Складання маршруту екскурсії
Екскурсовод
Повинен знати: законодавство України про туризм, інші нормативні акти органів виконавчої влади в цій галузі, методику підготовки та проведення екскурсій; зміст, маршрути та тематику екскурсій, порядок оформлення документів на екскурсійне обслуговування.
Завдання та обов’язки:
Повинен уміти: виконує роботи, пов’язані з наданням екскурсійних послуг в межах внутрішнього, масового та оздоровчо-спортивного туризму під час обслуговування вітчизняних туристів в Україні, діє відповідно до законодавства України про туризм та інших нормативних актів органів виконавчої влади в цій галузі, є представником суб’єкта туристичної діяльності і виступає від його імені, здійснюючи покладені обов’язки щодо екскурсійної діяльності. Проводить екскурсії, які мають загально-інформаційний напрям; складає відповідну звітність; готує індивідуальні тексти екскурсій у відповідності до контрольних текстів та методичних розробок. Надає інформаційно-рекламні, організаційні та інші послуги учасникам туру або екскурсії в межах договору про надання туристичних послуг. Залучає туристів до здорового способу життя, раціонального використання вільного часу, проведення змістовного дозвілля, ознайомлення з пам’ятками історико-культурної спадщини, природним середовищем, видатними місцями сучасності.
- у разі проведення екскурсій під наглядом керівника групи туристів або іншого професіонала чи фахівця з туризму.
1.Загальнопрофесійні вимоги.
Поряд з роботами, що внесені до складу відповідного розділу кваліфікаційних характеристик професій, усі робітники повинні:
- раціонально та ефективно організовувати працю на робочому місці;
- додержуватись норм технологічного процесу;
- не допускати браку в роботі;
- знати й виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці й навколишнього середовища, додержуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;
- використовувати в разі необхідності засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);
- знати інформаційні технології.
2. Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти. Повна загальна середня освіта (по закінченні навчання). Без вимоги до стажу роботи.
Сфера професійного використання випускника – Туризм і екскурсійні послуги.
3.Специфічні вимоги:
3.1. Вік: по закінченні терміну навчання – не менше 18 років.
3.2. Стать: жіноча, чоловіча.
3.3. Медичні обмеження.
Лекція
Тема. Маршруту екскурсії та його характеристика
План
1. Складання маршруту екскурсії.
2. Принципи побудови маршруту.
3. Розробка маршруту.
Рекомендована література:
1. В. Бабарицька, А. Короткова, О. Малиновська Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. – К.:Альтерпрес, 2007. – 464 с.
2. Бурма В.О. Берегами Серету: Путівник по туристичному маршруту. – Львів : « Каменяр , 1979
3. Емельянов Б.В.Экскурсоведение: Учебник. – 3-е изд., перев. и допол. – М.: Сов. Спорт, 2000. – 224с.
Складання маршруту екскурсії.
Маршрутом екскурсіїє найбільш зручний шлях проходження екскурсійної групи, сприяючий розкриттю теми. Він будується залежно від найбільш правильної для даної екскурсії послідовності огляду об'єктів, наявності майданчиків для розташування групи, необхідності забезпечення безпеки екскурсантів. Одне із завдань маршруту - сприяти як найповнішому розкриттю теми.
При складанні маршруту необхідно дотримуватись таких головних вимог:
по – перше , показ об’єктів повинен вестися в логічній послідовності,
по – друге, маршрут повинен забезпечити показ об’єктів, необхідний для найповнішого розкриття теми екскурсії. Розташування пям'ятників на території, наявність під’їзних шляхів і майданчиків для показу самі по собі вже визначають побудову маршруту,
По – третє, маршрут повинен включати впорядковані зупинки, в тому числі санітарні, а також місця парковки та транспортних засобів.
Маршрут повинен бути компактним. Щоб не допускати дуже довгих пауз і не порушувати цілісності розповіді, переїзди або переходи від об’єкту до об’єкту не повинні перевищувати 10 – 15 хвилин. Крім того, потрібно прокладати маршрут по найвпорядкованіших вулицях міста, а також не можна допускати повторних проїздів ( петель ) по одній і тій же ділянці маршруту( вулиця, площа і т.д.). При розробці маршруту враховується можливість зупинки автобуса і виходу групи біля кожного з основних об’єктів, на показі яких розкривається одна з під тем екскурсії.
Об'єкти залежно від своєї ролі в екскурсії можуть бути використані як основніі додаткові.
Основні об'єкти піддаються глибшому аналізу, на них розкриваються підтеми екскурсії.
Показ додаткових об'єктів, як правило, здійснюється при переїздах (переходах) екскурсійної групи і він не займає головного положення.
Маршрут будується за принципом найбільш правильної послідовності огляду об'єктів і намічається з урахуванням наступних вимог:
- показ об'єктів слід проводити в певній логічній послідовності, не допускаючи непотрібних повторних проїздів поодинці і тій же ділянці маршруту (вулиці, площі, мосту, шосе), тобто так званих "петель";
- наявність доступності об'єкту (майданчики для його огляду);
- переїзд або перехід між об'єктами не повинні займати 10-15 хвилин, щоб не було дуже тривалих пауз в показі і розповіді;
- наявність упорядкованих зупинок, зокрема санітарних і місць парковки транспортних засобів.
рекомендується до моменту проведення екскурсії мати декілька варіантів руху групи. Необхідність зміни маршруту у ряді випадків викликається транспортними "пробками", ремонтними роботами на міських магістралях. Все це повинно бути враховано при створенні різних варіантів маршруту.
Розробка автобусного маршруту завершується узгодженням і затвердженням паспорта і схеми маршруту, розрахунку кілометражу і часу використання автотранспорту.