А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.)
· Организационная часть - 2 мин.
· Самостоятельная работа студентов - 50 мин.
· Совместная работа студентов с преподавателем (устный опрос по основным вопросам темы, решение ситуационных задач) - 35 мин.
· Общая оценка знаний - 10 мин.
· Задание по самостоятельной подготовке - 1-2 мин.
4. Основные вопросы темы:
1.Основные группы противомикробных средств, применяемых при воспалительных заболеваниях мочевыделительной системы.
2.Классификация и сравнительная характеристика антибиотиков, применяемых при воспалительных заболеваниях мочевыделительной системы.
3.Сравнительная характеристика синтетических противомикробных средств, применяемых при воспалительных заболеваниях мочевыделительной системы.
4.Особенности применения антибактериальной терапии при воспалительных заболеваниях мочевыделительной системы у детей.
5.Лекарственные средства, используемые при нефротическом синдроме. Иммуносупрессивная терапия глюкокортикоидами (преднизолон) и цитостатиками (циклофосфамид, хлорамбуцил, циклоспорин). Совместное применение глюкокортикоидов и цитостатиков. Механизм действия, показания, противопоказания, побочные действия, особенности применения в возрастном аспекте.
6.Комбинированная терапия хронического гломерулонефрита. Понятие о трехкомпонентной (цитостатики или глюкокортикоиды, антиагерганты, гепарин) и четырехкомпонентной схемах (глюкокортикоиды, цитостатики, антиагреганты, гепарин с переходом на фенилин). Механизм действия, показания, противопоказания, побочные действия, особенности применения в возрастном аспекте.
7.Лекарственные препараты, влияющие на репродуктивную систему. Лекарственные средства, применяемые при нарушениях полового развития. Стероидные половые гормоны (андрогены и эстрогены). Механизмы действия, показания и противопоказания, режим дозирования, побочное действие.
8.Основные направления терапии мочекаменной болезни. Препараты, применяемые при уратных, оксалатных и фосфатных камнях. Механизмы действия, показания и противопоказания, режим дозирования, побочное действие. Особенности дозирования у детей.
9.Препараты, применяемы при острой и хронической почечной недостаточности. Механизмы действия, показания и противопоказания, режим дозирования, побочное действие. Особенности дозирования у детей.
5. Методы обучения:устный опрос, выписывание рецептов с разбором и расчетом доз, кейс-стади: решение тестовых, ситуационных задач и заданий и т.п.
6. Литература:
Основная:
1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 - С. 569-588, 611- 616.
2. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 8-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 – С. 547- 580, 589-594.
3. Руководство к лабораторным занятиям /Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.– 353-378 с.
4. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2008. – С. 341-376.
Дополнительная:
1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с.
2. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с.
3. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с.
5. Клиническая фармакология и фармакотерапия. /Под ред. В.Г.Кукеса. – ГЭОТАР.: Медицина, 2004. – 517 с.
6. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с.
7. Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с.
8. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782
9. Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.) - Санкт-Петербург, 1998.- 1043 с.
10. Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия. - М: Универсум Паблишинг, 1997. – 529 с.
Препараты по программе:
Антибактериальные средства: оксациллина натриевая соль, ампициллин, амоксициллин, карбенициллин, уназин, аугментин, пиперациллин, цефуроксим, цефотаксим, гентамицин, меропенем, имипенем+циластатин, азтреонам, фурагин, офлоксацин, нитроксолин, ципрофлоксацин, левофлоксацин, кислота налидиксовая, кислота пипемидиевая, цефуроксим, цефотаксим, цефтазидин, цефтриаксон, цефепим, пемфлоксацин, ко-тримоксазол, сизомицин, тобрамицин
Иммунодепрессанты: преднизолон, дексаметазон, азатиоприн, меркаптопурин, циклофосфан, циклоспорин, хлорамбуцил
Антикоагулянты, антиагреганты:эноксапарин, варфарин, кислота ацетилсалициловая, пентоксифилин, дипиридамол, фенилин
Препараты половых гормонов:эстрон, эстрадиол, диэтилстильбистрол, тестостерона пропионат, гонадотропин хорионический, гонадотропин менопаузный
Препараты, применяемые для коррекции КЩС:глюкоза, натрия гидрокарбонат, инсулин, трисамин, аммония хлорид, активированный уголь, маннит, сорбит
Препараты, применяемые при анемиях, связанных с почечной недостаточностью: эпоэтин-альфа, препараты железа, цианокобаламин, фолиевая кислота, леспенефрил, миокальцик, фуросемид
Препараты, применяемые при мочекаменной болезни:препараты магния, аллопуринол, магурлит, солуран, метионин, кислота аскорбиновая, борная кислота, бензойная кислота, препарат витамина В6
Препараты для выписывания в рецептах: оксациллина натриевая соль, ампициллин, цефотаксим, гентамицин, офлоксацин, нитроксолин, ко-тримоксазол, эноксапарин, кислота ацетилсалициловая, дипиридамол, инсулин, леспенефрил, фуросемид, аллопуринол
7.Контроль:
Оцениваемые компетенции:когнитивная, операциональная, коммуникативная,саморазвитие и непрерывное обучение.
1. Устный опрос-беседа по основным вопросам темы.
2. Выполнение заданий в тестовой форме.
3. Выписывание рецептов с разбором и расчетом доз.
Тестовые задания
Тест №1. Препарат выбора для лечения острого пиелонефрита у беременных:
1. Линкомицин
2. Ципрофлоксацин
3. Амоксициллин
4. Гентамицин
5. Хлорамфеникол
Тест №2. Наиболее эффективное средство для лечения рецидивирующих кальциевых камней в почках
1. Маннитол.
2. Фуросемид.
3. Спиронолактон.
4. Гидрохлоротиазид.
5. Ацетазоламид (Диакарб)