Основные виды учебных занятий
1.4.1 Ведущим видом занятий являются лекции, на которых даются систематизированные основы теории и практики маркетинга, определяются опорные точки, вокруг которых создается предметная область исследуемых вопросов, конкретизируется внимание на наиболее сложных и узловых проблемах. Лекции должны носить проблемный характер и стимулировать активную познавательную деятельность студентов, способствовать формированию у них творческого мышления, так как они являются основой для самостоятельной работы студентов и практических занятий.
До лекции рекомендуется:
- прочитать учебник по теме предстоящей лекции;
- выделить для себя ключевые проблемы и зафиксировать их;
- записать основные категории (понятия), которые будут рассматриваться в лекции.
Во время лекции необходимо:
- правильно записать номер, название темы, план, рекомендованную литературу, актуальность проблем и цели лекции;
- быть внимательным, полностью сосредоточиться на совместную работу с преподавателем, понять структуру излагаемого вопроса, уяснить основные положения, их доказательство и записать их;
- при цитировании преподавателем источников записать начальные слова цитаты, оставить необходимое место для ее последующего дописывания, зафиксировать источник цитирования (автора, название, страницу);
- стремиться записать в конспекте только узловые вопросы и оставить место (не менее 1/3 ширины страницы) для самостоятельной работы над ними в процессе подготовки к практическим занятиям и к экзамену;
- работая на лекции, использовать общепринятые сокращения или же собственные, схематическое изложение материала.
После лекции следует:
- уточнить ее содержание и наметить план дальнейшей работы над темой;
- определить основные понятия, рассмотренные на лекции и записать в словарь их определения.
1.4.2 Главными задачами при проведении практических занятий являются:
- углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в про-цессе самостоятельной работы над научной, учебной литературой;
- привитие навыков поиска, обобщения и изложения учебного материала;
- выработка умений использовать полученные знания при анализе экономических, рыночных процессов, происходящих в нашем обществе, при принятии управленческих решений в будущей профессиональной деятельности.
При подготовке к практическому занятию, при изучении отдельных тем курса работу необходимо построить в следующем порядке:
- изучить план практического занятия, содержание изучаемой темы в учебной программе по маркетингу, объем и содержание рекомендованной литературы;
- изучить материал законспектированных по теме практических занятий лекций, доработав их, и соответствующих глав учебников и учебных пособий;
- законспектировать необходимое содержание рекомендованной литературы;
- письменно выполнить задания практической работы в той последовательности, которая рекомендована преподавателем;
- ответить на вопросы для самоконтроля, помещенные в данном пособии по изучаемой теме практического занятия, используя глоссарий по маркетингу.
1.4.3 Самостоятельная работастудентов предназначена для закрепления и углубления знаний, полученных во время аудиторной работы, подготовки к предстоящим занятиям, формирования культуры самостоятельного поиска истины. Самостоятельная работа как вид учебного процесса включает в себя доработку лекционного материала, подготовку к практическим занятиям, отработку навыков, умений по заданной теме, подготовку к зачетам, экзаменам. Во время самостоятельной работы под руководством преподавателя необходимо:
- помочь студентам выработать методику работы над конспектами по темам прочитанных лекций, а также подготовки их к предстоящим практическим занятиям;
- сформировать у студентов практические навыки самостоятельной работы с учебной, научной литературой путем обучения их методам и формам эффективного изучения экономических проблем;
- оказывать методическую помощь в выборе тем и выполнении научных докладов и реферативных работ.
Самостоятельная работа студентов-заочников – главный вид их учебной деятельности. В процессе самостоятельной работыстудентов-заочниковнеобходимо:
- изучить учебную программу дисциплины;
- отработать конспекты по темам прочитанных лекций, а также изучить и законспектировать материал, указанный в учебной программе и рекомендованной литературе;
- подготовить материал по теме выбранной контрольной работы, изучить его;
- оформить контрольную работу согласно методическим реко-мендациям преподавателя;
- подготовиться к экзамену, изучив и законспектировав вопросы, предложенные преподавателем.
1.4.4 Консультациипреподавателя оказывают помощь студентам в самостоятельном изучении маркетинга, проводятся регулярно в часы самостоятельной работы и носят в основном индивидуальный характер. При необходимости могут проводиться и групповые консультации по наиболее важным и сложным темам.
1.4.5 Важной составной частью учебного процесса является контроль успеваемости и качества знаний студентов. В ходе изучения курса «Маркетинг» применяются следующие виды контроля:
Текущий, который проводится для проверки хода и качества усвоения учебного материала, управления образовательным процессом, стимулирования учебной работы студентов и совершенствования методики проведения занятий преподавателями. Он проводится в ходе всех видов занятий по выбору преподавателя в таких формах, как выборочный или фронтальный опрос, контрольные работы, тестирование, проверка конспектов, заданий на самостоятельную работу и др.
Промежуточный, который имеет целью оценить усвоение нескольких тем или разделов учебной программы. Он проводится в форме индивидуальных контрольных собеседований, семинаров и тестирования.
Итоговый– предназначен для определения степени достижения учебных целей по всей дисциплине и проводится в форме экзаменационного тестирования для студентов специальностей «Финансы и кредит», «Экономика и управление на предприятии городского хозяйства» и тестирования в форме зачета для студентов специальности «Экономика и управление на предприятии туризма и гостиничного хозяйства».
1.4.6 Зачеты и экзаменыявляется важным фактором контроля усвоения части или всего учебного материала, средством расширения и углубления знаний студентов, мощным стимулом повышения учебной активности обучаемых. Успешное завершение изучения курса маркетинга зависит от добросовестного, глубокого и творческого изучения дисциплины в течении всего учебного года и целеустрем-ленного повторения пройденного материала по разработанному личному плану.
Знания студентов оцениваются по четырехбальной системе.
Оценка «ОТЛИЧНО» ставится, когда студент дал 80 % и более правильных ответов.
Оценка «ХОРОШО» ставится, когда студент дал от 60 % до 79,9 правильных ответов.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»ставится, когда студент дал от 40 % до 59,9 верных ответов.
Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится, когда студент дал менее 40 % правильных ответов.
Оценка «ЗАЧТЕНО» ставится, когда студент дал не менее 40 % правильных ответов.
Литература для подготовки к практическим занятиям
Основная литература
1. Армстронг, Г.. Основы маркетинга / Г. Армстронг, В. Вонг, Ф. Котлер, Д. Сандерс. – М. : Вильямс, 2008.
2. Ассель, Г. Маркетинг : принципы и стратегии : учебник / Г. Ассель. – М. : ИНФРА-М, 2001.
3. Багиев, Г.Л. Маркетинг : учебник / Г.Л. Багиев. – СПб. : Питер, 2006.
4. Басовская, Е.Н. Маркетинг : курс лекций / Е.Н. Басовская, Л.Е. Басовский. – М. : ИНФРА-М, 2009.
5. Голубков, Е.П. Основы маркетинга : учебник / Е.П. Голубков. – М. : Финпресс, 2008.
6. Котлер, Ф. Маркетинг – менеджмент / Ф. Котлер. – СПб. : Питер, 2005.
7. Ламбен, Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок. Стратегический и операционный маркетинг / Ж.-Ж. Ламбен. – СПб. : Питер, 2007.
8. Маркетинг : учебник / Под ред. Т.Н. Парамоновой. – М. : Кнорус, 2007.
9. Маркетинг : общий курс : учебное пособие / Под ред. Н.Я. Калюжновой, А.Я. Якобсона. – М. : «Омега-Л», 2010.
10. Маркетинг : учебник / под общ. ред. В.В. Герасименко. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : ИНФРА-М, 2010.
11. Мешков, А.А. Маркетинг / А.А. Мешков, Б.А. Соловьев, Б.В. Мусатов. – М. : ИНФРА-М, 2009.
12. Ноздрева, Р.Б. Маркетинг : учебное пособие / Р.Б. Ноздрева, Г.Д. Крылова, М.И. Соколова. – М. : Велби-Проспект, 2005.
13. Панкрухин, А.П. Маркетинг : учебник / А.П. Панкрухин. – М. : Омега-Л, 2007.
14. Соловьев, Б.А. Маркетинг : учебник / Б.А. Соловьев. – М. : ИНФРА-М, 2005.
15. Соловьев, В.А. Маркетинг : учебник / В.А. Соловьев, А.А. Мешков, Б.В. Мусатов. – М. : ИНФРА-М, 2010.
16. Траут. Дж. Маркетинговые войны / Дж. Траут, Э. Райс. – СПб. : Питер, 2008.
Дополнительная литература
1. Ансофф, И. Новая корпоративная стратегия / И. Ансофф. – СПб. : Питер, 1999.
2. Березин, И.С. Маркетинг и исследование рынка / И.С. Березин. – М. : Деловая литература, 2006.
3. Благоев, В.И. Маркетинг в определениях и примерах / В.И. Благоев. – СПб. : Двадцатый трест, 2007.
4. Дей, Д. Стратегический маркетинг / Д. Дей. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2002.
5. Дорошев, В.И. Введение в теорию маркетинга / В.И. Дорошев. – М. : ИНФРА-М, 2005.
6. Иванов, А.В. Настольная книга маркетолога / А.В. Иванов. – СПб. : Питер, 2004.
7. Кеворков, В.В. Практикум по маркетингу : учебное пособие / В.В. Кеворков, Д.В. Кеворков. – М. : КНОРУС, 2005.
8. Кеворков, В.В. Политика и практика маркетинга на предприятии / В.В. Кеворков, С.В. Леонтьев. – М. : РИП-холдинг, 2002.
9. Клоков, И.В. Бизнес-план на компьютере : быстро и просто : учебное пособие / И.В. Клоков. – СПб. : Питер, 2008.
10. Котлер, Ф. Маркетинг по Котлеру : как создавать, завоевывать и удерживать рынок / Ф. Котлер. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2005.
11. Ноздрева, Р.Б. Международный маркетинг : учебник / Р.Б. Ноздрева. – М. : Экономистъ, 2005.
12. Планирование маркетинга : Учебное пособие / Под ред. Е.Е. Кузьминой. – Ростов на Дону : Феникс, 2007.
13. Попов, В.М. Сборник бизнес-планов с рекомендациями и комментариями : учебно-методическое пособие / В.М. Попов, С.И. Ляпунов, С.Г. Млодик, А.А. Зверев. – М. : КНОРУС, 2006.
14. Третьяк, О.А. Маркетинг : новые ориентиры модели управления / О.А. Третьяк. – М. : ИНФРА-М, 2005.
15. Уолкер-младший, О. Маркетинговая стратегия. Курс МВА / О. Уолкер-младший. – М. : Вершина, 2006.
16. Управление маркетингом : Учебное пособие. / Под ред. А.В. Короткова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
17. Хруцкий, В.Е. Современный маркетинг : Настольная книга по исследованию рынка : учебное пособие / В.Е. Хруцкий, И.В. Корнева. – М. : Финансы и статистика, 2003.
18. Шевченко, Д.А. Основы маркетинга / Д.А. Шевченко. – М. : РГТУ, 2004.