Социально-демографические проблемы
1)Социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем человечества
2)Сущность «демографического взрыва» и его связь с другими глобальными проблемами
3)Чем вызван демографический кризис в экономически развитых странах?
4)Проявления и последствия «демографического взрыва»:
•Массовые голод, болезни, неграмотность, отсутствие нормального жилья
•Безработица
•Проблемы ассимиляции приезжих
5)Пути преодоления социально-демографических проблем:
•Решение проблемы регулирования численности народонаселения
•Осуществление продуманной демографической политики
•Международное сотрудничество в решении социально- демографических проблем
220 Социализация личности 1) Что такое социализация?
2) Виды деятельности, оказывающие влияние на социализацию
личности.
3) Социализация через всю жизнь
а) от младенчества до молодости
б) освоение новых социальных ролей в зрелом возрасте
в) продолжается ли социализация в старости?
4) Институты (агенты) социализации:
а) значение семьи в первичной социализации;
б) роль образования в социализации личности;
в) какой опыт передают сверстники;
г) СМИ как агенты социализации.
5) Значение социализации для личности
Социальное государство
1. Понятие социального гос-ва
2. Признаки социального гос-ва
а)демократическая организация гос. власти
б)высокий нравственный уровень граждан
в)социально ориентированная структура экономики
3. Функции социального гос-ва
а)охрана труда и здоровья людей
б)сглаживание социального неравенства
в)поощрение благотворительной деятельности
4. Проблемы развития и совершенствования социального гос-ва
Проблемы познаваемости мира
1.Различные подходы к проблеме познаваемости мира
а)Признание познаваем.мира(обьективный ,субьективный)
б)отрицание познаваем.мира(скептицизм,агностицизм)
2.Формы чувств познания
а)ощущение
б)восприятие
в)представление
3.Основные формы рационального познания
а)понятие
б)суждение
в)умозаключение
4.Познание как вид деятельности
а)житейский
б)научный
Общественный прогресс
1.Понятие "общественный прогресс"
2.Развитие взглядов на направленность общественного прогресса:
а)французские просветители
б)религиозные чтения
в)Платон,Аристотель,Вико,Тойби
г)современные исследователи
3.Критерии:
а)уровень развития производительных сил
б)совершенствование нравственности
в)прогресс науки и техники
г)развитие человеческого разума
д)возрастание степени свободы
4.Общественный прогресс и современное общество
Разделение властей в РФ или Теория разделения властей
1.Сущность принципа разделения властей.
2. Разделение властей и их функции.
2.Основные положения теор. разделения властей.
3. Структра закнодат власти в РФ(гос.аппарат на фед.уровне)
а) Федеральное собрание РФ
б) органы законодательной власти субъектов РФ
4. Структра исполнит власть в РФ(гос.аппарат на фед.уровне)
а) Президент РФ
б) Гос.Совет
в) органы исполнительной власти субъектов РФ
*председатель Сов.министров*правительство*
*заместители председателя*министры*
5.Структра судебная власть в РФ(гос.аппарат на фед.уровне)
а) конституционный суд РФ
б) Верховрный суд РФ
в) Высший Арбитражный суд РФ
г) пркуратура
Вертикальная социальная мобильность
1)Понятие социальной мобильности
2)Понятие вертикальной социальной мобильности
3)Понятие "социальных лифтов"
4)Виды "социальных лифтов" по П.Сорокину:
а)армия
б)школа
в)церковь
5)Другие виды вертикальной социальной мобильности:
а)государство
б)право
в)экономика
6)Заключение
7)Выводы