ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, характеризующие его как магистра, способного эффективно осуществлять профессиональную деятельность, а также определенную степень личной осведомленности и опыта, соответствующую данным компетенциям. Комплекс компетентностей выпускника, его знаний, умений, навыков в своей совокупности, определяет профессиональную ценность выпускника и ему позволяют самостоятельно совершенствовать профессиональные качества в условиях развивающейся юриспруденции.
Под компетенцией понимается способность и готовность обучаемого выполнять определенную необходимую функцию в процессе постановки и решения задач профессиональной деятельности. Компетенции, развиваемые в процессе преподавания дисциплины, указаны в соответствующем ФГОС.
В соответствии с действующим Госстандартом в результате изучения дисциплины (наряду с другими дисциплинами) магистр должен показать комплекс компетенций, развиваемых в процессе прохождения ООП. Дисциплина «Философия права» вносит вклад во все компетенции, прежде всего, в следующие общекультурные компетенции:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
Различаются следующие основные уровни освоения компетенций:
- минимальный, свидетельствующий о понимании значения профессиональных проблем, их содержания, готовности участвовать в их разрешении под квалифицированным руководством (уточняется с учетом специфики учебной дисциплины);
- базовый, добавляющий к минимальному уровню способность самостоятельно анализировать содержание и использовать существующие способы решения типичных проблем (уточняется с учетом специфики учебной дисциплины);
- продвинутый, добавляющий к базовому способность самостоятельно выявлять, анализировать и разрешать нестандартные проблемы, проявлять конструктивное творчество (уточняется с учетом специфики учебной дисциплины).
Формирование профессиональных компетенций включает в себя приобретение обучаемыми осведомленности и опытности в сфере предполагаемой деятельности:
- знаний, определенного объема информации в предполагаемой сфере профессиональной деятельности (уточняется с учетом специфики учебной дисциплины);
- умений, способности уверенно оперировать имеющимися знаниями для выполнения задач профессиональной деятельности (уточняется с учетом специфики учебной дисциплины);
- навыков, устойчивого опыта применения имеющихся знаний и умений в профессиональной деятельности (уточняется с учетом специфики учебной дисциплины).
С учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта в результате освоения дисциплины «Философия права» у магистра формируются следующие качества.
| Код компетенций | Требования компетенций | ||||
| Общекультурная компетенция ОК-1 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | ||||
| Общекультурная компетенция ОК-5 | Компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом | ||||
| Вклад дисциплины в содержание и способы формирования компетенций | |||||
| Качества обучаемого | Применяемые формы обучения | Средства и методы контроля | |||
| Знать: основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории, основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста, основы правовой культуры. | Лекция Семинар Практические занятия Самостоятельная работа | Выступление на семинаре Контрольная работа Тестирование Доклад Коллоквиум | |||
| Уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах. | Тренинги Контрольная работа Курсовая работа Производственная практика Самост. работа | Диалоги на семинарах Подготовка рефератов Написание статей Защита контрольных работ | |||
| Владеть основными навыками философско-правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем, приемами методологии правовой науки. | НИРС Ролевые игры Производственная и научная практика | Защита дипломной работы Отчеты о поведении практики Характеристики деканата и ППС | |||
| Характеристики уровней освоения компетенции | |||||
| Уровни | Содержание | Формы развития | |||
| Минимальный | Понимание значения философских и нравственных аспектов возникающих профессиональных проблем, готовность участвовать в их анализе и разрешении под квалифицированным руководством | Выступления; доклады, рефераты; участие в обсуждениях на семинаре, выполнение контрольных работ, заданий по практике | |||
| Базовый | Минимальный плюс способность самостоятельно анализировать и раз-решать типичные философские про-блемы профессиональной деятельности | Подготовка рефератов; разработка презентаций; НИРС, проявление самосто-ятельности в ходе практики | |||
| Продвинутый | Базовый плюс способность самостоятельно выявлять, анализировать и разрешать нестандартные философские и нравственные проблемы профессиональной деятельности. | Выступления с докладами на конференциях; написание статей; НИРС; олимпиады, конкурсы | |||
Раздел 3.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ