау тізімі 5 курс (аурухана)
1. Теориялық білімді бағалау критерийлері(ауызша немесе жазбаша)
2.Студенттің тәжірибелік және мануальды дағдыларды бағалау критерийлері (10 чек парақ)
3. Студенттің коммуникативтік дағдыларды бағалау критерийлері
4. Студенттің құқықтық компетенциясын бағалау критерийлері
5. Студенттің өзіндік жұмысын бағалау критерийлері(СӨЖ)
6.Аралық бақылауды бағалаудың шкаласы
Чек-парақ № 1
Студенттің теориялық білімін бағалау критерийлері(ауызша, жазбаша сұрау)
| № р/с | Баға критерийлері | Деңгейі | |||
| Тама-ша | Сай | Түзетуді қажет етді | Сай емес | ||
| Теориялық материалды түсінуі, қойылған сұрақтың жауаппен сәйкестігі | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| Күні | Сабақ 1 | ||||
| Сабақ 2 | |||||
| Сабақ 3 | |||||
| Сабақ 4 | |||||
| Сабақ 5 | |||||
| Сабақ 6 | |||||
| Сабақ 7 | |||||
| Сабақ 8 | |||||
| Сабақ 9 | |||||
| Айтылған жауапта барлық теор. фактілер және дәлелденген шешімдер бар | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| Күні | Сабақ 1 | ||||
| Сабақ 2 | |||||
| Сабақ 3 | |||||
| Сабақ 4 | |||||
| Сабақ 5 | |||||
| Сабақ 6 | |||||
| Сабақ 7 | |||||
| Сабақ 8 | |||||
| Сабақ 9 | |||||
| Сауатты және логикалық түрде жауап қайтарды | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| Күні | Сабақ 1 | ||||
| Сабақ 2 | |||||
| Сабақ 3 | |||||
| Сабақ 4 | |||||
| Сабақ 5 | |||||
| Сабақ 6 | |||||
| Сабақ 7 | |||||
| Сабақ 8 | |||||
| Сабақ 9 | |||||
| Профессионалды терминологияны қолдану | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| Күні | Сабақ 1 | ||||
| Сабақ 2 | |||||
| Сабақ 3 | |||||
| Сабақ 4 | |||||
| Сабақ 5 | |||||
| Сабақ 6 | |||||
| Сабақ 7 | |||||
| Сабақ 8 | |||||
| Сабақ 9 | |||||
| Клиникалық және ситуациялық есептер шешу кезінде теориялық білімін қолдану | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| Күні | Сабақ 1 | ||||
| Сабақ 2 | |||||
| Сабақ 3 | |||||
| Сабақ 4 | |||||
| Сабақ 5 | |||||
| Сабақ 6 | |||||
| Сабақ 7 | |||||
| Сабақ 8 | |||||
| Сабақ 9 | |||||
| 100 б | 75 б | 50 б | 0 балл |
| Сабақ күні | ||||||||||
| Балы | ||||||||||
| Қолы | ||||||||||
| Чек парақ № 1 бойынша жалпы орта балл | Қолы | |||||||||
Студенттің аты-жөні ______________
қолы
Оқытушының аты-жөні _____________
қолы
Чек-парақ № 1
Балалардағы абсцесстер, флегмоналар, шиқандармен көршиқандар. Клиникалық ағымының, диагностикасының және емінің ерекшеліктері.
Клиникалық ағымының, емінің және нәтижесінің ерекшеліктері
| № р/с | Баға критерийлері | Деңгейі | ||||
| Тамаша | Сай | Түзетуді қажет етді | Сай емес | |||
| 1. | Одонтогенді флегмона кезінде, шағымын тыңдаған соң, анамнезді дұрыс жинады. | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| 2. | Одонтогенді флегмонамен ауырған науқастың, жалпы жағдайын дұрыс анықтады | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| 3. | Одонтогенді флегмонасы бар баланы дұрыс карап-тексерді, сырқаттың жалпы және жергілікті белгілерін айтты | 20,0 | 15,0 | 0,0 | ||
| 4. | Қарап тексерудың тәсілдерін дұрыс айтты | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| 5. | Ем жоспарын дұрыс құрып, жедел жәрдем көрсетті, одонтогенді флегмона кезінде, мүмкін болатын асқынуларды атап өтті. | 20,0 | 15,0 | 10,0 | ||
| 6. | Шиқанмен көршиқандардың дамуының негізін дұрыс ашты | |||||
| 7. | Шиқанмен көршиқан кезінде, мүмкін болатын асқынуларды атап өтті. | |||||
| 8. | Балалардағы шиқанмен көршиқанның жергілікті және жалпы ем жоспарын дұрыс атап өтті | |||||
| 100 б | 75 б | 50 б | 0 б | |||
| Сабақ күні | |
| Балы | |
| Қолы | |
| Чек парақ № 1 бойынша жалпы орта балл | қолы |
Студенттің аты-жөні ______________
қолы
Оқытушының аты-жөні _____________
қолы
Чек-парақ № 2
Балалардағы жақ-сүйектерінде болатын, жедел одонтогенді остеомиелит.Клиникалық ағымының, диагностикасының және хирургиялық емінің ерекшеліктері
| № р/с | Баға критерийлері | Деңгейі | |||
| Тамаша | Сай | Түзетуді қажет етді | Сай емес | ||
| 1. | Сырқат кезінде, болатын шағымын тыңдаған соң, анамнезді дұрыс жинады | 25,0 | 15,0 | 10,0 | 25,0 |
| 2. | Жедел одонтогенді остеомиелитпен ауырған науқастың, жалпы жағдайын дұрыс анықтады | 25,0 | 15,0 | 10,0 | 25,0 |
| 3. | Жедел одонтогенді остеомиелиті бар баланы, дұрыс карап-тексерді, сырқаттың жалпы және жергілікті белгілерін айтты | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 4. | Жақ сүйектерінің жедел одонтолгенді остеомиелиті кезінде, жалпы және жергілікті белгілерін дұрыс атап өтті, диагнозды нақтылау үшін, қосымша тексеру әдістерін жүргізді. | 10,0 | 10,0 | 8,0 | |
| 5. | Жедел одонтогенді остеомиелит, кезінде ем жоспарын дұрыс құрды. | 10,0 | 10,0 | 6,0 | |
| 6. | Жедел одонтогенді остеомиелит, кезінде ем жоспарын дұрыс құрды. | 10,0 | 10,0 | 6,0 | |
| 100 б | 75 б | 50 б | 0 б |
| Сабақ күні | |
| БАЛЫ | |
| Қолы | |
| Чек парақ № 3 бойынша жалпы орта балл | қолы |
Студенттің аты-жөні ______________
қолы
Оқытушының аты-жөні _____________
қолы
Чек-парақ № 3
Бет қаңқасының созылмалы остеомиелиті. Жақ сүйектерінің,остеомиелитінің клинико-рентгенологиялық түрлерінің диагностикасы және емі
| № р/с | Баға критерийлері | Деңгейі | |||
| Тамаша | Сай | Түзетуді қажет етді | Сай емес | ||
| 1. | Ата-анасымен сөйлесу кезінде,созылмалы остеомиелит кезінде болатын белгілерді атап өтті, қашан және қалай басталғанын анықтады | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 2. | Созылмалы остеомиелитпен ауырған баланы, дұрыс қарап-тексерді. | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 3. | Рентген суретте, сүйек тіңінің жағдайын дұрыс интерпритациялады, сүйек тінінің деструкция ошағын дұрыс көрсетті. | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 4. | Рентген сурет бойынша диагностикалық және клиникалық көрінісіне дұрыс қорытынды шығарды | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 5. | Созылмалы остеомиелитпен ауырған балаға, ем жоспарын дұрыс құрды | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 100 б | 75 б | 50 б | 0 б |
| Сабақ күні | |
| Балы | |
| Қолы | |
| Чек парақ № 3 бойынша жалпы орта балл | қолы |
Студенттің аты-жөні ______________
қолы
Оқытушының аты-жөні _____________
қолы
Чек-парақ № 4
Балалардағы жақ сүйектерінің гематогенді остеомиелиті. Клиникалық ағымның диагностикасының және хирургиялық емінің ерекшеліктері.
| № р/с | Баға критерийлері | Деңгейі | |||
| Тамаша | Сай | Түзетуді қажет етді | Сай емес | ||
| 1. | Ата-анасымен сөйлесу кезінде, гематогенді остеомиелит кезінде болатын белгілерді атап өтті, қашан және қалай басталғанын анықтады | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 2. | Анамнезден, гематогенді остеомиелитті тудырған себепшіні анықтады | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 3. | Гематогенді остеомиелитпен ауырған баланы, дұрыс қарап-тексерді. | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 4. | Жалпы жағдайының ауырлығын, эндогенді интоксикация симптомын , аурудың жергілікті симптомын анықтады | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 5. | Гематогенді остеомиелитпен ауырған балаға, ем жоспарын дұрыс құрды | 20,0 | 15,0 | 10,0 | |
| 100 б | 75 б | 50 б | 0 б |
| Сабақ күні | |
| Балы | |
| Қолы | |
| Чек парақ № 4 бойынша жалпы орта балл | қолы |
Студенттің аты-жөні ______________
қолы
Оқытушының аты-жөні _____________
қолы
Чек-парақ № 5
Еріннің туа пайда болған жырығы. Клиникасы, нақтамасы,